陳駿浩

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展既面臨著機(jī)遇，也面臨著較大的挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的變化，高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)工作人員，應(yīng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展積極趨勢，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，豐富教學(xué)方式方法等，方可以從整體上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足現(xiàn)實(shí)發(fā)展所需，并提高人才市場競爭力，本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，立足于互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景，提出了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易人才培養(yǎng)對策。以供參考。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景;國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易;培養(yǎng)

快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為跨境電子商務(wù)發(fā)展提供了先進(jìn)的技術(shù)支持。對高等院校教育工作而言，既面臨著發(fā)展機(jī)遇，也面臨著新的問題與挑戰(zhàn)。通過加大國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)工作改革力度，優(yōu)化了課程體系，從整體上提高了教學(xué)成效。新時(shí)期，高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)人員應(yīng)科學(xué)合理分析互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下專業(yè)教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)，方可以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢，制定出富有針對性的教育對策。

1互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

新時(shí)代背景下，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易在發(fā)展過程中面臨著諸多變化。比如：經(jīng)營主體、運(yùn)營環(huán)境、管理方式等均存在著相應(yīng)變化。通過對具體變化進(jìn)行分析，方可以科學(xué)看待國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，并為教學(xué)對策制定營造良好條件。

1.1經(jīng)營主體

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下，電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)獲得了良好的發(fā)展空間。尤其，跨境電商的出現(xiàn)，促使企業(yè)經(jīng)營理念發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。作為高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教育工作而言，則應(yīng)該結(jié)合社會(huì)發(fā)展變化，以及社會(huì)對人才的切實(shí)需求等，不斷創(chuàng)新與優(yōu)化課程體系，豐富教學(xué)內(nèi)容，方可以從整體上提高人才培養(yǎng)成效，以此幫助人才更好地應(yīng)對日后工作中面臨的挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，推動(dòng)了國際貿(mào)易企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。將企業(yè)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相融合，實(shí)現(xiàn)了線上線下經(jīng)營一體化，大幅度提高了運(yùn)營成效。此外，科學(xué)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，有助于企業(yè)優(yōu)化市場功能，為消費(fèi)者提供切實(shí)所需的產(chǎn)品以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。諸多經(jīng)營主體存在的變化，催促著國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)迫切地進(jìn)行教學(xué)改革。

1.2 運(yùn)營環(huán)境

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，國際貿(mào)易企業(yè)的運(yùn)營環(huán)境也隨之發(fā)生了改變。依托先進(jìn)的信息化技術(shù)，可以推動(dòng)國貿(mào)企業(yè)管理工作順利進(jìn)行，且可以激發(fā)出員工的工作熱情，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，激勵(lì)著員工在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為企業(yè)創(chuàng)作更多的經(jīng)濟(jì)效益。通過將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)運(yùn)營中，豐富了企業(yè)銷售途徑，改變了企業(yè)過往傳統(tǒng)的運(yùn)營模式。企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以進(jìn)行產(chǎn)品宣傳，并提高了宣傳時(shí)效性，增加了企業(yè)的銷售額，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益?；ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下，企業(yè)運(yùn)營環(huán)境發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以高效地進(jìn)行商檢、保險(xiǎn)、運(yùn)輸?shù)刃畔⒌膮R總工作，有效保證了工作質(zhì)量。面對企業(yè)運(yùn)營環(huán)境的轉(zhuǎn)變，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)工作也應(yīng)該突出創(chuàng)新性，培養(yǎng)出符合時(shí)代發(fā)展所需的專業(yè)性人才。

1.3管理方式

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下，企業(yè)的管理方式發(fā)生了巨大變化。通過將信息化技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)管理工作中，大幅度提高了企業(yè)管理成效。此外，諸多企業(yè)積極構(gòu)建了跨境電子商務(wù)平臺(tái)。在虛擬化的銷售環(huán)境中，依托健全的管理機(jī)制，可以有效保證互聯(lián)網(wǎng)銷售工作的有序開展，并實(shí)現(xiàn)線上線下銷售途徑的緊密融合，從整體上提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。相較于過往傳統(tǒng)的線下交易模式，線上平臺(tái)可以與用戶間進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，大幅度提高了線上銷售成效。面對新型的銷售模式，國際貿(mào)易企業(yè)應(yīng)積極轉(zhuǎn)變管理理念，優(yōu)化管理途徑與管理機(jī)制，方可以充分發(fā)揮出線上平臺(tái)的應(yīng)有價(jià)值。

2互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易人才培養(yǎng)對策

2.1優(yōu)化培養(yǎng)理念

教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。跨境電子商務(wù)背景下，高校國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)教學(xué)人員應(yīng)不斷優(yōu)化教學(xué)理念，立足于社會(huì)發(fā)展所需，培養(yǎng)出專業(yè)能力強(qiáng)、具備綜合素養(yǎng)的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易人才。在日常教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)強(qiáng)化理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相融合，在幫助學(xué)生掌握專業(yè)化理論知識(shí)的同時(shí)，要針對性地鍛煉學(xué)生的外語能力，以此為學(xué)生后續(xù)高效地應(yīng)對社會(huì)實(shí)踐工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.2制定健全的課程體系

為了培養(yǎng)出滿足社會(huì)發(fā)展所需的專業(yè)性人才，高校應(yīng)不斷優(yōu)化國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系。通過積極創(chuàng)建專業(yè)理論與實(shí)踐課程相融合的教學(xué)體系，有效整合原有課程體系，并結(jié)合社會(huì)發(fā)展變化，適度增加跨境電商實(shí)務(wù)、跨境電商英語、網(wǎng)絡(luò)營銷等專業(yè)化課程。與此同時(shí)，要強(qiáng)化校企合作。通過與跨境電商企業(yè)平臺(tái)合作，為學(xué)生提供接觸跨境電商平臺(tái)的機(jī)會(huì)，使得學(xué)生在實(shí)踐操作中積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，為后續(xù)科學(xué)合理應(yīng)對工作挑戰(zhàn)營造良好條件。

2.3加大人才培養(yǎng)力度，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)工作者是教學(xué)工作的直接組織者與實(shí)施者。學(xué)校應(yīng)給予人才培養(yǎng)工作足夠重視，從整體上提高師資力量。在人才引進(jìn)環(huán)節(jié)，應(yīng)堅(jiān)持內(nèi)培外引的方式。通過為骨干教師提供參與專業(yè)化培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并激勵(lì)著教師獲取專業(yè)化的跨境電商資格證書。學(xué)校條件允許時(shí)，可以為教師積極爭取企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從整體上提高教師的實(shí)踐操作技能。此外，學(xué)校也可以聘請一些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的外貿(mào)行家為學(xué)生定期開展一些實(shí)踐指導(dǎo)課，將自己工作中的親身經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等告知給學(xué)生，幫助學(xué)生掌握產(chǎn)品推廣、銷售技能，以及與客戶交流技能，進(jìn)而提高人才培養(yǎng)成效。

3結(jié)束語

總之，互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下，國際貿(mào)易企業(yè)的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了較大的變化，這對人才綜合素養(yǎng)提出了更高要求。為了滿足現(xiàn)實(shí)發(fā)展所需，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)在培養(yǎng)人才時(shí)也應(yīng)該優(yōu)化課程體系、豐富教學(xué)內(nèi)容、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法等，為社會(huì)培養(yǎng)出符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展所需的綜合素養(yǎng)人才。以上內(nèi)容提出了幾點(diǎn)工作對策。希望相關(guān)工作者可以從中得到一定的啟發(fā)或幫助。

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