◇廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院 張海燕

本文通過對廣州市增城區(qū)幼兒基本體操開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，力求對幼教工作者有所助益和啟迪，讓越來越多的人了解、接觸并且接受幼兒基本體操，讓幼兒基本體操走上規(guī)范化的道路。

1 增城區(qū)部分幼兒園幼兒基本體操現(xiàn)狀

1.1 選取的幼兒園基本情況

（1）不同性質(zhì)幼兒園開展幼兒基本體操活動情況。

社會對幼兒教育事業(yè)更加重視及二胎政策的全面放開，近年增城區(qū)幼兒數(shù)量急劇增多，幼兒園的數(shù)量也出現(xiàn)大幅度增長。幼兒園的辦園也出現(xiàn)了較多形式。目前增城區(qū)幼兒園主要有公辦（政府）幼兒園、民辦公助幼兒園、民辦幼兒園、教育部門辦園、企事業(yè)單位辦園等多種形式。

表1 增城區(qū)幼兒基本體操開展情況統(tǒng)計表

統(tǒng)計結(jié)果顯示：民辦企業(yè)單位辦園占的比例比較大，為62.5%，占據(jù)了主要地位，這說明顯民辦幼兒園在增城地區(qū)的幼兒園辦學(xué)中，是穩(wěn)居前列的，占據(jù)了市場的大部分份額。事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)的也有幾家，有一家幼兒園已經(jīng)被評為市示范幼兒園，作為增城地區(qū)的一個特色幼兒園，從目前的開展情況來看有較好發(fā)展，同時發(fā)現(xiàn)大多數(shù)開展幼兒基本體操的幼兒園設(shè)施條件等比較好。

（2）幼兒園體育活動概況。

a、時間。經(jīng)實地訪問調(diào)查，體育活動時間一般為下午15：00-16：30。

b、活動內(nèi)容。幼兒基本體操課程設(shè)置形式以融于體育課為主，單獨開設(shè)情況為輔。各園根據(jù)實際場地安排，但大多數(shù)為跳繩、體操、跑步等。

c、場所。在走訪的多家幼兒園中，硬件較好的幼兒園選擇在塑膠操場上進(jìn)行，而硬件較差的選擇在院內(nèi)廣場中進(jìn)行。

d、器材設(shè)備。大多數(shù)幼兒園設(shè)備都較齊全，有跳繩、皮球、乒乓球、體操墊子等。

1.2 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對幼兒基本體操情況是比較了解的，也表現(xiàn)出了支持的態(tài)度，但由于42.5%的學(xué)校會選擇班主任來教授學(xué)生體操，這要求每個幼兒教師都是各方面條件都比較高，都應(yīng)掌握相應(yīng)的教授幼兒基本體操的能力，各幼兒園都都存在欠缺體操知識及教授能力的老師，很多幼兒園會采取對幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)來補(bǔ)缺這一塊的理論知識實踐及能力。園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒體操的重視程度，很大一部分就直接決定了對幼兒體操的硬軟件的投入情況，對教師的培訓(xùn)的重視程度，也決定了幼兒體操在一個幼兒園的快速發(fā)展情況。我國幼兒體操已經(jīng)走出國門，比如2014年赴德國參加文化節(jié)表演，中國小朋友們的表演得到了現(xiàn)場觀眾的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。還有中國幼兒基本體操赴日本東京參加體操節(jié)表演等，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。從國家領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，都對幼兒體操有很高的重視。

1.3 幼兒園教師

在本次問卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒園教師對幼兒基本體操的開展持高度支持的態(tài)度，我們調(diào)查的教師所在的幼兒園都開展了幼兒基本體操。78.33%的教師個人認(rèn)為目前幼兒園教師中存在女多男少的局面，21.67%的教師則不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為目前的幼兒園教師并不存在女多男少的局面。但是在我們的調(diào)查過程中，我們明顯發(fā)現(xiàn)幼兒園教師團(tuán)隊存在男女教師比例失調(diào)的狀況，在我們的調(diào)查對象中，男教師所占比重為28.33%，而女教師則占有71.67%的比重。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有8.33%的幼兒園并不重視幼兒基本體操，25%的幼兒園對幼兒基本體操的重視程度一般，同時41.67%的幼兒園對幼兒基本體操的重視程度非常高，也有25%的幼兒園對幼兒基本體操的重視程度較高。

46.67%的幼兒園每天會進(jìn)行兩個小時的戶外運(yùn)動，也有40%的幼兒園每天進(jìn)行一個小時的戶外運(yùn)動，但是也存在13.33%的幼兒園每天僅進(jìn)行半個小時的戶外運(yùn)動。我們在調(diào)查問卷的結(jié)果中可以看到，38.33%的幼兒園并沒有統(tǒng)一訂購幼兒基本體操基本課教材，這種情況不符合幼兒基本體操的普及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，只有61.67%的幼兒園統(tǒng)一訂購了幼兒基本體操基本課教材。

在我們的調(diào)查范圍內(nèi)，78.33%的教師所在的幼兒園為幼兒提供了完善的體操場地，但也存在21.67%的教師所在的幼兒園并沒有為幼兒提供體操場地。還有73.33%的教師認(rèn)為現(xiàn)在的幼兒基本體操需要統(tǒng)一內(nèi)容和形式，這樣有助于幼兒基本體操的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；有26.67%的教師則認(rèn)為不需要統(tǒng)一內(nèi)容和形式，這樣可以讓幼兒自由發(fā)揮自己的潛能，在最大程度上開發(fā)幼兒的運(yùn)動天賦[1]。

1.4 幼兒家長

從這次的調(diào)查中，我們可以清晰的看到很多家長都是希望自己的幼兒可以從早普及幼兒基本體操的占了88.95%之多，而希望幼兒3歲～4歲的就學(xué)習(xí)幼兒基本體操的占了67.44%，所以可以看出很多幼兒家長都是很重視幼兒基本體操的教育并且希望從小抓起。而超過90%的幼兒家長都覺得幼兒基本體操對幼兒的成長有影響，同時只有9.3%的幼兒對幼兒基本體操不感興趣，而占了63.96%的幼兒家長對幼兒基本體操都是不了解的，但是幼兒家長們對于幼兒園開展幼兒基本體操的滿意程度只占了41.86%，說明幼兒園開展幼兒基本體操的教學(xué)程度值得我們大家的重視和監(jiān)督，絕大部分的家長都希望自己的幼兒可以從早沐浴幼兒基本體操的洗禮，因為家長們心里都明白自己的幼兒對幼兒基本體操很感興趣，同時幼兒基本體操對幼兒的成長是會產(chǎn)生有利的影響，所以家長都是支持幼兒基本體操的開展的。

2 增城區(qū)部分幼兒園幼兒基本體操研究方法

2.1 查閱文獻(xiàn)法

圍繞增城地區(qū)開展幼兒基本體操社會調(diào)查與研究，首先是查閱了幼兒基本體操等相關(guān)的期刊和教材，同時筆者還通過中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，時間從1979年到2020年，以“幼兒基本體操”為主題搜索，共有1000多條相關(guān)文獻(xiàn)資料。

2.2 問卷調(diào)查法

（1）問卷設(shè)計。根據(jù)本研究調(diào)查對象的不同，設(shè)計了相關(guān)的問卷，問卷分別針對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒教師以及幼兒家長等三種。

（2）問卷的發(fā)放與回收。根據(jù)增城市地區(qū)幼兒園的集中度，我們選取了市中心作為主要調(diào)查地區(qū)，對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒教師以及家長進(jìn)行問卷發(fā)放。共調(diào)查幼兒園8所（5所民辦、3所事辦），發(fā)放幼兒園領(lǐng)導(dǎo)問卷50份，回收40份，回收率為80%；發(fā)放幼兒教師問卷70份，回收60份，回收率85.71%；發(fā)放幼兒家長問卷，共200份，回收172份，問卷回收率為86%，平均回收率為83.9%。

表2 問卷發(fā)放及回收情況統(tǒng)計表

2.3 實地勘察法

通過實地走訪、觀察、勘察以及記錄，對幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納總結(jié)，把所見所聞記錄在案。

2.4 數(shù)據(jù)分析法

運(yùn)用Excel建立數(shù)據(jù)庫，對調(diào)查得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理輸入上傳，最后進(jìn)行統(tǒng)計和分析。

3 影響增城幼兒基本體操開展的因素

（1）資金投入力度不厚，無法改善教學(xué)場館及配套設(shè)施條件和加大師資投入力度。

（2）領(lǐng)導(dǎo)不夠重視。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)科比賽和成績的程度比幼兒基本體操的重視程度高。幼兒對基本體操的認(rèn)識仍不夠全面。

（3）基本體操無科學(xué)的教學(xué)模式。教學(xué)模式運(yùn)用不夠靈，無統(tǒng)一的教學(xué)教材，不便于提高教師的整體綜合教學(xué)水平。

（4）基本體操活動場地?zé)o法滿足。幼兒園活動場地基本滿足教學(xué)需要，但教室和幼兒家長對場地設(shè)施的滿意程度偏低。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

（1）學(xué)校開展幼兒基本體操每天在30到60分鐘占57.5%的大比例；大部分學(xué)校是以早操的形式開展幼兒基本體操，只有小部分學(xué)校是以興趣班的形式開展的；學(xué)校一般會選擇班主任和專業(yè)體育老師來教學(xué)生體操；大小班教學(xué)模式是學(xué)校授課比較喜歡的模式；在原有的校園設(shè)施中進(jìn)行教學(xué)是大部分學(xué)校的選擇。

（2）幼兒園師資隊伍中存在男女教師比重失調(diào)的問題；教師對幼兒基本體操的重視程度很高，而且希望有統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和形式；大部分幼兒園的戶外活動時間通常較長，給幼兒基本體操的都開展提供了前提保障。

（3）家長們都希望從小普及幼兒基本體操教育并希望有一套系統(tǒng)的幼兒基本體操教學(xué)模式；幼兒基本體操對于幼兒來說都是比較有吸引力的，而且對幼兒的成長產(chǎn)生有利的影響；家長們對于幼兒基本體操方面存在不了解的情況占了多數(shù)，所以對家長普及幼兒基本體操方面的知識應(yīng)該引起我們的重視；家長們對于幼兒園開展的幼兒基本體操存在較大的不滿意程度，所以幼兒園的幼兒基本體操教學(xué)模式值得創(chuàng)新，以便適應(yīng)現(xiàn)代化。

4.2 建議

幼兒教師要充分掌握現(xiàn)有的相關(guān)教學(xué)資源，上課的場館和設(shè)施要保證；投入一定的資金比例，改善幼兒園設(shè)施條件；對幼兒基本體操課程的設(shè)置要優(yōu)化；加強(qiáng)幼兒教師隊伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)；普及和宣傳幼兒基本體操的知識，引起教育者們重視；有關(guān)部門應(yīng)該出臺相應(yīng)的管理辦法、法律法規(guī)，規(guī)范化幼兒基本體操教育，肯定幼兒基本體操的價值所在。