郝磊

摘要：籃球在學校體育教學里是一項非常重要的活動，籃球的運動比較簡單，且對增強學生的體質有著很大的幫助，并且需要多人來進行互動合作，因此籃球被學校和學生們所喜愛。隨著人們對學生身體素質要求的提高，籃球教學運動也應當進行相應的改革，大學籃球文化對籃球整體文化的改革有很大的影響，推動大學籃球文化對高校籃球教學的改革，致力于深化優(yōu)化籃球教學。

關鍵詞：大學籃球文化;高?；@球教學;高?；@球教學改革

引言：我國高校在體育方面對籃球比較重視，伴隨著籃球運動被學生們所喜愛，校方也抓住了這一要點來進行學生們的籃球培訓，讓學生們能夠生活在籃球文化之下。既讓他們能夠得到互動合作獲得興趣，也培養(yǎng)了他們的身體素質。并逐漸在大學生中形成了一種體育文化概念，也既是大學籃球文化，大捷籃球文化對各地的籃球愛好者來說有著很好的促進作用。伴隨著喜愛運動的大學生越來越多，逐漸形成了一種相對的文化圈子，讓體育愛好者能夠進行很好的互動交流，推動了籃球教學整體的發(fā)展。

一大學籃球文化分析

1.1籃球文化的定義

人們的發(fā)展也是文化的不斷形成過程，籃球文化就是人們在社會當中中所形成的一種體育文化概念，是人們在歷史進程中所積累的物質財富和精神財富的融合。在人們對體育文化概念了解之后，籃球文化的影響也在不斷的變大，世界各個地區(qū)也培養(yǎng)了一大批的籃球愛好者和運動者?；@球文化就是這些人在從事籃球運動過程中，通過對籃球運動的特點所總結出來的一種經驗，在練習、對抗和比賽中，對戰(zhàn)術和個人技術規(guī)范動作等進行的一種總結，以此來形成了一個相對的籃球文化圈，讓籃球愛好者能夠有統(tǒng)一的規(guī)范，不僅包括在物質方面也體現在精神方面，籃球文化對于所有的籃球愛好者來說是一個相當寶貴的財富。

1.2當前大學籃球文化狀況

大學籃球文化不同于其他的文化，是大學生在籃球運動中逐漸積累起來的經驗，是大學教師和學生共同參與的運動經驗，他們在進行籃球運動中，通過自身的理解以及以往的經驗來進行的一種總結和完善，將籃球發(fā)展為一種物質文化的載體，讓籃球脫離了物質來進行發(fā)展，上升到精神方面形成了一種精神文化。當然籃球運動必須要有健全的籃球器械和規(guī)范的比賽制度。伴隨著國家對體育事業(yè)的重視，大學籃球文化的發(fā)展正在逐步加快，但相對于物質方面的來說，技術方面的提高，對于籃球文化來說是有非常大的作用的。在未來的籃球文化發(fā)展方向中，籃球文化要變得逐步正規(guī)化和規(guī)范化，讓大學生的籃球技術水平得到提高，同時也要打造出一套相對健全的籃球運動規(guī)則和制度，這樣才能讓籃球愛好者在籃球運動中得以良好的體驗，讓他們能夠更加積極的投入到籃球運動中，讓籃球文化得以快速的發(fā)展。

二大學籃球文化對高?；@球教學改革的影響

2.1讓學校更加重視體育教學

體育教學在學生的學習過程中是有非常重要的地位的，一副好的身體是學生們學習的基礎，并且體育教學能夠讓學生們發(fā)展自己的身心健康，讓他們的身心得以放松，更利于他們的成長，同時這也是體育文化的發(fā)展，是一種運動精神。但就目前情況而看現在的，很多學校中都忽略了體育教育的發(fā)展，僅僅是將體育作為一種放松的娛樂課程。但這樣是不對的，應當改變學校對體育教學的看法，不應當讓學生僅僅停留在理論知識教學上，也應該對學生們的體育教學更加重視。大學體育文化能夠改變學生整體的體育教學范圍，豐富各大高校的體育活動，能夠讓學生們認識到籃球活動的好處，讓學生能夠在籃球運動中提高學生的體魄。同時籃球運動也是一項團體運動，在訓練或者運動當中，學生們之間需要進行溝通和交流，甚至有的時候可以組成一些小團體進行比賽，讓他們能夠獲得更高的榮譽感和成就感。因此籃球活動對于學生們而言是有較大的意義的，不僅豐富了他們的文化生活，也加強了彼此之間的溝通，讓自己能夠得到全方面的發(fā)展。而因籃球而形成的一種文化，讓學生們能夠普遍的提升自己的技術，同時也對他們產生了深遠的影響，讓他們有榮譽感、成就感和集體精神，讓學校越來越重視籃球文化的發(fā)展。

2.2創(chuàng)建良好的校園文化氛圍

伴隨著教育事業(yè)的發(fā)展，籃球文化也在大學教學中得到推廣，可以和校園內的其他體育文化相結合，讓學生們變得更加積極，更加熱愛活動。因此在籃球文化的流行過程當中，首當其沖的是校園型的籃球文化，提高了校園之間的體育文化氛圍，讓校園文化變得更加的濃郁。在這種籃球文化形成之后，一定程度上可以促進校園文化的發(fā)展，打造出獨特的校園文化氣氛。同時學校也可以根據這種籃球文化，來打造出獨特的體育教學，取其精華去其糟粕，運用到體育運動當中進行實際的教學，讓學生們能夠熟練的去掌握了籃球運動技巧和一些運動規(guī)范，培養(yǎng)學生們的體育競技精神，為校園籃球注入新的活力，讓學生們有一種榮譽感。同時，濃郁的大學籃球文化，也促進了校園文化多元化的發(fā)展，讓學生們能夠沐浴在濃郁的校園文化當中，以此來提升自己的文化知識水平，讓自己得以全方面的發(fā)展。

2.3豐富高校籃球教學內容

在大學籃球文化的不斷影響下，高?；@球教學也得到了質的提升，豐富了教學活動中的多樣化和多元化，讓籃球文化在實施當中變得更加的趣味性和創(chuàng)新性?；@球技術運動和籃球規(guī)則也得到了提升，擺脫了學生們籃球技巧不夠熟練和籃球規(guī)則不夠規(guī)范的情況，讓學生們能夠進行統(tǒng)一的籃球學習。不同于傳統(tǒng)的體育教學，大學文化在高校中的施展是通過一定的戶外運動來實現的，讓籃球知識不僅僅停留在籃球理論基礎上的教學，也對戶外的實體運動有著一定的應用。教師們在進行籃球規(guī)則和籃球技巧講述之后，要帶領學生們進行籃球實訓，也就是讓學生們可以通過籃球運動來提升自己的籃球文化知識，真正的讓籃球知識得以消化和吸收，同時大規(guī)模的籃球運動還可以組成籃球球隊，以班隊或校隊的形式出現。籃球規(guī)劃在高校中的應用，為國家培養(yǎng)了一大批的籃球運動人才。

三大學籃球文化對籃球課程改進的策略

3.1加大宣傳力度

籃球文化在流行過程中，需要老師和學生注重宣傳，充分的向學生們展示出籃球的魅力，讓學生們能夠及時的去了解籃球文化，能夠普及籃球運動相關的知識，保證學生們在進行籃球活動當中，將理論知識用于實訓現場當中，通過豐富的籃球教學活動來加深學生的籃球運動技術。在這方面高?？梢酝ㄟ^舉辦籃球活動來進行宣傳，讓每個學生都有參與的機會，同時也讓學生能夠有籃球比賽來提升自己的籃球技術，這也是一種很好的宣傳方式，讓對籃球有興趣的同學能夠及時的了解籃球運動，以此來激發(fā)他們的籃球學習興趣，讓大學籃球文化能夠真正的在校園中得以流行。這就需要高校組織和開展籃球比賽，培養(yǎng)學生們對籃球的學習興趣，讓學生們能夠及時的去參加籃球比賽，同時還要鼓勵學生們自發(fā)的去進行籃球運動，讓他們在籃球運動當中可以鍛煉自己的耐力、體力和精神，以便讓他們能夠進行全方面的培養(yǎng)。

3.2加大籃球文化建設的資金投入

高校籃球文化在籃球的建設方面要進行改革，在進行籃球文化宣傳的同時也要進行籃球文化建設，投入大量的資金來進行籃球文化的建設，完善相關的硬件設施，從而形成良好的籃球運動氛圍，讓學生們能夠有一種很好的籃球運動活動環(huán)境，幫助高?；@球文化可以得以正常的發(fā)展。在具體的實施過程中，可以開展相關的籃球專業(yè)講座，也可以綜合學生們的興趣來進行籃球比賽。可以通過海報、廣播和微信公眾平臺的宣傳來進行籃球文化宣傳，也就是拓寬學生們接受籃球文化的渠道，讓學生們可以從多角度多方面的來了解籃球文化?；@球競技精神需要每一個學生遵守，需要每一個學生了解，這樣才能夠在學生們進行籃球活動時，能夠遵循籃球文化來進行籃球活動。所以要加大對籃球文化建設的資金投入，通過多方面的手段來讓大學籃球文化得以有效的建設，讓學生們真正的能夠了解籃球文化。

3.3強化籃球規(guī)則教學

很多高校在進行籃球教學時，都會運用大學文化來進行籃球教學，但是在實際教學過程中，基本上就是對個人的技術和整體配合方面的教學，缺乏一種系統(tǒng)性的針對性的籃球規(guī)則進行教學，這樣會讓學生們在實際的籃球實訓中，不能夠很好的運用技術，并且對裁判的判罰制度也不夠了解，這對他們日后進行比賽有一定的影響，容易讓他們在籃球運動中產生一些問題，這樣最終會導致學生們對籃球失去興趣。因此應當加強學生們的籃球規(guī)則教學，讓學生們能夠深入的了解球場的規(guī)則。老師在進行籃球教學時，要結合傳統(tǒng)的教學進行改變，以學生為中心，從多角度多方面進行籃球的教學，充分調動他們對籃球的興趣，對教學內容進行豐富和創(chuàng)新，真正的提高籃球文化在學生對學生的影響，豐富學生們的體育課，讓學生們能夠喜歡上籃球運動，進而對我國的籃球事業(yè)和體育事業(yè)作出貢獻。

3.4豐富籃球教學內容

傳統(tǒng)的高校籃球教學，僅僅是注重籃球的基礎來進行教學，但是這樣會讓學生們在實際的籃球運動當中不了解籃球的規(guī)則，讓他們對籃球產生一些誤解或者疑問。所以老師們在進行教學時，需要首先讓學生們很好的去了解籃球，讓他們能夠了解籃球比賽的規(guī)則和賽場的規(guī)則，不能夠僅僅通過讓他們雙手拍打籃球或者籃球運球、投籃來進行教學，這樣會讓學生們感覺到枯燥無味，影響了他們對籃球的興趣，也不能夠很好的讓學生們了解的籃球比賽規(guī)則，僅僅是讓他們提打籃球的作用。因此老師們要借鑒大學籃球文化來進行籃球教育改革，豐富籃球的教學內容，讓老師們在籃球教學過程當中，能夠從多元化、多方面、多層次來進行籃球的教學，在向同學們完成基礎的籃球知識教學后，可以通過籃球比賽等活動來讓學生們消化這些知識，也可以讓他們在比賽中能夠很好的運用知識起到牢記的作用，這些籃球活動可以豐富老師的籃球教學，有效的提高老師的教學質量，也能夠讓學生們獲得更多的樂趣，讓他們能夠喜歡上籃球運動，豐富了他們的學習生活。

結束語：

隨著教育事業(yè)對學生們綜合素質的要求越來越高，高校也越來越重視籃球在體育課中的作用。將大學籃球文化運用在高校當中可以提升高校學生的籃球技術水平，大學生籃球技術比較高，對籃球的理解也有著較高的深入，因此各大高校應該促進大學籃球文化在高?；@球教學中的改革，真正的提高學生們的籃球技術水平，以便學生們得以全方面的發(fā)展。

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