吳玲

家長(zhǎng)是否應(yīng)該批改作業(yè)？連日來(lái)引發(fā)眾多網(wǎng)友討論。11月10日，遼寧省教育廳在其官網(wǎng)公布《遼寧省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》，其中明確指出，教師必須親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁讓家長(zhǎng)、學(xué)生代勞。對(duì)于不按時(shí)親自批改作業(yè)的教師，一律取消職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，學(xué)校校長(zhǎng)取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。此舉得到眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊支持。（2020年11月11日澎湃新聞）

叫停“家長(zhǎng)批改作業(yè)”，將作業(yè)管理納入績(jī)效考核，體現(xiàn)了一種實(shí)事求是的精神，彰顯務(wù)實(shí)理念，回歸教育理性。學(xué)生作業(yè)，老師批改，天經(jīng)地義，讓“家長(zhǎng)批改作業(yè)”實(shí)際上是老師的懶惰失職。再說(shuō)，在作業(yè)問(wèn)題上讓家長(zhǎng)介入，會(huì)淡化孩子自身的責(zé)任，如果錯(cuò)題了，又讓家長(zhǎng)批改作業(yè)，孩子第一反應(yīng)就是：爸爸媽媽沒(méi)有給我檢查出來(lái)，沒(méi)有批改好。叫?！凹议L(zhǎng)批改作業(yè)”，將作業(yè)管理納入績(jī)效考核，并設(shè)置“紅線”;一旦越線，除了老師要受處罰、學(xué)校會(huì)被取消評(píng)先評(píng)優(yōu)，校長(zhǎng)也要承擔(dān)責(zé)任。