羅遠寧

摘要：眾所周知，公共衛(wèi)生事件往往突如其來，且對全國各行各業(yè)都會造成巨大的沖擊，高校在保障師生生命健康、維護教學秩序等方面更是面臨嚴峻考驗。每次發(fā)生此類事件時，黨中央的堅強領導將對社會各行各業(yè)逐漸恢復運行次序起到關(guān)鍵作用，各級黨組織是執(zhí)行黨中央正確決策的神經(jīng)末梢，更需要做到以黨建為引領，做好各項工作。高校也是如此，在陸續(xù)穩(wěn)步有序地開展復學復課工作中，高?；鶎狱h組織發(fā)揮著重要作用。本文結(jié)合電氣工程學院開展行之有效的防控工作實踐，探討了高?；鶎狱h組織在公共衛(wèi)生事件中如何發(fā)揮黨建引領作用，推進學校教育教學各項工作扎實有效開展的方法。

關(guān)鍵詞：黨建引領 公共衛(wèi)生事件 基層黨組織

黨中央曾多次作出重要指示，要求各級黨組織和廣大黨員干部團結(jié)帶領廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，緊緊依靠人民群眾堅決打贏防控阻擊戰(zhàn)，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴密防線，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，讓黨旗高高飄揚在防控工作斗爭的第一線。高?；鶎狱h組織更應該將確保全院師生的生命健康安全作為首要工作原則，努力實現(xiàn)教育教學工作與防控工作共促共進。廣東松山職業(yè)技術(shù)學院電氣工程學院黨總支（以下簡稱黨總支）團結(jié)帶領全體教職員工，結(jié)合工作實際，突出重點，科學統(tǒng)籌，推進實施“十個一”工程，確保防控及教育教學各項工作的扎實有效開展，為高?；鶎狱h組織在公共衛(wèi)生事件中發(fā)揮黨建引領作用提供了可借鑒的實施方法。

一、“十個一”工程的實踐情況

本文通過分析電氣工程學院開展的“十個一”工程實踐，旨在為基層黨組織在公共衛(wèi)生事件防控工作中如何發(fā)揮黨建引領作用提供一個新的視角和參考。

1.一聲問候暖人心，組織關(guān)懷有溫度

一是學院黨總支第一時間聯(lián)系全體教職工，尤其是重點地區(qū)教職工，送去組織的關(guān)心和問候；二是組織全院師生利用學習強國等多種平臺開展防控衛(wèi)生知識學習，堅定必勝信心；三是通過QQ群視頻會議等方式召開專題組織生活，講典型故事，過政治生日，加強黨性修養(yǎng)。

2.一場全員“大培訓”，防控學習有深度

一是把防控工作和師生思想政治教育相結(jié)合，院長、書記帶頭在云端講授開學第一課，黨員輔導員召開網(wǎng)絡專題班會，黨員教師將防控注意事項納入網(wǎng)絡課程教學之中；二是制訂《電氣工程學院學生返校防控培訓工作方案》，線上線下、分層分類分級組織開展防控各項培訓，確保培訓全覆蓋。

3.一批服務立標桿，初心使命顯擔當

一是發(fā)動全體黨員響應黨中央號召，沖鋒在前，身體力行做好防控工作；二是發(fā)動黨員參與“社區(qū)吹哨，黨員報到”活動，走進社區(qū)、服務；三是組織黨員科技骨干走訪當?shù)仄髽I(yè)，為其提供技術(shù)與人才服務，積極幫助企業(yè)緩解復工復產(chǎn)的壓力，助力地方經(jīng)濟發(fā)展。

4.一首真情原創(chuàng)曲，唱出師生感恩情

發(fā)揮黨員專長，錄制歌曲，即表達師生對一線工作人員的崇敬之情，也對全院師生進行了感恩教育。

5.一次別樣“云開學”，網(wǎng)絡教學見實效

一是按照省教育廳“停課不停學、停課不停教”的要求，組織全院黨員教師認真開展網(wǎng)絡教學工作；二是組織教師集中參加線上教學平臺使用培訓、試運行，保證網(wǎng)絡教學順利進行；三是結(jié)合課程開發(fā)、精品課設計工作，組織教師共同探討在線教學方案，開展教學研討；四是組建線上混合教學課堂監(jiān)控組，實時監(jiān)控教師網(wǎng)絡教學進度，確保網(wǎng)絡教學質(zhì)量。

6.一場“五四”“云晚會”，引領青年跟黨走

為紀念“五四運動”101周年，黨總支指導團委采用B站直播方式開展主題團日活動，用青年的語言，結(jié)合典型故事講述當代“五四精神”。

7.一套方案制度全，返校復學有保障

黨總支制訂了《公共衛(wèi)生事件防控工作方案》《學生心理健康教育工作預案》等一系列學生管理工作方案、預案及指引等，出臺了宿舍應急演練、實驗實訓場所應急演練等多個演練腳本，為各項工作制訂了一系列規(guī)范、標準。

8.一場應急演練真，防控預案有落實

黨總支組織制訂各類應急處置預案，并組織有關(guān)人員認真開展宿舍和實驗實訓室等各項應急演練，確保各項工作的落實、落地，保證返校復學工作平穩(wěn)有序。

9.一次精準結(jié)對幫，力保就業(yè)出實招

黨總支召開專題研討會落實“六保六穩(wěn)”的工作要求，制訂畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作方案，逐一深入分析就業(yè)困難學生情況，實施黨員教師幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生“一對一”工作機制，劃分就業(yè)幫扶“責任田”，實現(xiàn)精準幫扶，保證畢業(yè)生就業(yè)率。

10.一批“青年講師”崗，助力思政提質(zhì)量

為響應團中央組建“青年講師團”號召，在黨總支指導團委選拔、培訓一批青年講師，推動了青年理論武裝工作的創(chuàng)新發(fā)展，促進了學院學風建設，推廣了教育新模式。

二、“十個一”工程在高校應對公共衛(wèi)生事件中的作用發(fā)揮

1.高舉旗幟，政治引導，筑牢橋頭堡

思想引領是高?；鶎狱h組織的重要任務。一是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，把防控工作和師生思想政治教育相結(jié)合，構(gòu)建全方位、全過程的思政教育體系；二是通過錄制歌曲、開展主題團日活動，向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員及其他工作人員、志愿者致敬，更增強了全院師生敢打必勝的信心與決心。

2.亮明身份，帶頭示范，爭當排頭兵

“每個黨員都是一面旗幟”，鼓勵黨員教師亮明身份，發(fā)揮示范帶頭作用，積極參與各項防控工作。一是通過專題組織生活，樹立身邊的典型人物，加強黨性修養(yǎng)，增強擔當意識；二是安排教職工積極參與各項防控演練，動員黨員教師奮戰(zhàn)在一線，保證返校復學平穩(wěn)有序；三是組建“青年講師團”，發(fā)揮學生黨員影響力，通過各類宣講，推進馬克思主義中國化、時代化、青年化。

3.科學指揮，引領行動，打造聯(lián)防線

做好公共衛(wèi)生事件的防控，既要靠動員、組織、凝聚人民群眾力量，又要靠發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。一是做好師生聯(lián)系和重點人群跟蹤，廣泛開展線上學習宣傳及防控知識學習，提高全體師生對做好防控工作重要性的認識，堅定信心；二是制訂一系列工作方案、預案及指引；三是開展線上線下、分層分類分級防控各項培訓，切實提升廣大師生自我防護能力；四是組織全院教師做好線上教學工作，通過教學研討、教學平臺使用培訓、成立教學課堂監(jiān)控組，確保網(wǎng)絡教學質(zhì)量。

4.發(fā)揮特長，主動服務，組建攻堅隊

黨的力量來源于堅強有力的組織，發(fā)揮黨員力量，就要組建隊伍，搭建平臺，發(fā)揮黨員特長，主動服務社會、服務師生。一是召開專題研討會，針對個人情況，制訂制定“一對一”幫扶方案，劃分“責任田”，實現(xiàn)有效幫扶；二是積極發(fā)動黨員參與、協(xié)助社區(qū)防控工作，與社區(qū)工作者齊心協(xié)力守好“共同家園”；三是教師黨員中的科技骨干走訪當?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)，提供力所能及的技術(shù)與人才服務，積極幫助企業(yè)緩解復工復產(chǎn)的壓力，助力地方經(jīng)濟發(fā)展。

三、以黨建引領“十個一”工程對高校應對公共衛(wèi)生事件中的經(jīng)驗

通過對電氣工程學院開展的各類工作進行梳理和總結(jié)，筆者認為，高校以黨建為引領，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，就要是要做到以下幾點：

一是發(fā)揮基層黨組織的政治影響力?；鶎狱h組織是高校育人的戰(zhàn)斗堡壘，是堅持黨對高校領導的神經(jīng)末梢?；鶎狱h組織是師生接觸最多，也是最了解師生思想動態(tài)的單位，要充分發(fā)揮基層黨組織的引領作用，就是要站穩(wěn)政治立場、把握政治方向、提升組織力和號召力，切實凝聚師生力量，堅定“四個自信”，增強“四個意識”。

二是發(fā)揮黨員干部的實干引領力。提升基層黨組織引領能力，要充分發(fā)揮黨員干部的“頭雁”作用，配優(yōu)配強高校基層黨組織書記，加大教育培訓力度，健全考核評價機制，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，提升黨員干部的工作能力和水平，促使他們帶領黨組織發(fā)揮出應有的作用。

三是發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范帶動力。每一個黨員是黨在群眾中的形象，黨員的言行都是為師生樹立標桿。以各類志愿服務活動為載體，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，既增強了黨員宗旨意識、服務意識和責任意識，又維護了黨在人民群眾中的形象。

四是發(fā)揮廣大師生的行動共情力。廣大師生是高校建設發(fā)展的主體和力量源泉。發(fā)揮基層黨組織的引領作用，就要始終堅持人民至上的發(fā)展理念，尊重師生主體地位，發(fā)揮師生的主體作用，打造共建共治共享的高校工作新格局。

基層黨組織積極發(fā)揮黨建引領作用，為學校公共衛(wèi)生事件的防控工作和各類工作的順利開展起到了重要作用，既對全體師生進行了生動的愛國主義教育，又讓基層黨支部成為黨旗飄揚的戰(zhàn)斗堡壘。

項目基金：2019年廣東高校第二批新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作“黨建工作標桿院系”創(chuàng)建單位。

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