唐莉莉

一、有效遷移相關(guān)知識

一般情況下，大部分選擇題難度都不會太大。選擇題以考查單一知識點(diǎn)為主。同學(xué)們只要就問題的核心和實(shí)質(zhì)作出準(zhǔn)確判斷，并且理清解題思路，找到有效解題的切入點(diǎn)，最終都能夠準(zhǔn)確解答試題。大家應(yīng)在閱讀完材料信息后判斷出試題的考查內(nèi)容，快速調(diào)動相應(yīng)的知識。

【例1】與以往的農(nóng)民戰(zhàn)爭相比，太平天國運(yùn)動新的時(shí)代特點(diǎn)表現(xiàn)在（? ）

①運(yùn)動規(guī)?？涨熬薮?②反封建同時(shí)反侵略 ③《天朝田畝制度》的平均主義思想 ④《資政新篇》的資本主義色彩

A.①②B.①③C.②④D.③④

看完題目后同學(xué)們需要調(diào)動背景知識：太平天國運(yùn)動發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭后，鴉片戰(zhàn)爭是中國淪為半殖民地半封建社會的開端。因此要分析太平天國運(yùn)動的特點(diǎn)，必須將其放在當(dāng)時(shí)的背景下探究。解題時(shí)，同學(xué)們需要抓住“太平天國運(yùn)動新的時(shí)代特點(diǎn)”等關(guān)鍵信息，所選的內(nèi)容必須是之前農(nóng)民戰(zhàn)爭所不具備的，明確了這一點(diǎn)后就能夠判斷出C選項(xiàng)是正確的。運(yùn)動規(guī)模和平均主義思想并不是太平天國運(yùn)動新的時(shí)代特點(diǎn)。

二、利用特例尋找解答問題的突破口

有的試題考查的形式比較特殊，同學(xué)們首先應(yīng)聯(lián)系相應(yīng)的歷史背景知識，在頭腦中快速作出反應(yīng)。然后，大家要仔細(xì)閱讀每一個(gè)選項(xiàng)，將不合適的選項(xiàng)快速排除。如果選項(xiàng)之間有一定的干擾性，或者直接選擇難度較大，這時(shí)大家可以嘗試一些特殊的解題方法和技巧，如可以利用特例來快速找到答案。

【例2】在19世紀(jì)的亞洲革命風(fēng)暴中，民族解放運(yùn)動比較常見的特點(diǎn)是（? ）

A.反殖民主義和反封建主義

B.軍隊(duì)中的士兵是運(yùn)動中的主要力量

C.由最高統(tǒng)治者擔(dān)當(dāng)運(yùn)動領(lǐng)袖

D.建立起民族獨(dú)立國家

題中提到的19世紀(jì)是一個(gè)很寬泛的時(shí)間段，僅僅從這個(gè)方向去解答很難有準(zhǔn)確的判斷。同學(xué)們?nèi)绻麅H僅依靠這個(gè)條件來分析選項(xiàng)，解析起來難度較大。這時(shí)大家不妨轉(zhuǎn)變一下思維，選擇一個(gè)特例，如可以將太平天國運(yùn)動作為范例分析?；谶@個(gè)例子再來分析民族解放運(yùn)動的特點(diǎn)就變得很簡單了，A選項(xiàng)很好地描述了其特點(diǎn)。這種解題思路在一些特定問題的解答上很有效。

三、利用邏輯推理解答問題

僅僅依靠基礎(chǔ)知識來解答選擇題有時(shí)是不行的，當(dāng)遇到一些較為復(fù)雜或者對思維能力要求很高的試題時(shí)，大家會很難作出判斷。

【例3】因?yàn)槟闷苼龅膶ν鈶?zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建勢力，所以，拿破侖的對外戰(zhàn)爭是正義的。這個(gè)前提結(jié)論式的推理屬于下列哪一種情況（? ）

A.前提正確，結(jié)論錯誤B.前提錯誤，結(jié)論正確

C.前提正確，結(jié)論正確D.前提錯誤，結(jié)論錯誤

讀完試題后同學(xué)們要快速在頭腦中調(diào)動背景知識，我們需要具體分析拿破侖的對外戰(zhàn)爭。此題題干認(rèn)為拿破侖的對外戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建勢力，所以就此推出拿破侖的對外戰(zhàn)爭是正義的。拿破侖的對外戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建勢力，這符合實(shí)際情況。但拿破侖的對外戰(zhàn)爭也有侵略性的一面，其侵犯了被侵略國家的主權(quán)，激起了人民的反抗，故應(yīng)選A項(xiàng)。同學(xué)們在處理這類問題時(shí)不僅要了解相應(yīng)的歷史背景，還要具備一定的邏輯思維能力和分析判斷能力。這樣才不會被選項(xiàng)誤導(dǎo)，解題的效率和準(zhǔn)確率就會提高。