孫銘陽

摘要：宿舍是大學生在校期間的休息場所，是大學文化建設的重要陣地。尤其是對于準軍事化管理下飛行大學生來說，宿舍是在學生休息時最主要的生活場所，對于宿舍的文化建設要加大重視，宿舍文化建設包含宿舍的內務衛(wèi)生情況、整體設施布局、宿舍管理制度、宿舍成員人際關系等，宿舍的整體氛圍還會影響到班級的班風、學風。我們要重視宿舍文化的建設，關注學生在日常生活中的成長。

關鍵詞：寢室文化;飛行大學生;健康成長

飛行大學生在校期間，宿舍是學生們在校生活居住的地方，宿舍文化的建設對學生的身心健康成長有著非常重要的影響。要營造良好的宿舍氛圍，堅決杜絕違規(guī)電器的使用，切斷安全隱患，組織衛(wèi)生檢查，督促學生對寢室內務進行整理，對于內務好的宿舍要及時通報表揚，對于不合格的宿舍要及時教育并整改。定期開展優(yōu)秀宿舍評比，讓宿舍之間有比較，充分發(fā)揮學生骨干的作用，讓學生互相監(jiān)督，嚴格執(zhí)行寢室規(guī)定，創(chuàng)造良好的寢室學習生活氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

1加強寢室管理和內務衛(wèi)生的監(jiān)督，幫助學生養(yǎng)成良好的生活行為習慣

要組織學生會紀檢部不定時的對寢室進行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)違規(guī)電器進行處理，嚴格防止寢室使用大功率電器，要對學生進行經常性的寢室安全教育警示，要把使用大功率電器造成的嚴重后果經常講給學生們聽，不要圖一時的方便，造成嚴重的安全隱患。要組織學生會生活部對寢室內務衛(wèi)生進行檢查，要按照標準進行內務擺放。內務衛(wèi)生是反映一個班整體風貌的必要條件之一，寢室衛(wèi)生的檢查最能體現(xiàn)出學生平時的生活狀態(tài)，尤其對于準軍事化管理的飛行學生，內務標準要和部隊標準看齊，各種生活用品要擺放整齊，不能有多余的雜物，床單被子統(tǒng)一擺放。寢室的風氣很重要，如果寢室成員都能按照規(guī)定執(zhí)行，那么寢室就會形成良好的生活氛圍，如果寢室有一半學生生活習慣不好，總是被別人督促才能做好，長時間就會影響宿舍其他生活習慣較好的成員，所以宿舍的整體風氣在一定程度上決定了這個宿舍接下來的發(fā)展趨勢。

2 開展宿舍文化專題活動，建立彼此溝通的橋梁

在學生課余時間，開展宿舍文化活動，是豐富學生校園文化生活的途徑之一，尤其是對于剛入校的新生，其人生觀、價值觀還沒有成熟，通過寢室文化的建設宣傳正能量，引導新生樹立正確的價值觀，盡可能的讓學生遠離負面的信息。來自全國各地的學生在一起相聚，所表現(xiàn)出的性格、習慣、愛好都各不相同，要結合宿舍各自學生的特點，通過宿舍文化活動，培養(yǎng)宿舍成員之間的共同愛好，形成凝聚力。以宿舍為切入點，通過開展一些小型文化活動，讓班級逐漸形成一個強有力的集體，增強學生的歸屬感和集體榮譽感，從而更好的進行管理。組織主題班會等集體活動，提供宿舍之間互相溝通交流的機會，加強集體凝聚力，通過宿舍文化活動建立同學之間彼此溝通的橋梁。[1]

3發(fā)揮學生骨干作用，從寢室入手促進班級班風學風的建設

宿舍是學生們在校期間生活休息的重要場所，也最能反映出學生最真實的行為和情感表現(xiàn)。由于寢室較多，輔導員老師走到各個寢室檢查談心的次數(shù)是有限的，要充分發(fā)揮學生骨干的作用，把班風的養(yǎng)成深入到寢室當中，寢室的精神風貌從一定程度上能反映出班級的班風，宿舍的精神風貌體現(xiàn)在宿舍內務衛(wèi)生的標準、宿舍整體學習風氣等方面，要把宿舍內優(yōu)秀的學生放大，帶動自制力較差、比較懶惰的學生一起努力。要營造宿舍學習風氣，形成比、學、趕、幫、超的學習熱情，把沒事總想玩電腦游戲的學生融入到學習的隊伍里。嚴格執(zhí)行一日生活制度，在規(guī)定的時間內起床和就寢，幫助學生養(yǎng)成良好的作息時間，保持充足的精神進行學習生活。班風學風的建設要從學生日常生活點滴抓起，宿舍文化的建設就是很好的切入口，從日常生活中規(guī)范學生的行為習慣，這樣在學業(yè)任務重的情況下才能激發(fā)自己的潛能，迎接挑戰(zhàn)。

4 宿舍文化建設有助于學生思想和心理健康教育的開展

通過宿舍文化建設能幫助學生更好的休息生活，更要通過建設過程中存在的問題，深入的走進學生的生活，了解學生的所思所想。當今科技快速發(fā)展，所呈現(xiàn)的有積極向上的正能量，當然也充斥著一些消極不良的信息，宿舍生活不同于單純的家庭生活，是在學校由班級同學建立起的生活休息地點，同齡的學生之間可以相互交流，很容易產生共鳴，但這種共同的愛好就需要輔導員老師嚴格把關，如果是不良的愛好或者錯誤的思想觀念，在學生們尚未成熟的價值觀面前，就容易對宿舍其他人產生不良影響，帶偏宿舍的風氣，走向歧途。學生的思想工作要從宿舍開始抓起，發(fā)現(xiàn)學生最真實的思想動態(tài)。宿舍里無形的價值導向會潛在的影響著宿舍里每一個人的身心健康，如果成員們學會對待彼此寬容，互相尊重，那么和諧的宿舍氛圍會讓宿舍里的每一個人產生愉快的心情，這種心情可以用到學習工作上，形成良性循環(huán)，越來越好。反之，則容易產生消極的情緒，對學習工作產生負面的影響。[2]

參考文獻：

[1]呂磊.大學生宿舍文化與思想政治教育研究[J].教育教學論壇，2020（10）：45-46.

[2]劉穎春.宿舍文化對大學生品德修養(yǎng)和心理健康的影響[J].吉林工程技術師范學院學報，2014，30（10）：36-37.