沈嘉柯

【適用話(huà)題】天才與勤奮 打破思維之墻 借鑒與創(chuàng)新 仰望星空與腳踏實(shí)地

李白的詩(shī)，看起來(lái)流暢易懂，才氣飛揚(yáng)，以至于很多人覺(jué)得他全靠天賦靈感。其實(shí)，李白也大量使用典故，旁征博引，知識(shí)面特別廣。他的寫(xiě)作，靠的也是博覽群書(shū)。

拿鮑照的《擬行路難》（其六）舉個(gè)例子，鮑照在詩(shī)里寫(xiě)了“對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息”，后世的李白在《行路難》三首（其一）里直接化用為“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。鮑照說(shuō)“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直”，李白的《將進(jìn)酒》就寫(xiě)了“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”。

李白在《行路難》寫(xiě)道：“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。”“美酒斗十千”這個(gè)意象在前朝《名都篇》里就有，作者是魏晉的大才子——大名鼎鼎的曹植。曹植作為魏王曹操的公子，以才高八斗著稱(chēng)，他寫(xiě)的是“歸來(lái)宴平樂(lè)，美酒斗十千”。

化用了一次不夠，李白還在《將進(jìn)酒》里又用了一次，“陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔”。李白不僅化他的詩(shī)，還把曹植當(dāng)?shù)涔视昧藗€(gè)徹底。

一般詩(shī)人的化用，來(lái)源是典故，是別人的詩(shī)句，李白則更上一層樓，如頂尖高手不用劍，飛花摘葉，皆可傷人。《宋書(shū)·隱逸傳》中有個(gè)陶淵明的故事?！埃ㄌ眨摬唤庖袈?，而蓄素琴一張，無(wú)弦，每有酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)。潛若先醉，使語(yǔ)客：我醉欲眠，卿可去。”意思是陶淵明不管是達(dá)官貴人還是平頭百姓來(lái)訪(fǎng)，他如果喝醉了，就會(huì)直接告訴客人，你走吧。到了李白的手里，在《山中與幽人對(duì)酌》直接化用為：“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)?！?/p>

原本是寫(xiě)陶淵明的史書(shū)記錄，李白卻將之帶入詩(shī)，讀起來(lái)像大白話(huà)，又那么氣韻灑脫，朗朗上口。這手法太過(guò)高明，看起來(lái)不費(fèi)力氣，全然不著痕跡。

李杜千年并列，可惜歷來(lái)世人都誤解了他們。因?yàn)槎鸥υ凇斗钯?zèng)韋左丞丈二十二韻》說(shuō)自己：“甫昔少年日，早充觀(guān)國(guó)賓。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！彼源蠹叶加X(jué)得杜甫靠的是勤奮用功，李白靠的是天賜文才。

實(shí)際上，李白坦然交代過(guò)，他在《上安州裴長(zhǎng)史》這篇文章中介紹了自己的讀書(shū)情況：“五歲頌六甲，十歲觀(guān)百家，軒轅以來(lái)，頗得聞矣，常橫經(jīng)籍書(shū)，制作不倦，迄于今三十春矣?！崩畎渍f(shuō)自己五歲就識(shí)字頗多，十歲就閱覽諸子百家，長(zhǎng)年累月熱愛(ài)讀書(shū)，孜孜不倦。

所以，哪有什么天生才子，想要寫(xiě)得“感天動(dòng)神”，寫(xiě)到“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的境界，還是要多讀書(shū)。唯有站在一代代名家高手的肩膀上，學(xué)好他們的本事，用好他們的文學(xué)遺產(chǎn)，才能有自己的新鮮花樣兒。

（彼岸花開(kāi)摘自《風(fēng)流一代》2020年第11期）

【素材分析】我們總愛(ài)把李白看成天生“圣手”，認(rèn)為李白的出口成章、才情飛揚(yáng)是天賦使然，其實(shí)“詩(shī)仙”也是長(zhǎng)年累月孜孜不倦而熱愛(ài)讀書(shū)的信徒，是站在陶淵明、曹植、鮑照等一代代名家高手的肩膀上博覽群書(shū)而博采眾長(zhǎng)的高手，他不著痕跡而“感天動(dòng)神”的詩(shī)歌并非靠靈感天賜而是閱覽百家學(xué)以致用的水到渠成。自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字，所謂的天才，是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。所謂的天才，更是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。

（特約教師 周玉利）