朱柏誠(chéng)

摘要：當(dāng)今社會(huì)正處于各類高新科技飛速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的普及以及網(wǎng)絡(luò)信息傳輸技術(shù)的發(fā)展使得人們的信息交互變得速度突飛猛進(jìn)，同時(shí)也給高校思想政治教育提出了新的工作標(biāo)準(zhǔn)。本文簡(jiǎn)述了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性，分析了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)提高自身網(wǎng)絡(luò)思想政治能力，提高政治教育吸引力，建立線上互動(dòng)平臺(tái)的加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;大學(xué)生培養(yǎng)

引言：

大學(xué)生由大量青年組成，是中華民族未來(lái)的希望，大學(xué)就是要將大學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的適用于中國(guó)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才。高校輔導(dǎo)員是照顧大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主力軍，也是培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立正確思想政治覺(jué)悟的主力軍。高校輔導(dǎo)員提高自身教學(xué)能力，將思想政治教育工作與信息技術(shù)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性

飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代在給高校思想政治教育帶來(lái)更多壓力的同時(shí)也為搞笑富達(dá)園開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作帶來(lái)了全新的機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，極大程度的影響了大學(xué)生的思想生活，開(kāi)展并落實(shí)好大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，是貫徹國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)立德樹(shù)人，培養(yǎng)學(xué)生的基本保障。要求高校輔導(dǎo)員教師應(yīng)當(dāng)提高對(duì)思想政治教育的重視程度，分析新時(shí)代背景下大學(xué)生的思想發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)，創(chuàng)新和發(fā)展大學(xué)生的思想政治教育。

二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展的現(xiàn)狀

（一）輔導(dǎo)員的工作方式古板單一

傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育工作形式主要是在班會(huì)過(guò)程中，輔導(dǎo)員以講課的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。因?yàn)檫@種方式常帶給同學(xué)們被說(shuō)教的壓迫感而容易讓同學(xué)們對(duì)思想政治教育產(chǎn)生抵觸心理。在新媒體時(shí)代背景下，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的引入，使得人與人之間交流溝通的方式可以打破時(shí)間和空間上的限制，也讓人與人之間的交流和表達(dá)變得更加平等自然，這也是大學(xué)生更愿意在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)自己內(nèi)心世界的原因。但是許多高校輔導(dǎo)員并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用于思想政治教育中的價(jià)值，依舊采用傳統(tǒng)的思想教育模式。無(wú)法真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，思想政治教育工作效果不理想。由此可見(jiàn)，部分輔導(dǎo)員依舊沒(méi)能正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握新時(shí)代大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，在日常工作中缺乏創(chuàng)新思維。

（二）輔導(dǎo)員對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性

社會(huì)是不斷變革發(fā)展的社會(huì)，在新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，海量信息不斷生成的大背景下，合理科學(xué)地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，可以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升思想政治教育工作質(zhì)量。然而一些輔導(dǎo)員偏安一隅，沒(méi)有通過(guò)各類學(xué)習(xí)平臺(tái)主動(dòng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己工作方式和管理模式，提高自身工作能力的創(chuàng)新思維，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是拉近與學(xué)生距離，讓自己成為學(xué)生良師益友，優(yōu)化學(xué)生教育管理有效助力。其實(shí)，只要高校輔導(dǎo)員教師能夠樹(shù)立起在社會(huì)變革的潮流中提升自己，創(chuàng)新工作模式，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變化，就能夠使互聯(lián)網(wǎng)在思想政治教育中發(fā)揮出其最大的力量。

（三）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性

網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)是一個(gè)開(kāi)放的，虛擬的信息世界，龐大數(shù)量的信息中摻雜了一些不實(shí)的，甚至可能危害到國(guó)家安全的一些不正當(dāng)言論。心思單純，血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生如果不能夠?qū)@些信息進(jìn)行甄別和思考，就很容易被這些信息說(shuō)誤導(dǎo)產(chǎn)生負(fù)面影響，不利于思想政治教育工作的開(kāi)展。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生的直接引領(lǐng)人，應(yīng)當(dāng)提高自身甄別和分析網(wǎng)絡(luò)信息的能力，為同學(xué)們傳遞正確的，積極的網(wǎng)絡(luò)信息，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育。然而，一部分輔導(dǎo)員沒(méi)有對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行很好的甄別和篩選，無(wú)法及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面的教育和指導(dǎo)，自身缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思考，沒(méi)有及時(shí)更新自身對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的觀念，僅僅完成傳統(tǒng)的線下思想政治教育工作，無(wú)法吸引到足夠的大學(xué)生關(guān)注度。

三、高校輔導(dǎo)員加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展方向

（一）提高自身網(wǎng)絡(luò)思想政治能力

在各類新媒體不斷興起發(fā)展的時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)輿論已經(jīng)成為陰道社會(huì)輿論的主戰(zhàn)場(chǎng)。輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育主要工作者，應(yīng)當(dāng)提升自身對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的判斷能力，培養(yǎng)思想政治思維，樹(shù)立自身正確的政治立場(chǎng)，幫助同學(xué)們甄別出真實(shí)有效，積極正面的訊息，結(jié)合新時(shí)代背景下高校思想政治教育工作特點(diǎn)，創(chuàng)新工作方法，提高工作能力，保證將互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)強(qiáng)大力量用到正確引導(dǎo)學(xué)生思想的正確方向上，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效性。

（二）提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育吸引力

傳統(tǒng)的高校思想政治教育工作的基本內(nèi)容枯燥無(wú)聊。在新媒體時(shí)代背景下，輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的進(jìn)程中要關(guān)注學(xué)生日常生活，從學(xué)生立場(chǎng)出發(fā)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)話題，實(shí)時(shí)政治，將思想政治理論知識(shí)融入到學(xué)生日常生活關(guān)注點(diǎn)興趣點(diǎn)當(dāng)中。有利于提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀念。

（三）建立線上互動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

當(dāng)代大學(xué)生習(xí)慣于在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)自己，喜歡將自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展示給大眾。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)把握住大學(xué)生的這種心理，建立起線上互動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)公眾號(hào)，微博等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)有深度，有價(jià)值的受學(xué)生關(guān)心的內(nèi)容和話題，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)跓狳c(diǎn)話題下評(píng)論，提出自己的想法和意見(jiàn)，有助于幫助輔導(dǎo)員老師掌握同學(xué)們的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)在同學(xué)們關(guān)注的話題上給出正確引導(dǎo)，將思想政治教育融入到同學(xué)們?nèi)粘５木W(wǎng)絡(luò)信息生活當(dāng)中。通過(guò)線上互動(dòng)和線下溝通雙通道教育的方式，適應(yīng)時(shí)代的變化，將網(wǎng)絡(luò)教育新模式融入到傳統(tǒng)的思想政治教育工作中，為思想政治教育工作的開(kāi)展提供了全新的路徑。

四、結(jié)束語(yǔ)

輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行的思想政治教育是新時(shí)代發(fā)展的要求，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀提供保障，需要輔導(dǎo)員提升自身工作能力，創(chuàng)新工作思維，多方位地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

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