有一年我去泰國，發(fā)現(xiàn)那里的華人說中文的時(shí)候很少用第一人稱“我”，他們不說“我要”“我想”“我希望”……而是說“小李要去吃飯了”“小李想休息一會(huì)兒”“小李希望”……一開始以為他在說另一個(gè)人，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)他是在說自己，剛開始的時(shí)候很不習(xí)慣，但漸漸地卻發(fā)現(xiàn)了其中的妙處。

記得以前兒子學(xué)說話的時(shí)候，他不會(huì)說“我”，而是說：“安尼想去玩”“安尼餓了”，經(jīng)常指著墻上自己的照片說“安尼你好”。直到上了幼兒園，才在話語中多了“我”，那時(shí)，他會(huì)很奇怪地看著鏡子里的自己，在辨認(rèn)：這是誰？

想想那個(gè)沒有“我”的時(shí)候，多么純粹和清純，也許那就是人性本來的樣子吧，一種真正的“忘我”狀態(tài)。

我們是在和這個(gè)世界的相處中漸漸找到“我”的，從舞臺的邊緣往舞臺的中央擠，站在C位意味著一種“成功”，但是這個(gè)舞臺是一道“窄門”，讓很多人立即感到了“我”的失落，“我”在不住地大聲呼喊，想讓全世界聽到“我”的聲音，直到被這個(gè)“我”的世界全部淹沒。看這個(gè)世界，換一個(gè)人視角，換一種人稱，從第一人稱到第三人稱，從“我”到另一個(gè)人。

這之后，老梅在日常生活特別是書寫中，“我”越來越少了，用“老梅”替代“我”，像是在一個(gè)喧鬧的舞臺上，突然跳到側(cè)幕看另一個(gè)自己。

多年下來，這已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，周邊的各種似乎也在發(fā)生著微妙的變化。用第三人稱指代自己，像是用第三只眼看世界，多了一分客觀，少了幾分“我”字當(dāng)頭的急吼吼。當(dāng)一句話剛要說出來的時(shí)候，先審視一下“主語”，自己在內(nèi)心里先打量一下，這句話是否合適，特別是一些要求，是不是合理，當(dāng)答案是否定的時(shí)候，自己便將這個(gè)要求先“咽”下去了。

用第三人稱來進(jìn)行表述，先對自己有了一種客觀的要求，避免過于任性的自我膨脹，先打量一下自己應(yīng)有的分寸，站準(zhǔn)位置，把握分寸，在一個(gè)天然的關(guān)系網(wǎng)中，少了自我糾纏的麻煩，溝通起來也就更加順暢了。

人往往最難認(rèn)清的就是自己，過于自戀和過于自卑都會(huì)成為問題，也沒有人可以一直對著鏡子審度自己。于是，用第三人稱來指代，天然的一個(gè)自省角度，讓自己看見“我”的真實(shí)面貌。用第三人稱來看世界，用第三人稱來表達(dá)自己，許多時(shí)候像是看著另一個(gè)人在表達(dá)，所以表達(dá)一旦遇挫，承擔(dān)責(zé)任的似乎也像是另一個(gè)人，自己可以很輕松地從一種失敗感里走出來，因?yàn)槟撬坪踔皇橇硪粋€(gè)人的挫折，而作為一個(gè)旁觀者，自己可以更清晰地去“復(fù)盤”，像所謂的“旁觀者清”，看到問題的所在，然后認(rèn)真地去“補(bǔ)漏”和糾錯(cuò)。

老梅現(xiàn)在熱衷于用第三人稱來記錄事件表述觀點(diǎn)，目光跳離了“我”，借著另一個(gè)人來觀察世界，表達(dá)思想，視野似乎也更開闊了。

從學(xué)會(huì)用“我”到學(xué)會(huì)“忘我”，這也是人生的一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，就像從“看山是山”，到“看山不是山”，再回到“看山是山”。學(xué)會(huì)“忘我”，學(xué)會(huì)用另一只眼看世界，看自己，也是一件十分美妙的事呢。