文_李衛(wèi)華
小學(xué)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要啟蒙階段,在這個(gè)階段,愛國(guó)主義教育非常重要。從小就培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,才能讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)生活中,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家的發(fā)展,成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。這種愛國(guó)主義精神不僅對(duì)以后學(xué)生內(nèi)心的精神層面有一定的影響,也對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)具有一定的推進(jìn)作用。
在中國(guó)社會(huì)發(fā)展的幾千年歷史文化中形成的以愛國(guó)主義為核心的民族精神,時(shí)刻激勵(lì)和鼓舞著人們。愛國(guó)主義精神是一種團(tuán)結(jié)奮斗、積極樂觀的高尚品德,小學(xué)階段就加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育,能夠讓學(xué)生從小就具備這種偉大的民族精神,并且增強(qiáng)學(xué)生自身的責(zé)任意識(shí),讓他們意識(shí)到自己是祖國(guó)不可缺少的重要部分,祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展緊緊握在他們的手中。以下主要對(duì)新時(shí)期如何加強(qiáng)小學(xué)生愛國(guó)主義教育展開分析。
從愛家鄉(xiāng)、愛身邊人開始,引導(dǎo)學(xué)生踐行愛國(guó)主義。愛國(guó)不是口號(hào),而是需要付出與具體實(shí)踐的一種積極行動(dòng)。愛國(guó)主義的核心內(nèi)涵就是熱愛祖國(guó),而愛祖國(guó)的基礎(chǔ),便是愛自己的家鄉(xiāng),還有身邊的人和事。家鄉(xiāng)是學(xué)生從小生長(zhǎng)的地方,如果一個(gè)人連最基本的愛家鄉(xiāng)都做不到,那如何做到熱愛祖國(guó)呢?教師要教育學(xué)生懷著一顆熱愛的心感恩家鄉(xiāng)中的一切事和物,這樣每當(dāng)提起家鄉(xiāng)時(shí),心中才會(huì)有深深的自豪感,為自己是家鄉(xiāng)的一分子而感到驕傲;必須具備一定的責(zé)任感和使命感,將來(lái)為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量;要愛身邊的每一個(gè)人,發(fā)自內(nèi)心地尊重長(zhǎng)輩,與老師和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、友好相處,學(xué)會(huì)分享和互助,關(guān)心每一個(gè)需要幫助的人。
例如,在培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感時(shí),教師可以讓學(xué)生觀看介紹家鄉(xiāng)相關(guān)的歷史遺跡、歷史人文故事的視頻,感受家鄉(xiāng)深厚的歷史文化底蘊(yùn)。學(xué)生在觀看過(guò)程中會(huì)對(duì)自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生自豪感,而這種自豪感會(huì)深深烙印在學(xué)生心里,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的情感十分重要。教師在教育學(xué)生尊重長(zhǎng)輩、尊重身邊每一個(gè)人時(shí),可以給學(xué)生觀看一些尊重長(zhǎng)輩的小故事的視頻,讓學(xué)生向視頻中的人物學(xué)習(xí),并讓他們理解每一位長(zhǎng)輩對(duì)他們而言都是很重要的親人,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地尊重長(zhǎng)輩。當(dāng)學(xué)生的心里充滿愛時(shí),愛國(guó)主義教育的種子就已經(jīng)在他們心里生根發(fā)芽。
從尊重國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽開始,引導(dǎo)學(xué)生踐行愛國(guó)主義。國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽是一個(gè)國(guó)家的重要標(biāo)志,如果一個(gè)人不能愛國(guó)旗、愛國(guó)歌、愛國(guó)徽,那么他一定不會(huì)愛自己的祖國(guó)。學(xué)校在每周一時(shí)會(huì)升國(guó)旗、奏國(guó)歌,每個(gè)學(xué)生都需要參與。教師要告訴學(xué)生,在升國(guó)旗、奏國(guó)歌的過(guò)程中需要莊嚴(yán)肅穆,不能隨意走動(dòng),這是對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊重。教師也要告訴學(xué)生,絕對(duì)不能做任何不尊重國(guó)旗和國(guó)徽的事情。教師可以給學(xué)生播放《我和我的祖國(guó)》中開國(guó)大典的片段,讓學(xué)生深刻地感受到尊重國(guó)旗是一件多么重要的事情,讓他們感受人們對(duì)國(guó)旗的尊重,這樣能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生踐行愛國(guó)主義。
從一點(diǎn)一滴的小事和細(xì)節(jié)做起,引導(dǎo)學(xué)生踐行愛國(guó)主義。對(duì)祖國(guó)的愛可以從一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)的,每一個(gè)真心熱愛祖國(guó)的人都會(huì)在生活的點(diǎn)滴中踐行愛國(guó)主義。積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)也是愛祖國(guó)的一種表現(xiàn),學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記民族團(tuán)結(jié)的重要性,從日常生活中的小事做起,尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化差異,以此為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量。除此之外,教師還應(yīng)提倡學(xué)生積極從事一些力所能及的公益事業(yè),這也是熱愛祖國(guó)的一個(gè)重要體現(xiàn)。例如,在條件允許的情況下,小學(xué)生可以同父母一起將一些衣服、玩具、課外書通過(guò)相關(guān)的渠道捐獻(xiàn)給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子。另外,熱愛祖國(guó)的大好河山、增強(qiáng)民族自豪感等也是熱愛祖國(guó)的重要體現(xiàn)。
從參與校園及社會(huì)活動(dòng)開始,引導(dǎo)學(xué)生踐行愛國(guó)主義。愛國(guó)主義是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)道路上必不可少的,因此開展愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)和愛國(guó)情懷,對(duì)以后學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著十分重要的作用?,F(xiàn)階段,許多學(xué)校都在開展豐富的愛國(guó)主義教育活動(dòng),并組織學(xué)生積極地參與,讓學(xué)生更加深刻地感受愛國(guó)主義這種民族精神。
例如,在國(guó)慶節(jié),學(xué)??梢越M織開展一些慶?;顒?dòng),和學(xué)生一起為祖國(guó)慶生,讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到自己是祖國(guó)的一分子,感受到自己是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)過(guò)程中必不可少的一部分。學(xué)校還可以組織學(xué)生觀看中華人民共和國(guó)成立70 周年的閱兵大典,讓學(xué)生充分感受到祖國(guó)的日漸強(qiáng)大,以及在全球各國(guó)中日益增強(qiáng)的影響力,這樣可以更好地增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)他們的責(zé)任感。教師還可以組織學(xué)生觀看一些以愛國(guó)主義為主題的電影,讓學(xué)生在觀看的過(guò)程中,深刻地領(lǐng)悟到什么是愛國(guó)主義,如何做到用愛國(guó)主義影響他人,通過(guò)不一樣的活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí),使其更好地踐行愛國(guó)主義。在建黨節(jié),教師可以告知學(xué)生一些有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨的事跡,讓學(xué)生感受到每一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人熱愛祖國(guó)的精神,使學(xué)生立志于今后成為祖國(guó)發(fā)展所需要的優(yōu)秀人才。
總而言之,愛國(guó)主義作為中華民族歷代傳承的一種偉大精神,需要每一位中華兒女的傳承和發(fā)揚(yáng)。因此,教師要將愛國(guó)主義融入小學(xué)教學(xué)的進(jìn)程,從小將這種愛國(guó)主義精神深深地烙印在每一位中華兒女的心中,讓他們對(duì)祖國(guó)懷有滿腔熱血,讓他們發(fā)自內(nèi)心地對(duì)祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)感到驕傲和自豪。這需要教師積極引導(dǎo)每一名小學(xué)生做堂堂正正的中國(guó)人,熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng),努力成為一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人,將祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)團(tuán)結(jié)一致,貢獻(xiàn)出屬于自己的力量。