李寧宇

共產(chǎn)黨員可以是一座燈塔，也可以是一粒種子。種子被埋入大地后，便用一生奉獻(xiàn)自己，我的外公便是這樣一粒種子。從他成為教師的那一刻起，他就在農(nóng)村生根、發(fā)芽，同時(shí)以一位共產(chǎn)黨員的身份為一方百姓奉獻(xiàn)青春，貢獻(xiàn)力量。

外公生活的小村莊離市區(qū)很遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)一些學(xué)齡兒童因?yàn)樽约杭译x市區(qū)的小學(xué)太遠(yuǎn)而沒(méi)去上學(xué)。后來(lái)，村里有了一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，但是沒(méi)有教師。當(dāng)時(shí)，外公是村里念書最多的人，大家紛紛推舉外公擔(dān)任教師。那時(shí)，外公的家庭負(fù)擔(dān)很重，他一個(gè)人要養(yǎng)活全家，還有年幼的孩子需要照顧。但是，當(dāng)他看到鄉(xiāng)親們一次次誠(chéng)摯的請(qǐng)求，看到孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槙r(shí)，作為共產(chǎn)黨員的他決定答應(yīng)下來(lái)。此后，他經(jīng)常奔波在田間地頭與教室之間。

聽外公說(shuō)，當(dāng)時(shí)的教學(xué)條件非常艱苦，只有一間低矮的小土房、半塊殘損的黑板、十幾套破舊不堪的桌椅、幾截?cái)嗔说姆酃P……外公從不在意這簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)上課，耐心地給孩子們答疑解惑。外公發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?nèi)狈W(xué)習(xí)資料，便自己動(dòng)手為學(xué)生們制作習(xí)題集。外公將自編的習(xí)題抄寫在一沓沓草稿紙上，然后用針和棉線將它們縫制成一本本小冊(cè)子。班上有十幾個(gè)學(xué)生，外公便要抄十幾遍，縫制十幾冊(cè)，一做便是一夜。后來(lái)，我們常聽外婆說(shuō)，不擅長(zhǎng)針線活的外公好幾次因?yàn)榭p制小冊(cè)子而扎破手指。

在村里擔(dān)任教師的時(shí)光里，外公教學(xué)成績(jī)突出，深受家長(zhǎng)信任，廣受學(xué)生愛戴，踐行了一位共產(chǎn)黨員的光榮使命。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí)，經(jīng)常有一些學(xué)生回來(lái)看望他。這些學(xué)生長(zhǎng)大成人后事業(yè)有成，家庭美滿，其中有許多人也光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他們像我的外公一樣，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著共產(chǎn)黨員的青春與汗水。

指導(dǎo)老師：趙華