□廣西壯族自治區(qū)北流市北流鎮(zhèn)城南小學(xué) 林廣武

小學(xué)階段是學(xué)生求學(xué)的開端,能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是艱難的，但是采取合理的教學(xué)方法，能夠讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。因此家校共育的教學(xué)方式能夠有效降低教學(xué)的難度，教學(xué)質(zhì)量和效率也同樣會(huì)得到改善和提升。學(xué)生在求學(xué)期間，相處最長(zhǎng)的時(shí)間一方面是學(xué)校，另一方面則是家庭，因此學(xué)校與家庭之間加強(qiáng)交流是非常有必要的。在高速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們生活過程中的必需品，當(dāng)然在教學(xué)過程中，互聯(lián)網(wǎng)也成了學(xué)校和家庭之間交流和溝通的平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)也方便了這一教學(xué)方法的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了家庭與學(xué)校之間有效的溝通。

一、接受教育新觀念，加強(qiáng)家校之間的溝通與交流

家校共育不是一天或者幾天就可以完成任務(wù)的，是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。為了有效保證家校共育教學(xué)方法的落實(shí)，家庭和學(xué)校之間必須采用合理的方法加強(qiáng)兩者之間的溝通。特別是高速發(fā)展的現(xiàn)在，有了互聯(lián)網(wǎng)的支持與幫助，兩者之間更容易實(shí)現(xiàn)交流與溝通，所以現(xiàn)在更重要的是家長(zhǎng)以及教師能夠接受新的教學(xué)方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供保障。為了使大家接受這種教學(xué)方法，學(xué)?？梢圆捎靡恍┓绞椒椒ǎ梢愿鶕?jù)家校共育教學(xué)方法的落實(shí)對(duì)各位任課教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)還可以邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)參與培訓(xùn)過程中，有效提高家長(zhǎng)和教師的教學(xué)素質(zhì)和教育素質(zhì)，讓家長(zhǎng)和教師能夠深刻意識(shí)到家校共育的重要性；讓家長(zhǎng)能夠意識(shí)到自己管理方法的利與弊，并向家長(zhǎng)說明家校共育對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生的影響，讓家長(zhǎng)意識(shí)到家校共育的重要性。

二、創(chuàng)新家校共育渠道

家校共育的具體落實(shí)過程必須注意到各項(xiàng)細(xì)節(jié)，要合理充分地借用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，家校共育的渠道也需要得到拓展，要處理好落實(shí)過程中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)：首先家校共育委員會(huì)的建立，委員會(huì)成員可以有效監(jiān)督家校共育具體的落實(shí)情況，委員會(huì)成員的選擇要以各個(gè)班級(jí)為單位。每個(gè)班級(jí)的班主任負(fù)責(zé)這個(gè)任務(wù)，確定委員會(huì)的具體成員。委員會(huì)成員需要具有一定的要求，他們是在家校共育落實(shí)過程中表現(xiàn)較為積極與熱情、富有正能量的家長(zhǎng)，還可以選擇一些富有責(zé)任心的教師，組織和協(xié)調(diào)好委員會(huì)的各個(gè)成員，讓各個(gè)成員對(duì)家校共育的落實(shí)及發(fā)展貢獻(xiàn)各自的力量。在學(xué)期末的時(shí)候，委員會(huì)可以根據(jù)家校共育的落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)這個(gè)學(xué)期的家校共育出現(xiàn)的問題以及具有的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于出現(xiàn)的問題找到合理的方法進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于具有的一些優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。這些通訊軟件的應(yīng)用既方便教師向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，又方便家長(zhǎng)向教師溝通，當(dāng)學(xué)生不管是在家還是在學(xué)校出現(xiàn)任何問題，都能夠找到最合理的解決辦法，師生之間，家長(zhǎng)與孩子之間，教師與家長(zhǎng)之間都能夠加強(qiáng)溝通。最后，校園網(wǎng)的展示頁面內(nèi)也要強(qiáng)調(diào)家校共育的重要性。學(xué)?？梢詫⒓倚９灿晒Φ慕虒W(xué)案例展現(xiàn)給大家，讓大家進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、注重多形式的互聯(lián)網(wǎng)輔助家校共育的落實(shí)

（一）微信公眾號(hào)的應(yīng)用

公眾號(hào)的應(yīng)用應(yīng)該對(duì)每個(gè)人來說都不陌生。在進(jìn)行家校共育的過程中，同樣也可以運(yùn)行一個(gè)公眾號(hào)，在公眾號(hào)上發(fā)表一些文章，向各位家長(zhǎng)傳達(dá)一些科學(xué)育人的方法。微信的使用量是非常大的，微信公眾號(hào)中編寫一些重要的文章，有助于實(shí)現(xiàn)教育功能，學(xué)校每天可以定時(shí)向家長(zhǎng)推送一些與教育相關(guān)的文章和視頻，家長(zhǎng)可以根據(jù)這些內(nèi)容改善自己的育人觀念。

（二）通過校園網(wǎng)詳細(xì)了解學(xué)校各項(xiàng)信息

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校為了讓學(xué)生及教師更方便、更快捷地了解到一些信息，都會(huì)設(shè)置校園網(wǎng),校園網(wǎng)除了能夠?qū)W(xué)校的各種信息展現(xiàn)在上邊，還可以讓家長(zhǎng)更詳細(xì)地了解學(xué)校教學(xué)的運(yùn)行，能夠有效地將家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系起來，雙方之間的交流得到增強(qiáng)。在校園網(wǎng)中，每個(gè)個(gè)體都會(huì)有自己獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)空間，所有的學(xué)生以班級(jí)作為一個(gè)整體，各個(gè)零碎部分的組合將組成為一個(gè)整體。各個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)虛擬的班集體，能夠讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子，可以針對(duì)孩子的具體表現(xiàn)教育自己的孩子，同時(shí)各個(gè)任課教師也能加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流。家長(zhǎng)和教師之間為了更好地培育學(xué)生這個(gè)共同的目標(biāo)而共同努力。

四、結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使家校共育得到了更好的落實(shí)，學(xué)校應(yīng)該積極合理地運(yùn)用這些信息化資源，創(chuàng)新教學(xué)方法，挖掘其中蘊(yùn)藏的各種育人資源，并且在教學(xué)過程中要發(fā)揮家長(zhǎng)所具有的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了家校之間的溝通與聯(lián)系，并且這個(gè)過程非常方便與快捷，家校共育能夠?yàn)閷W(xué)生的穩(wěn)定發(fā)展提供非常大的幫助。