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        互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才培養(yǎng)分析

        2021-03-01 23:24:16陳駿浩
        科學與財富 2021年30期
        關鍵詞:國際經(jīng)濟與貿(mào)易互聯(lián)網(wǎng)培養(yǎng)

        陳駿浩

        摘 要:互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,我國經(jīng)濟發(fā)展既面臨著機遇,也面臨著較大的挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的變化,高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學工作人員,應結合時代發(fā)展積極趨勢,積極轉變教學理念,豐富教學方式方法等,方可以從整體上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,滿足現(xiàn)實發(fā)展所需,并提高人才市場競爭力,本文結合教學實踐,立足于互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景,提出了國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才培養(yǎng)對策。以供參考。

        關鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景;國際經(jīng)濟與貿(mào)易;培養(yǎng)

        快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術為跨境電子商務發(fā)展提供了先進的技術支持。對高等院校教育工作而言,既面臨著發(fā)展機遇,也面臨著新的問題與挑戰(zhàn)。通過加大國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學工作改革力度,優(yōu)化了課程體系,從整體上提高了教學成效。新時期,高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學人員應科學合理分析互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下專業(yè)教學所面臨的挑戰(zhàn),方可以順應時代發(fā)展趨勢,制定出富有針對性的教育對策。

        1互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

        新時代背景下,國際經(jīng)濟與貿(mào)易在發(fā)展過程中面臨著諸多變化。比如:經(jīng)營主體、運營環(huán)境、管理方式等均存在著相應變化。通過對具體變化進行分析,方可以科學看待國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)面臨的挑戰(zhàn),并為教學對策制定營造良好條件。

        1.1經(jīng)營主體

        互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下,電子商務產(chǎn)業(yè)獲得了良好的發(fā)展空間。尤其,跨境電商的出現(xiàn),促使企業(yè)經(jīng)營理念發(fā)生了相應的轉變。作為高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教育工作而言,則應該結合社會發(fā)展變化,以及社會對人才的切實需求等,不斷創(chuàng)新與優(yōu)化課程體系,豐富教學內(nèi)容,方可以從整體上提高人才培養(yǎng)成效,以此幫助人才更好地應對日后工作中面臨的挑戰(zhàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展,推動了國際貿(mào)易企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。將企業(yè)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術相融合,實現(xiàn)了線上線下經(jīng)營一體化,大幅度提高了運營成效。此外,科學應用互聯(lián)網(wǎng)技術,有助于企業(yè)優(yōu)化市場功能,為消費者提供切實所需的產(chǎn)品以及優(yōu)質(zhì)的服務。諸多經(jīng)營主體存在的變化,催促著國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)迫切地進行教學改革。

        1.2 運營環(huán)境

        互聯(lián)網(wǎng)+時代,國際貿(mào)易企業(yè)的運營環(huán)境也隨之發(fā)生了改變。依托先進的信息化技術,可以推動國貿(mào)企業(yè)管理工作順利進行,且可以激發(fā)出員工的工作熱情,調(diào)動員工的工作積極性,激勵著員工在實現(xiàn)個人價值的同時,為企業(yè)創(chuàng)作更多的經(jīng)濟效益。通過將互聯(lián)網(wǎng)技術應用到企業(yè)運營中,豐富了企業(yè)銷售途徑,改變了企業(yè)過往傳統(tǒng)的運營模式。企業(yè)通過網(wǎng)絡平臺可以進行產(chǎn)品宣傳,并提高了宣傳時效性,增加了企業(yè)的銷售額,提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益。互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下,企業(yè)運營環(huán)境發(fā)生了巨大的轉變。借助互聯(lián)網(wǎng)技術可以高效地進行商檢、保險、運輸?shù)刃畔⒌膮R總工作,有效保證了工作質(zhì)量。面對企業(yè)運營環(huán)境的轉變,國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)工作也應該突出創(chuàng)新性,培養(yǎng)出符合時代發(fā)展所需的專業(yè)性人才。

        1.3管理方式

        互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下,企業(yè)的管理方式發(fā)生了巨大變化。通過將信息化技術應用到企業(yè)管理工作中,大幅度提高了企業(yè)管理成效。此外,諸多企業(yè)積極構建了跨境電子商務平臺。在虛擬化的銷售環(huán)境中,依托健全的管理機制,可以有效保證互聯(lián)網(wǎng)銷售工作的有序開展,并實現(xiàn)線上線下銷售途徑的緊密融合,從整體上提高企業(yè)經(jīng)濟效益。相較于過往傳統(tǒng)的線下交易模式,線上平臺可以與用戶間進行實時互動,大幅度提高了線上銷售成效。面對新型的銷售模式,國際貿(mào)易企業(yè)應積極轉變管理理念,優(yōu)化管理途徑與管理機制,方可以充分發(fā)揮出線上平臺的應有價值。

        2互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才培養(yǎng)對策

        2.1優(yōu)化培養(yǎng)理念

        教學理念指導教學實踐??缇畴娮由虅毡尘跋?,高校國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)教學人員應不斷優(yōu)化教學理念,立足于社會發(fā)展所需,培養(yǎng)出專業(yè)能力強、具備綜合素養(yǎng)的國際經(jīng)濟貿(mào)易人才。在日常教學實踐中,應強化理論教學與實踐教學相融合,在幫助學生掌握專業(yè)化理論知識的同時,要針對性地鍛煉學生的外語能力,以此為學生后續(xù)高效地應對社會實踐工作奠定堅實基礎。

        2.2制定健全的課程體系

        為了培養(yǎng)出滿足社會發(fā)展所需的專業(yè)性人才,高校應不斷優(yōu)化國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課程體系。通過積極創(chuàng)建專業(yè)理論與實踐課程相融合的教學體系,有效整合原有課程體系,并結合社會發(fā)展變化,適度增加跨境電商實務、跨境電商英語、網(wǎng)絡營銷等專業(yè)化課程。與此同時,要強化校企合作。通過與跨境電商企業(yè)平臺合作,為學生提供接觸跨境電商平臺的機會,使得學生在實踐操作中積累工作經(jīng)驗,提高學生的實踐操作能力,為后續(xù)科學合理應對工作挑戰(zhàn)營造良好條件。

        2.3加大人才培養(yǎng)力度,強化師資隊伍建設

        高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學工作者是教學工作的直接組織者與實施者。學校應給予人才培養(yǎng)工作足夠重視,從整體上提高師資力量。在人才引進環(huán)節(jié),應堅持內(nèi)培外引的方式。通過為骨干教師提供參與專業(yè)化培訓的機會,優(yōu)化教師的知識結構,并激勵著教師獲取專業(yè)化的跨境電商資格證書。學校條件允許時,可以為教師積極爭取企業(yè)實踐機會,從整體上提高教師的實踐操作技能。此外,學校也可以聘請一些行業(yè)經(jīng)驗豐富的外貿(mào)行家為學生定期開展一些實踐指導課,將自己工作中的親身經(jīng)歷、工作經(jīng)驗等告知給學生,幫助學生掌握產(chǎn)品推廣、銷售技能,以及與客戶交流技能,進而提高人才培養(yǎng)成效。

        3結束語

        總之,互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下,國際貿(mào)易企業(yè)的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了較大的變化,這對人才綜合素養(yǎng)提出了更高要求。為了滿足現(xiàn)實發(fā)展所需,國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)在培養(yǎng)人才時也應該優(yōu)化課程體系、豐富教學內(nèi)容、轉變教學方法等,為社會培養(yǎng)出符合現(xiàn)實發(fā)展所需的綜合素養(yǎng)人才。以上內(nèi)容提出了幾點工作對策。希望相關工作者可以從中得到一定的啟發(fā)或幫助。

        參考文獻:

        [1]吳巖.基于“互聯(lián)網(wǎng) +”思維的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課程創(chuàng)新性改革分析[J].中國管理信息化,2020,23(24):224-226.

        [2]鄒群英.“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)創(chuàng)新性改革[J].湖北農(nóng)機化,2019(13):33-34.

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