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        互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易人才培養(yǎng)分析

        2021-03-01 23:24:16陳駿浩
        科學(xué)與財(cái)富 2021年30期
        關(guān)鍵詞:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易互聯(lián)網(wǎng)培養(yǎng)

        陳駿浩

        摘 要:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展既面臨著機(jī)遇,也面臨著較大的挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的變化,高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)工作人員,應(yīng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展積極趨勢,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,豐富教學(xué)方式方法等,方可以從整體上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,滿足現(xiàn)實(shí)發(fā)展所需,并提高人才市場競爭力,本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,立足于互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景,提出了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易人才培養(yǎng)對策。以供參考。

        關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景;國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易;培養(yǎng)

        快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為跨境電子商務(wù)發(fā)展提供了先進(jìn)的技術(shù)支持。對高等院校教育工作而言,既面臨著發(fā)展機(jī)遇,也面臨著新的問題與挑戰(zhàn)。通過加大國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)工作改革力度,優(yōu)化了課程體系,從整體上提高了教學(xué)成效。新時(shí)期,高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)人員應(yīng)科學(xué)合理分析互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下專業(yè)教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn),方可以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢,制定出富有針對性的教育對策。

        1互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

        新時(shí)代背景下,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易在發(fā)展過程中面臨著諸多變化。比如:經(jīng)營主體、運(yùn)營環(huán)境、管理方式等均存在著相應(yīng)變化。通過對具體變化進(jìn)行分析,方可以科學(xué)看待國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)面臨的挑戰(zhàn),并為教學(xué)對策制定營造良好條件。

        1.1經(jīng)營主體

        互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下,電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)獲得了良好的發(fā)展空間。尤其,跨境電商的出現(xiàn),促使企業(yè)經(jīng)營理念發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。作為高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教育工作而言,則應(yīng)該結(jié)合社會(huì)發(fā)展變化,以及社會(huì)對人才的切實(shí)需求等,不斷創(chuàng)新與優(yōu)化課程體系,豐富教學(xué)內(nèi)容,方可以從整體上提高人才培養(yǎng)成效,以此幫助人才更好地應(yīng)對日后工作中面臨的挑戰(zhàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,推動(dòng)了國際貿(mào)易企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。將企業(yè)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相融合,實(shí)現(xiàn)了線上線下經(jīng)營一體化,大幅度提高了運(yùn)營成效。此外,科學(xué)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),有助于企業(yè)優(yōu)化市場功能,為消費(fèi)者提供切實(shí)所需的產(chǎn)品以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。諸多經(jīng)營主體存在的變化,催促著國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)迫切地進(jìn)行教學(xué)改革。

        1.2 運(yùn)營環(huán)境

        互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,國際貿(mào)易企業(yè)的運(yùn)營環(huán)境也隨之發(fā)生了改變。依托先進(jìn)的信息化技術(shù),可以推動(dòng)國貿(mào)企業(yè)管理工作順利進(jìn)行,且可以激發(fā)出員工的工作熱情,調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,激勵(lì)著員工在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),為企業(yè)創(chuàng)作更多的經(jīng)濟(jì)效益。通過將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)運(yùn)營中,豐富了企業(yè)銷售途徑,改變了企業(yè)過往傳統(tǒng)的運(yùn)營模式。企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以進(jìn)行產(chǎn)品宣傳,并提高了宣傳時(shí)效性,增加了企業(yè)的銷售額,提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益?;ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下,企業(yè)運(yùn)營環(huán)境發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以高效地進(jìn)行商檢、保險(xiǎn)、運(yùn)輸?shù)刃畔⒌膮R總工作,有效保證了工作質(zhì)量。面對企業(yè)運(yùn)營環(huán)境的轉(zhuǎn)變,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)工作也應(yīng)該突出創(chuàng)新性,培養(yǎng)出符合時(shí)代發(fā)展所需的專業(yè)性人才。

        1.3管理方式

        互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下,企業(yè)的管理方式發(fā)生了巨大變化。通過將信息化技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)管理工作中,大幅度提高了企業(yè)管理成效。此外,諸多企業(yè)積極構(gòu)建了跨境電子商務(wù)平臺(tái)。在虛擬化的銷售環(huán)境中,依托健全的管理機(jī)制,可以有效保證互聯(lián)網(wǎng)銷售工作的有序開展,并實(shí)現(xiàn)線上線下銷售途徑的緊密融合,從整體上提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。相較于過往傳統(tǒng)的線下交易模式,線上平臺(tái)可以與用戶間進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),大幅度提高了線上銷售成效。面對新型的銷售模式,國際貿(mào)易企業(yè)應(yīng)積極轉(zhuǎn)變管理理念,優(yōu)化管理途徑與管理機(jī)制,方可以充分發(fā)揮出線上平臺(tái)的應(yīng)有價(jià)值。

        2互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易人才培養(yǎng)對策

        2.1優(yōu)化培養(yǎng)理念

        教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。跨境電子商務(wù)背景下,高校國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)教學(xué)人員應(yīng)不斷優(yōu)化教學(xué)理念,立足于社會(huì)發(fā)展所需,培養(yǎng)出專業(yè)能力強(qiáng)、具備綜合素養(yǎng)的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易人才。在日常教學(xué)實(shí)踐中,應(yīng)強(qiáng)化理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相融合,在幫助學(xué)生掌握專業(yè)化理論知識(shí)的同時(shí),要針對性地鍛煉學(xué)生的外語能力,以此為學(xué)生后續(xù)高效地應(yīng)對社會(huì)實(shí)踐工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        2.2制定健全的課程體系

        為了培養(yǎng)出滿足社會(huì)發(fā)展所需的專業(yè)性人才,高校應(yīng)不斷優(yōu)化國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系。通過積極創(chuàng)建專業(yè)理論與實(shí)踐課程相融合的教學(xué)體系,有效整合原有課程體系,并結(jié)合社會(huì)發(fā)展變化,適度增加跨境電商實(shí)務(wù)、跨境電商英語、網(wǎng)絡(luò)營銷等專業(yè)化課程。與此同時(shí),要強(qiáng)化校企合作。通過與跨境電商企業(yè)平臺(tái)合作,為學(xué)生提供接觸跨境電商平臺(tái)的機(jī)會(huì),使得學(xué)生在實(shí)踐操作中積累工作經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,為后續(xù)科學(xué)合理應(yīng)對工作挑戰(zhàn)營造良好條件。

        2.3加大人才培養(yǎng)力度,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

        高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)工作者是教學(xué)工作的直接組織者與實(shí)施者。學(xué)校應(yīng)給予人才培養(yǎng)工作足夠重視,從整體上提高師資力量。在人才引進(jìn)環(huán)節(jié),應(yīng)堅(jiān)持內(nèi)培外引的方式。通過為骨干教師提供參與專業(yè)化培訓(xùn)的機(jī)會(huì),優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),并激勵(lì)著教師獲取專業(yè)化的跨境電商資格證書。學(xué)校條件允許時(shí),可以為教師積極爭取企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì),從整體上提高教師的實(shí)踐操作技能。此外,學(xué)校也可以聘請一些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的外貿(mào)行家為學(xué)生定期開展一些實(shí)踐指導(dǎo)課,將自己工作中的親身經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等告知給學(xué)生,幫助學(xué)生掌握產(chǎn)品推廣、銷售技能,以及與客戶交流技能,進(jìn)而提高人才培養(yǎng)成效。

        3結(jié)束語

        總之,互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下,國際貿(mào)易企業(yè)的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了較大的變化,這對人才綜合素養(yǎng)提出了更高要求。為了滿足現(xiàn)實(shí)發(fā)展所需,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)在培養(yǎng)人才時(shí)也應(yīng)該優(yōu)化課程體系、豐富教學(xué)內(nèi)容、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法等,為社會(huì)培養(yǎng)出符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展所需的綜合素養(yǎng)人才。以上內(nèi)容提出了幾點(diǎn)工作對策。希望相關(guān)工作者可以從中得到一定的啟發(fā)或幫助。

        參考文獻(xiàn):

        [1]吳巖.基于“互聯(lián)網(wǎng) +”思維的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程創(chuàng)新性改革分析[J].中國管理信息化,2020,23(24):224-226.

        [2]鄒群英.“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)創(chuàng)新性改革[J].湖北農(nóng)機(jī)化,2019(13):33-34.

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