徐婷

【摘要】眾所周知，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、各類社交軟件相繼出現(xiàn)的當下，越來越多的自媒體人開始在網(wǎng)絡上發(fā)表自己的觀點，形成了全民融媒體的新時代。其中不乏非科班出身的主持人，他們通過觀眾對于視頻喜好與否的反饋，不斷調整自己在鏡頭前的狀態(tài)，新聞播報方式風趣多變，甚至是花樣百出。融媒體行業(yè)是一個嶄新的行業(yè)，它帶給傳統(tǒng)媒體巨大的沖擊，而在此過程當中，民生新聞主持人如何將自己的主持能力發(fā)揮到最大化，一直以來都是播音主持專業(yè)研究的方向。以往，新聞播報的內容大多數(shù)都是帶有官方口吻，客觀冷靜地陳述事實并闡明自己的觀點，傳播方式屬于單向傳播，也就是“我說你聽”，互動性不佳。但是現(xiàn)在，隨著自媒體挑戰(zhàn)的多元化，新聞播報的互動性越來越重要，也越來越必要。在新形勢下，融媒體框架已然形成，有各大傳統(tǒng)媒體和自媒體的公眾號;有在各個方面形成體系化的短視頻，例如抖音、快手;還有快速發(fā)展的社交社區(qū)，例如B站、飛觀等。新行業(yè)的沖擊也造就了一批新式主持人的誕生，他們有著自己對新聞的獨到見解。面對日趨“內卷”的新聞播報行業(yè)，民生新聞主持人如何進一步地提升自我專業(yè)修養(yǎng)，能夠在播音方面取得新成果，這是值得探討的問題。本文針對民生新聞主持人在融媒體背景下面臨的挑戰(zhàn)和應對策略，從兩個大方面展開論述。

【關鍵詞】融媒體;新聞播音;主持人;民生新聞

中圖分類號：TN92 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.23.058

新聞播報一直以來都有自己硬性的要求，包括政治修養(yǎng)、語音面貌、舉止儀態(tài)等，民生新聞的播報亦是如此。一個好的新聞主持人在面對各類新聞時，會立即調整自我狀態(tài)，從而用準確的語言和客觀的態(tài)度將新聞事實訴說表達，這是一個播音員主持人必備的專業(yè)修養(yǎng)，更體現(xiàn)一名新聞主持人的態(tài)度。今天的時代存在著眾多“魚目混珠”的假新聞，越來越多的人利用這些謠言一傳十，十傳百，造成輿論的失衡。作為一名新聞主持人，面對鏡頭展示自我修養(yǎng)，堅守職業(yè)底線，為大眾帶來客觀真實的新聞，是義務更是責任。

1. 基于融媒體背景下民生新聞主持人面臨的挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)媒體在發(fā)展的過程當中，從紙媒到廣播再到電視，總共經(jīng)歷三個階段。從傳統(tǒng)紙媒的發(fā)展不難可以看出，當文字的表達不再適合某一行業(yè)的需要，就會有新的媒體將其取代。但是，在如今這個多元化的社會，即使傳統(tǒng)媒體已經(jīng)大不如從前，但傳統(tǒng)媒介也依然會在新的領域發(fā)揮著新的作用。所以，互聯(lián)網(wǎng)帶來的不僅僅是新式媒體行業(yè)的發(fā)展，更是滿足了廣大受眾多元化接受信息的需求。眾所周知，如今的新媒體正在沖擊著傳統(tǒng)媒體，這對于傳統(tǒng)媒體的民生新聞主持人來說會有怎樣的挑戰(zhàn)呢？本文將從四個方面進行闡述。

1.1 時效性更強

“當每個人都能在網(wǎng)絡上播報新聞的時候，新聞的時效性將會快速提升”。傳統(tǒng)電視媒體的新聞播報大致會經(jīng)歷三個階段：第一、記者實地采訪;第二、后期編輯制作;第三、主持人播報。由于這三個階段必不可缺，所以導致新聞事實從發(fā)生到最終在電視上播出，需要一段相對較長的時間。然而，面對融媒體行業(yè)每個人都能發(fā)聲的原則，無論哪里發(fā)生了民生熱點事件，第一目擊者往往扮演新聞“播報”記者的角色。他們只需要用手機拍攝現(xiàn)場的畫面，通過網(wǎng)絡上傳到視頻平臺，這則“新聞”就算是播報完成了。這種即發(fā)生即播報的速度，可以說是電視新聞難以做到的。但是，這種所謂的網(wǎng)絡新聞，在火速發(fā)布的同時，缺乏的卻是真實性和客觀性，極易引發(fā)輿論導向問題。因此，傳統(tǒng)媒體就更需要及時發(fā)聲，第一時間為受眾播報真實客觀有深度有價值的新聞。而作為新聞播出的最后一環(huán)，主持人的播報至關重要。面對大環(huán)境對新聞時效性提出的更高要求，新聞主持人要具備臨場應變的職業(yè)技能。當出現(xiàn)突發(fā)民生新聞熱點的時候，在直播過程中要做到不怯場、不慌亂，用詞準確、導向無誤。綜上所述，融媒體行業(yè)對于民生新聞主持人來說，面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在新聞時效性更強的當下，緊跟節(jié)奏不掉隊、不犯錯。

1.2 主持風格轉變

“新聞講述者如果總是照本宣科地念新聞稿，對于大眾來說不如去聽評書”。目前，互聯(lián)網(wǎng)上關于新聞播報，有很多自媒體人組建的新聞宣傳平臺。比如有具有時政解讀的觀察者網(wǎng)、或是有針對地方熱點事件解讀的睡前消息等等。他們的主持人風格迎合觀眾的喜愛，用自己行業(yè)的理論作為支撐，解釋并且講述新聞發(fā)生的內容。這種新媒體的主持風格對于傳統(tǒng)播音行業(yè)的人來說，無疑是一次巨大的沖擊。觀眾是新聞的接受者，他們的年齡不同、身份、層次也不同。大數(shù)據(jù)時代，精準的受眾分析和定位，使得新媒體的新聞播報能夠根據(jù)不同的受眾人群進行劃分。所以，受眾能在網(wǎng)絡上看到各種各樣的主持人，總有一種風格是他所喜歡的。這些個性化、精準化的主持風格，就要求傳統(tǒng)媒體的新聞主持人加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，廣泛涉獵更多新媒體優(yōu)秀產業(yè)的風格和內容。當傳統(tǒng)的大屏新聞被搬上小屏之后，主持人也應該及時調整自己風格和狀態(tài)，去順應融媒體時代的發(fā)展，讓更多的受眾接受并喜歡我們的播報。由此可見，這種由觀眾喜好細分的二級新聞媒體市場，是引發(fā)當下新聞播報風格多變的主要原因之一。因此，主持風格多變就是融媒體時代下，民生新聞主持人面臨的第二大挑戰(zhàn)。

1.3 職業(yè)能力挑戰(zhàn)

“如果對于專業(yè)的文字解釋文不達意，那觀眾自然不會認可新聞的真實性”。職業(yè)能力在任何一個行業(yè)，都會因為資本所引發(fā)的產業(yè)升級而形成一種侵犯。真理也總是相對的，如果在職業(yè)發(fā)展過程當中，一部分職業(yè)從業(yè)者一直故步自封，始終不愿意革故鼎新，那么終將面臨被淘汰的局面。面對這種現(xiàn)象，就亟需播音員主持人能夠從深層次獲取專業(yè)能力的多變化。融媒體所產生的二級細分市場是造成現(xiàn)階段職業(yè)多元化的原因之一，但是面對這些日趨多變的職業(yè)能力是否專業(yè)，主持人的迎合才是最主要的問題。如果迎合，以怎樣的方式加強迎合也是值得商榷的問題。多元化的背景下，職業(yè)能力挑戰(zhàn)也成為了融媒體背景下的一大挑戰(zhàn)。

1.4 互動多元化

“相比傳統(tǒng)媒體，新式融媒體更側重主持人與觀眾的互動效果”。傳統(tǒng)媒體的新聞播報往往是“我說你聽”的形式，與受眾的互動幾乎為零。反觀現(xiàn)在的新媒體平臺，受眾不僅可以“聽”，還可以“說”。他們實時在新聞直播和新聞視頻中發(fā)布留言、彈幕，以此來表達自己的觀點，與主播互動，甚至可以自己發(fā)布短視頻，成為新聞的創(chuàng)作者和播報者。多元化的互動和參與模式，讓越來越多的受眾流向了新媒體。也正因為如此，大多數(shù)從電視媒體開始轉戰(zhàn)新媒體，但多用于各種平臺當中，而且主持人與平臺運營者分離，這就造成了整體互動不夠明顯。尤其是針對各類民生新聞，當一個觀眾想要提出自己的疑問，而無法進行互動，或者說互動的主持人與觀眾造成割裂，這就無法形成一種良好的互動模式，對于觀眾來說就喪失了觀賞的必要性。當反饋不能得到有效的反饋，那么反饋的目的只是純粹的評論，就會讓反饋顯得毫無意義。長此以往，受眾必然漸行漸遠。這造成了融媒體時代下的第四大挑戰(zhàn)，那就是互動多元化引發(fā)的反饋機制問題。

2. 基于融媒體背景下民生新聞主持人的應對策略

當越來越多的人開始從新媒體當中觀看民生新聞，那么對于民生新聞主持行業(yè)的發(fā)展將是巨大的沖擊。由資本驅動的新式媒體也將會逐步瓦解民生新聞主持人存在的意義。既然問題擺在眼前，那便得找到解決的方法。針對上文中提到的四大挑戰(zhàn)，再繼續(xù)淺談本人的幾點想法。

2.1 加強融媒體技術學習

“既然融媒體作為互聯(lián)網(wǎng)的新技術，那么民生新聞主持人就要學會融入融媒體”。當傳統(tǒng)的播音方式無法滿足受眾的需求，主持人需要進入新媒體行業(yè)。然而，進入新媒體意味著重新開始，需要對新技術新規(guī)則進行全面系統(tǒng)地學習。當人民日報、新華社、光明日報等官方媒體進入新媒體行業(yè)，這就意味著各個平臺開始進行傳統(tǒng)媒體到融媒體的過渡。首先，技術要革新。改變傳統(tǒng)的技術能力，提高視頻清晰度，用最好的技術還原視頻播報的魅力;其次，在AE、PR等一系列新技術的加持下，用新的視頻制作軟件為新聞主持人換上新“衣服”，可以制作主持人的動畫人物，或者利用媒體技術融入新的電子化人物，讓觀眾眼前一亮。最后，通過新媒體技術，更生動地實現(xiàn)主持人走進現(xiàn)場的感覺，讓觀眾身臨其境。

2.2 注重主持風格的塑造

“當風格逐漸趨向多元化，這就說明觀看的觀眾多元化”。主持風格決定著觀眾的喜愛程度，新媒體亦是如此。如何對主持風格作出改變？首先，可以從書本當中獲取新的知識，由知識的升華帶來自我修養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)的升華。自古就有“腹有詩書氣自華”的論調，所以多讀書，才能展現(xiàn)強大的專業(yè)能力。其次，主持人可以學習、模仿視頻平臺上適合自己的主持風格。從他人的風格中汲取閃光點，融會貫通形成自己的一套體系。在這套新的體系當中繼續(xù)摸索，結合日常工作形成自己的經(jīng)驗，最終形成自己獨特的風格。當這種風格被受眾認可和接受，繼而，受眾就會喜歡上這個主持人，最后形成個人的品牌效益，形成自己獨立的名片。觀眾只要想到民生新聞，第一時間就會聯(lián)想到“這個主持人”。第三，要摒棄觀眾不太喜歡的“照本宣科”。不管任何時候，以語言藝術的創(chuàng)新作為第一要義，不斷加強風格的多元化，形成多元的主持風格。

2.3 提升自身職業(yè)能力綜合素養(yǎng)

“融媒時代的傳播途徑、方式、效果等發(fā)生的變化，對民生新聞主持人的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求”。如今，人們對節(jié)目的要求越來越高，而播音員主持人是媒介與受眾溝通的橋梁與紐帶，就更應該提高自身業(yè)務能力，保持公信力，努力培養(yǎng)創(chuàng)新能力，從而滿足受眾需求，達到信息傳遞的最好效果。民生新聞主持人的“記者化”、“全面化”，已成為融媒時代對民生新聞主持人的新素養(yǎng)訴求?！坝浾呋币竺裆侣勚鞒秩苏莆詹邉潯⒉稍L、寫作、攝影、攝像、錄音、編輯、網(wǎng)絡技能運用及現(xiàn)代設備操作等多種能力;“全面化”要求民生新聞主持人在提升自己全面素養(yǎng)的同時，加強自己的新媒體修養(yǎng)。只有不斷加強學習，提升自己的職業(yè)能力綜合素養(yǎng)，傳統(tǒng)民生新聞主持人才能在即將全面到來的5G時代轉為危機。

2.4 堅守播音員主持人的職業(yè)道德底線

“民生新聞主持人，一定要有底線思維，講事實、擺證據(jù)才能獲得大眾的認可”。民生新聞主持人一定要有自己的職業(yè)道德底線。底線是一根弦，時刻繃緊才會得到觀眾的認可。堅守底線就是堅守新聞的真實性和客觀性。不能一味的搶時效、博眼球，不顧新聞來源是否可靠，是否會造成惡劣影響。面對鏡頭、面對受眾，時刻牢記自己作為一名新聞從業(yè)者肩負的使命和擔當，充發(fā)揮主流媒體的引領導向作用，唱響主旋律，傳播正能量，融媒體時代下，更不能缺失職業(yè)底線。

新時代媒體的融合是資源的整合，每個人都能創(chuàng)造機會也對官方傳統(tǒng)新聞人造成極大的影響，面對這種日趨嚴重的矛盾，還需要播音員、主持人共同努力，需要每一位新媒體人自我反省。時代改變，但新聞工作者的初心不能改變。

參考文獻：

[1]魯瑞.新媒體語境下播音主持的風格探析.《西部廣播電視》（西部廣播電視）[J].2020年10期157-158頁.