劉心朗
摘 要:在眾多小號演奏家的不斷努力下,小號藝術(shù)得到了高速發(fā)展,現(xiàn)階段的小號藝術(shù)在音域、技巧、表演方面都處于較高的境界。伴隨著樂派的逐漸增多,小號作品的類型也越來越豐富。從小號演奏者的角度來講,最重要的是能夠吹奏出明亮、豐滿并且富有張力的聲音?;诖?,探討小號的演奏技巧和演奏方法,提出提升小號演奏能力的基本練習(xí)方法,對于豐富和發(fā)展小號藝術(shù)具有重要意義。
關(guān)鍵詞:小號藝術(shù);發(fā)展歷程;演奏技巧
小號是一種歷史悠久的西洋銅管樂器,其以獨特的個性和豐富的音樂表現(xiàn)力在音樂藝術(shù)史上占有重要地位。隨著小號藝術(shù)的不斷發(fā)展,小號的演奏技巧獲得了明顯提升,小號的演奏經(jīng)驗也越來越豐富,逐漸形成了一套完整的、科學(xué)的、正確的演奏方式,使小號逐漸發(fā)展成為具有高難度演奏技巧和豐富技術(shù)表現(xiàn)力的一種樂器。
一、小號藝術(shù)的發(fā)展歷程
(一)小號的出現(xiàn)及其功能
早在史前未開化時代,人類就擁有“號”這種樂器,例如海螺。但是根據(jù)相關(guān)記載,真正意義上的小號最早出現(xiàn)于公元前15世紀(jì),在古埃及人和日耳曼部落的圖畫當(dāng)中提到了小號。目前公認(rèn)最早使用金屬制作的小號,是在古埃及新王國時期第18代法老圖坦卡蒙(公元前1334—前1323年在位)的陵墓當(dāng)中發(fā)現(xiàn)。最早的小號為直式的,設(shè)計簡單且造型長久不變,直到18世紀(jì)中期,鍵閥開始被當(dāng)作附件加入小號當(dāng)中。
從功能上來說,小號在最初出現(xiàn)時,并沒有被人們當(dāng)作一種演奏樂器,而是被賦予一些社會功能,比如在宗教、軍事等領(lǐng)域,小號承擔(dān)著特殊且重要的使命。在小號的歷史上,它還常常被用在戰(zhàn)爭中,既能用來鼓舞士氣,又能用來威懾敵人。
(二)文藝復(fù)興時期的小號新紀(jì)元
文藝復(fù)興時期是樂器史上的轉(zhuǎn)折點,這個時期的小號已經(jīng)具備了較高的演奏技巧并且能夠演奏出較復(fù)雜的音階,不僅能夠奏出嘹亮的號角聲,還可以奏出優(yōu)美的旋律。它能夠作為一種樂器來演奏,而不再是單純用來發(fā)信號。
小號的普及可以追溯到巴洛克時期。在19世紀(jì)中期,中葉活塞與按鍵為小號賦予了新的生命力,從這之后,小號在管弦樂作品當(dāng)中的應(yīng)用也越來越廣泛。早在1827年,德國就出現(xiàn)了活塞式小號,但一直到19世紀(jì)末期,現(xiàn)在這種具有三個活塞、能演奏半音階的小號才逐漸形成。19世紀(jì)中期,法國的小號演奏家阿爾班創(chuàng)作了小號短號的演奏教程,使小號的演奏技巧進(jìn)入了一個新的階段。
(三)現(xiàn)代小號的發(fā)展與推廣
隨著交響樂作品中逐漸開始出現(xiàn)高音,原有的小號受音域限制而出現(xiàn)難以吹奏高音的困難,所以,從19世紀(jì)中期開始,便陸續(xù)制造出能夠吹奏高音的小號。另外,伴隨著樂派的逐漸增多,小號的作品類型也變得越來越豐富,例如,無調(diào)性、多調(diào)性、泛調(diào)性等音樂作品。小號藝術(shù)還積極吸收爵士樂的風(fēng)格特色和演奏技巧,比如,滑音、花舌、揉音等。
現(xiàn)階段的小號在音域、技巧、表演方面都達(dá)到了較高的境界。2006年,我國成立了中國音樂家協(xié)會管樂學(xué)會小號聯(lián)合會,并組織開展了多次全國性的國際小號藝術(shù)周暨全國小號展演活動。2006年開始,南昌市人民政府和中國音樂家協(xié)會管樂學(xué)會共同主辦南昌國際軍樂節(jié),至今已成功舉辦6屆,小號在國際軍月節(jié)的樂隊中發(fā)揮了重要作用,小號的行進(jìn)式表演模式在我國逐步走向成熟。近年來,津?qū)?、肖肯等中外樂器商舉辦的小號藝術(shù)節(jié)、小號藝術(shù)周暨展演等活動,也在一定程度上推動了我國小號藝術(shù)的發(fā)展。
二、小號的演奏藝術(shù)及技巧
從小號演奏者的角度來講,其在小號的演奏過程中最重要的是能夠吹奏出明亮、豐滿并且富有張力的聲音。從技術(shù)的角度上來說,小號演奏需要演奏者的嘴唇和呼吸器官之間默契配合,演奏者在小號演奏的過程中不僅要使嘴唇保持松弛有力的狀態(tài),還要靈活地運用呼吸,使呼吸保持均勻。這樣才能夠提高音樂的表現(xiàn)力,使演奏出的音樂更能引起聽眾的共鳴。
(一)小號的基本演奏技巧
小號在實際演奏的過程中,幾種常見的呼吸方法是:胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸。呼吸時要保持喉頭松弛,保證呼吸的穩(wěn)定性及均勻性。運用正確的呼吸技巧在小號演奏中是十分重要的,呼吸技巧是提高演奏技藝的基礎(chǔ),科學(xué)地運用呼吸技巧能夠幫助演奏者演奏出更加動人的樂曲。另外,演奏者需要熟練地掌握吐音和連音技巧的應(yīng)用。吐音需要將一個長音符結(jié)合實際需求分割成長短不一的音符,具體的分割是依靠舌頭來完成的。將舌頭輕放在上牙根和上顎的交接處,把丹田發(fā)出的氣流阻隔住,使口腔處于密封狀態(tài)。連音是指兩個以上不同音高的音在吹奏中不用舌頭進(jìn)行斷奏,而是依靠嘴部肌肉的變化和氣息的控制來實現(xiàn)相鄰兩個音符的有效連接。連音技巧的掌握對小號演奏者在發(fā)展各種技巧方面有著十分重要的意義。
(二)小號在演奏過程中要投入真情實感
小號演奏者在演奏的過程中只有投入真情實感,才能夠?qū)⒁魳废胍磉_(dá)的情感內(nèi)涵充分地表達(dá)出來,使所演奏的音樂更加具有真實性和生動性,從而感動觀眾,為觀眾帶來更好的體驗。小號演奏者將自身的真情實感融入演奏過程的前提,是要完全領(lǐng)會樂曲所要表達(dá)的情感內(nèi)涵。因此,小號演奏者要深刻理解音樂作品的內(nèi)涵,只有這樣,才能夠?qū)非N含的情感更加清晰地表現(xiàn)出來,聆聽者所感受到的意境也會更加鮮明。
三、小號吹奏藝術(shù)的基本練習(xí)方法
(一)長音
長音練習(xí)是小號演奏基本功練習(xí)當(dāng)中的一個重要部分,能夠幫助小號演奏者保持準(zhǔn)確的演奏姿勢,固定嘴型和找準(zhǔn)號嘴位置。在長音演奏中,演奏者嘴角的肌肉應(yīng)該處于一個放松的狀態(tài),保證長音的持續(xù)性和穩(wěn)定性。喉嚨也同樣需要保持在一個放松的狀態(tài),保證呼吸的穩(wěn)定和均勻。演奏者只有在演奏的過程中能夠保持此狀態(tài),才能保證長音的連續(xù)性與穩(wěn)定性。因此,加強長音基本功練習(xí)是至關(guān)重要的,小號演奏者需要關(guān)注長音訓(xùn)練這一關(guān)鍵內(nèi)容,并主動花費一定的時間訓(xùn)練,消除對長音練習(xí)的抵觸情緒。在練習(xí)過程中,需要特別注意的是聆聽自身演奏的聲音,通過聆聽和體會的方式,可以讓演奏者更好地發(fā)現(xiàn)實際演奏過程當(dāng)中存在的問題,及時提出解決方案。
(二)連音
在練習(xí)連音吹奏過程中,不要使用左手的拉力來提高音高,在右手手指選擇好管長以后,接下來就不需要再進(jìn)行按鍵的變換。對于連音吹奏的整個過程來說,只有第一個音需要用舌頭來完成送氣,其他的音都不需要用舌頭送氣,演奏者要保證氣流能夠均勻并且連續(xù)地進(jìn)入樂器管道。演奏者嘴角的肌肉可以隨著所吹音的高低而運動,可以通過下頜骨的放開或并攏來控制嘴角肌肉的放松或拉緊。另外還需要進(jìn)行一些綜合性的練習(xí),熟練掌握各種連音的變化。這樣才能夠在以后的演奏中輕松解決遇到的難題
(三)斷音
斷音與連音相反,斷音主要是演奏者利用舌頭把一個較長的音切斷成若干個長短不一的音,使舌頭動作具有類似于鑼錘擊打鑼鼓所表現(xiàn)出的具有連續(xù)性和敏捷性的手法,所以,聽起來具有音和音之間似斷又連的效果。另外,小斷音的奏法是使舌頭先快開,等關(guān)閉后舌頭稍稍停頓一下,再快開。大斷音的奏法是使舌頭先快開,后快關(guān),關(guān)后有一稍長的停頓,形成較長的休止,然后再快開。短促音的奏法是運用舌頭的急開急關(guān)來完成的,開和關(guān)的時長都極短。
氣息在小號的吹奏中非常重要,小號吹奏的過程中能夠正確地使用呼吸,是小號演奏者演奏出優(yōu)美音樂的前提。小號的所有演奏技巧都和氣息的運用之間存在非常密切的聯(lián)系,小號演奏的氣息訓(xùn)練是一個日積月累的過程,不可能一蹴而就,必須持之以恒地訓(xùn)練,才有可能得到預(yù)期結(jié)果。
總的來說,小號藝術(shù)經(jīng)過不斷發(fā)展和變革,在當(dāng)前社會生活中發(fā)揮著重要的作用?,F(xiàn)階段,小號藝術(shù)在音域、技巧、表演方面都已經(jīng)形成了一套較為成熟的體系。在實際進(jìn)行小號演奏的過程中,會遇到各種類型的節(jié)奏和樂句,因此,小號演奏者需要保證嘴唇、肌肉以及呼吸器官之間的默契配合,正確地運用氣息,保持良好的發(fā)音狀態(tài),從而演奏出優(yōu)美、動人的音樂。
參考文獻(xiàn);
[1]柴文昌.小號演奏藝術(shù)的民族化發(fā)展研究[J].戲劇之家,2020(31):70-71.
[2]李善鵬.淺談現(xiàn)代小號的演奏藝術(shù)[J].音樂時空,2016(3):117-118.
[3]陳露.小號演奏技巧在日常訓(xùn)練中的有效運用探討[J].黃河之聲,2019(3):48.
[4]周昱.小號演奏技巧在日常訓(xùn)練中的有效運用[J].音樂時空,2015(18):115.
作者單位:
南昌大學(xué)