蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
近年來(lái),隨著世界體育的不斷發(fā)展,田徑也對(duì)運(yùn)動(dòng)員提出了更高的運(yùn)動(dòng)要求,要求其能夠通過(guò)科學(xué)的鍛煉與訓(xùn)練,提升自身的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平。各個(gè)國(guó)家也針對(duì)這種發(fā)展趨勢(shì)對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)方法進(jìn)行了調(diào)整,不僅加強(qiáng)了訓(xùn)練方法的相關(guān)研究,也通過(guò)各種體育運(yùn)動(dòng)比賽的設(shè)置為運(yùn)動(dòng)員提供一個(gè)鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì),而相關(guān)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)從當(dāng)前田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行考慮,找到其中存在的問(wèn)題,并有針對(duì)性的進(jìn)行解決,不斷提升田徑運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性,為我國(guó)田徑事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
何為速度,簡(jiǎn)單來(lái)講,速度就是單位時(shí)間內(nèi)人體步頻與步幅的乘積,在田徑運(yùn)動(dòng)中,速度則是單位時(shí)間內(nèi)人體能夠達(dá)到的最高速率。近年來(lái),在體育運(yùn)動(dòng)全球化發(fā)展的背景下,人們對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)的要求逐漸升高,要求田徑運(yùn)動(dòng)員具備更高的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng),以滿足各種賽事的基本要求。而對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)而言,速度能力才是決定田徑運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平的關(guān)鍵因素。田徑運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程分析,其主要分為四個(gè)階段,分別是起跑、加速度跑、途中跑和沖刺跑,田徑運(yùn)動(dòng)員的速度能力就是田徑運(yùn)動(dòng)員在這幾個(gè)階段的一種綜合表現(xiàn),就速度分析,其有包括了運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)速度和移動(dòng)速度兩種[1]。田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練的過(guò)程就是以運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)速度和移動(dòng)速度為基礎(chǔ),縮短運(yùn)動(dòng)員在起跑、加速度跑、途中跑以及沖刺跑等階段的反應(yīng)速度和移動(dòng)速度,在最大程度降低運(yùn)動(dòng)員田徑運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,提升運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
隨著社會(huì)的不斷建設(shè)和發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣用科學(xué)的眼光看待體育運(yùn)動(dòng),而這種變化更是表現(xiàn)在體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中,以田徑運(yùn)動(dòng)分析,在傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練觀念中,田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練根據(jù)訓(xùn)練的要求簡(jiǎn)單的被分為力量訓(xùn)練、控制訓(xùn)練以及速度訓(xùn)練三部分。而訓(xùn)練的方法大都以國(guó)外田徑訓(xùn)練方法的引進(jìn)為主,只是考慮到了田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效性,未對(duì)田徑訓(xùn)練的科學(xué)性和合理性投入更多的關(guān)注。在新的時(shí)代背景下,田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和速度能力提出了更高的要求,要求其能夠借助一些更加科學(xué)、有效的方法實(shí)現(xiàn)對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)效果的提升。并且相關(guān)工作人員借助體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相關(guān)研究的重視不斷提升著田徑訓(xùn)練的訓(xùn)練效果。但就當(dāng)前體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的現(xiàn)狀分析,其中仍存在著不足,嚴(yán)重地制約著體育運(yùn)動(dòng)效果的提升。這種不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
在體育訓(xùn)練全球化發(fā)展的背景下,田徑運(yùn)動(dòng)員需要具備更高的速度能力,才能在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中占取較大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而傳統(tǒng)的體育訓(xùn)練方法已然無(wú)法滿足當(dāng)前田徑運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)需求,無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員速度能力的有效提升,為此相關(guān)從業(yè)者需要基于實(shí)際的速度能力訓(xùn)練需求進(jìn)行思考,創(chuàng)新當(dāng)前的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方式,以滿足田徑運(yùn)動(dòng)員速度能力發(fā)展的需求。對(duì)當(dāng)前我國(guó)各高校的田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的訓(xùn)練方式進(jìn)行分析,田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的訓(xùn)練方式的更新不足,難以滿足當(dāng)前田徑運(yùn)動(dòng)員速度能力訓(xùn)練的需求。主要表現(xiàn)在部分高校的速度能力訓(xùn)練的方法比較落后方面。比如部分高校在提升田徑運(yùn)動(dòng)員速度能力的過(guò)程中依舊會(huì)利用過(guò)重的負(fù)荷對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,不僅無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)員速度能力的有效提升,更是加劇了運(yùn)動(dòng)員身體各項(xiàng)機(jī)能的消耗以及增加了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn),體現(xiàn)不出運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員速度能力的提升具有不可忽視的價(jià)值和作用,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用不僅可以有效的提升體育運(yùn)動(dòng)的效果,而且可以優(yōu)化和升級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練的方式和模式。尤其是一些具有記錄和分析功能的現(xiàn)代信息技術(shù),更是能夠發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員田徑運(yùn)動(dòng)中的存在的問(wèn)題,并針對(duì)性、突破性的進(jìn)行解決。但反觀當(dāng)前我國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的訓(xùn)練而言,現(xiàn)代信息技術(shù)的融入不足是制約田徑運(yùn)動(dòng)速度能力提升的重要因素[2]。這主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:第一,田徑運(yùn)動(dòng)速度運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理方面的融入不足。加強(qiáng)對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練管理的重視,可以科學(xué)的對(duì)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練進(jìn)行規(guī)劃,在一定程度提升田徑運(yùn)動(dòng)速度訓(xùn)練的效果,但因現(xiàn)代信息技術(shù)在田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練管理中的融入不足,令現(xiàn)代信息技術(shù)無(wú)法在田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練中有效的發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值。第二,田徑運(yùn)動(dòng)速度訓(xùn)練的記錄和分析方面的融入不足。對(duì)于相關(guān)研究者而言,針對(duì)不同的運(yùn)動(dòng)方案,觀察運(yùn)動(dòng)員速度能力提升相關(guān)肌肉的發(fā)展情況,能夠幫助相關(guān)研究者和從業(yè)者完成訓(xùn)練方案的優(yōu)化和升級(jí)。但就當(dāng)前我國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的訓(xùn)練分析,我國(guó)對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)的融入的程度還不夠,難以完成田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的有效提升。
現(xiàn)代田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練中對(duì)科學(xué)訓(xùn)練方法運(yùn)用的依賴性逐漸增強(qiáng),需要相關(guān)研究者將田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的訓(xùn)練重視起來(lái),并借助相關(guān)理論研究助力田徑運(yùn)動(dòng)體育訓(xùn)練能力的提升。而當(dāng)前相關(guān)人員對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的研究較少,無(wú)法為相關(guān)從業(yè)者提供科學(xué)的理論知識(shí),也無(wú)法推動(dòng)田徑訓(xùn)練速度能力訓(xùn)練方法的革新。為此,相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的研究,不斷的嘗試新的鍛煉方法,完善和優(yōu)化當(dāng)前田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的訓(xùn)練方法。
科學(xué)理論對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的發(fā)展是不可忽視的,為實(shí)現(xiàn)田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的有效提升,相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)將相關(guān)理論研究成果的轉(zhuǎn)化機(jī)制重視起來(lái),并借助更加先進(jìn)的科學(xué)理論對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo),促進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練效果的提升。比如,在傳統(tǒng)的田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的訓(xùn)練中,對(duì)運(yùn)動(dòng)力量的訓(xùn)練也是其中較為重要的訓(xùn)練項(xiàng)目,為實(shí)現(xiàn)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)力量的提升,將負(fù)重訓(xùn)練作為田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練中的重要內(nèi)容成為必然。但當(dāng)前的田徑運(yùn)動(dòng)的相關(guān)研究現(xiàn)實(shí),過(guò)量的負(fù)重訓(xùn)練會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)效益。這種負(fù)效益主要表現(xiàn)在兩個(gè)層面,第一個(gè)方面。過(guò)重的負(fù)重會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的步頻降低,長(zhǎng)久的訓(xùn)練會(huì)極大的降低田徑運(yùn)動(dòng)員的最大步頻,最終導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的速度能力下降。第二,過(guò)重的負(fù)重會(huì)加劇運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能消耗,不僅會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的短期訓(xùn)練,更會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯埋下隱患。所以在田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練中,相關(guān)從業(yè)人員可以適當(dāng)降低運(yùn)動(dòng)員的負(fù)重量,通過(guò)運(yùn)動(dòng)量的增加彌補(bǔ)質(zhì)量上的不足,提升田徑運(yùn)動(dòng)員的步頻和步幅,極大的提升運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練效果。在田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練中,相關(guān)從業(yè)人員也可以將訓(xùn)練時(shí)機(jī)的把握重視起來(lái),比如相關(guān)從業(yè)人員可以利用上午或者課程教學(xué)的前半段進(jìn)行速度能力的訓(xùn)練,利用運(yùn)動(dòng)員思維最活躍、體能最充沛的時(shí)間段開(kāi)展速度能力訓(xùn)練,確保速度能力的訓(xùn)練效果。
現(xiàn)代技術(shù)在田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的訓(xùn)練中具有較高的訓(xùn)練價(jià)值,相關(guān)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)將現(xiàn)代技術(shù)在田徑運(yùn)動(dòng)中的利用重視起來(lái),借助現(xiàn)代化的技術(shù)實(shí)現(xiàn)田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練效果的有效提升。以跑步機(jī)為例,跑步機(jī)作為一種輔助訓(xùn)練的器械,其本身具有較高的使用價(jià)值,尤其是在體育鍛煉方面[3]。將跑步機(jī)運(yùn)用到田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練中,其主要的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)層面:第一,安全性。相對(duì)于傳統(tǒng)的體育訓(xùn)練的模式而言,運(yùn)動(dòng)員在借助跑步機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),可以在一定程度上避免受到其他因素的影響,避免了運(yùn)動(dòng)員的意外傷害。第二,科學(xué)性。跑步機(jī)能夠?qū)\(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)速度進(jìn)行調(diào)整,幫助運(yùn)動(dòng)員規(guī)范自身的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,幫助運(yùn)動(dòng)員提升自身的運(yùn)動(dòng)意識(shí),間接的提升運(yùn)動(dòng)員的速度能力。第三,有效性。隨著跑步機(jī)的更新?lián)Q代,一臺(tái)跑步機(jī)不僅可以滿足運(yùn)動(dòng)員對(duì)不同運(yùn)動(dòng)速度的需求,也能對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的坡度進(jìn)行調(diào)整,可以為運(yùn)動(dòng)員提供多種不同的速度能力訓(xùn)練模式,實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)員速度能力的有效提升,滿足運(yùn)動(dòng)員的速度能力訓(xùn)練的個(gè)性化需求。
田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的訓(xùn)練是針對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的需求而進(jìn)行針對(duì)性、突破性訓(xùn)練的需求,所以在田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練的過(guò)程中,相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)立足于田徑運(yùn)動(dòng)的基本需求進(jìn)行思考,重視相關(guān)能力的強(qiáng)化和提升,做到田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練質(zhì)量的提升[4]。以田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的控制為例,對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)員而言,對(duì)運(yùn)動(dòng)速度的控制也是速度能力的一種,相關(guān)從業(yè)人員可以以運(yùn)動(dòng)速度的控制為抓手,實(shí)現(xiàn)對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的提升。上坡和下坡訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員速度能力的提升具有較高的運(yùn)用價(jià)值,相關(guān)從業(yè)人員可以加強(qiáng)對(duì)上坡和下坡的重視,借助上對(duì)坡和下坡的運(yùn)用實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)員速度能力的有效提升。為避免運(yùn)動(dòng)員在上坡和下坡中受到傷害,相關(guān)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)以相關(guān)理論研究為基準(zhǔn),多采用5.8 度的上坡和3 度的下坡訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的有效培養(yǎng)。此外,對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)速度能力的提升而言,沙灘跑和水中跑也能在一定程度上提升運(yùn)動(dòng)員的速度能力,因此相關(guān)從業(yè)人員也可多借助沙灘跑和水中跑,實(shí)現(xiàn)對(duì)田徑員運(yùn)動(dòng)速度能力的有效提升。
在當(dāng)前的時(shí)代背景下,體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的發(fā)展重要性逐漸提升,相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)立足于田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要性進(jìn)行思考,加強(qiáng)相關(guān)理論的研究,借助現(xiàn)代信息技術(shù),不斷提升田徑運(yùn)動(dòng)速度能力訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性,從而為我國(guó)體育文化的建設(shè)提供必要的支持。