李春園
(湖北省興山縣人民醫(yī)院,湖北)
等級醫(yī)院評審的目的不只是為了評上,必須要認識和處理醫(yī)院評審與醫(yī)院建設和科室發(fā)展的關系。通過評審改進醫(yī)院,科室管理水平和質(zhì)量,改進醫(yī)療護理質(zhì)量保證醫(yī)療安全,改善醫(yī)療服務,更好的為患者提供優(yōu)質(zhì)服務,提高患者滿意度,滿足了患者多層次的、多方位的就醫(yī)需求。因此工作中有效避免華而不實,把各項具體工作落到實處極為重要。日常工作中科室始終高度重視醫(yī)院等級評審工作,堅持等級醫(yī)院評審與科室護理質(zhì)量提高,日常工作有機結(jié)合,把評審工作作為提高護理質(zhì)量水平的一項重要內(nèi)容,“以評促建設” “以評促改”,把等級醫(yī)院評審中的各項要求不折不扣的貫穿在各項日常工作中。外科作為醫(yī)院 手術(shù)科室,在醫(yī)院等級醫(yī)院評審過程中,與自身科室特點相結(jié)合,積極運用等級醫(yī)院這一提升醫(yī)院綜合服務能力的契機,運用評審思維,積極推進外科護理質(zhì)量的持續(xù)改進。
1.1 根據(jù)醫(yī)院對于迎檢工作的部署召開科室的動員大會,對照標準制定計劃,做到分工明確,人人參與。科室召開了全科護理人員及科室質(zhì)控人員會議,統(tǒng)一路了思想,提高了認識,把等級評審的目的、意義、檢查要求、檢查方法明確傳達到每位護理人員,使全科護理人員主動參與這項工作,積極配合,保證評審順利通過。
1.2 加強科室內(nèi)部管理,提升護理管理水平。外科始終秉承先進的管理理念,不 斷加強科室內(nèi)部管理,科室護士精細化管理意識和管理水平得到了提高。形成人人抓質(zhì)量,人人管質(zhì)量,人人對質(zhì)量負責,強化責任組長在管理中的重要作用,以二甲醫(yī)院評審為抓手,把護理管理水平提上一個新的臺階。
1.2.1 加強護理培訓及考核力度。通過一系列的培訓措施,不斷提高護理人員的服務能力,提升服務水平。
根據(jù)本科室的護理人員制定分層培訓計劃,根據(jù)計劃進行三基培訓并考核。理論知識采取科室集中學習的方法,采取高年資護士進行授課,護士長進行提問的方式做到人人掌握。確定本科室的優(yōu)勢病種并制定本科室的中醫(yī)護理常規(guī),定期強化院感知識的培訓,每周三晨會組織科室人員學習;強調(diào)手衛(wèi)生規(guī)范及職業(yè)防護,定期進行考核。建立科室危機值的報告制度,人人掌握本科室病種的危機值。技能培訓分為護理示教視頻培訓和科室操作能手示教培訓。專科培訓通過確定??撇僮黜椖堪凑諏?撇僮鳂藴蔬M行培訓、考核。加強護理操作培訓力度,護理操作每人熟練掌握。并把這些操作落實到病人身上。每月對于N1 級護士進行規(guī)章制度、基礎操作、急救操作進行考核;每季度對N2 級護士進行??撇僮骷凹本炔僮鬟M行考核;每半年對N3 級護士進行??撇僮鬟M行考核,并將成績規(guī)范記錄于《護士規(guī)范化培訓手冊》上。
根據(jù)評審細則將應知應會的內(nèi)容進行梳理,制定考核計劃。采取護理人員在護理小組長那兒進行背誦。小組長在護士長處背誦。每天晨會后護士長針對已掌握的人員進行抽查,讓每個人都爛熟于心。
1.2.2 建立和完善新入職護士崗前培訓、輪崗護士培訓、其他護士分層培訓等制度,新入職護士開展入職培訓,對實操性強的專業(yè)技能培訓等環(huán)節(jié)不斷完善各級各類護士培訓 工作;創(chuàng)新外科崗前培訓形式,定期組織 新護士崗前培訓,幫助新護士了解醫(yī)院基本情況,熟悉 醫(yī)院各項規(guī)章制度,明確每一個人工作中的職責,加快了解醫(yī)院文化;融入外科團隊,舉辦專題培訓及科內(nèi)業(yè)務學習,凝聚向心力,加強團隊合作重要性的教育,要強調(diào)我們是一個團隊;優(yōu)化護士學歷層次,鼓勵護士工作之余進行???、本科的、研究生的學歷教育積極參加各種繼教學習[2]。
1.2.3 關注護理團隊健康與安全
以人為本,人是醫(yī)院最寶貴的財 富,是醫(yī)院科室持續(xù)健康發(fā)展的基石[3]。要給予她們尊重,關心、信任、支持。外科護士工作時間相對長、工作強度大、要有高度的責任心、心理壓力大、職業(yè)暴露風險大,時刻關注護士健康與安全,是科室“以人為本”管理理念的重要實踐。定期健康體檢,推行疫苗免費接種,做好護士自身的保護工作,嚴抓職業(yè)暴露管理, 建立職業(yè)暴露事件應急處理預案;制定了暴力傷醫(yī)事假緊急處置預案,嚴防“暴力傷醫(yī)”事 件發(fā)生,在重點區(qū)域安裝無死角監(jiān)控、加強了安保人員;開展了形式多樣的護士健身活動。
1.3 采用科學的護理質(zhì)量管理方法,實現(xiàn)護理質(zhì)量持續(xù)改進。
1.3.1 建立科室護理二級質(zhì)控體系,組織質(zhì)控人員學習護理質(zhì)量標準,定期進行檢查。做到專項檢查與全面檢查結(jié)合;環(huán)節(jié)質(zhì)量與終末質(zhì)量結(jié)合;檢查與評價結(jié)合。
1.3.2 實現(xiàn)護理質(zhì)量持續(xù)改進
對存在的問題進行溯源、督導、追蹤、反饋、處理,采用PDCA進行質(zhì)量改進,定期召開質(zhì)量改進會議,確保實現(xiàn)護理質(zhì)量的持續(xù)性,不得半途而廢。
1.3.3 深化優(yōu)質(zhì)護理服務
完善本病區(qū)的優(yōu)質(zhì)護理活動方案,根據(jù)分級護理原則制定績效考核方案;加強護患溝通,落實危重病人的治療及護理,特別是落實好基礎護理,確保優(yōu)質(zhì)護理落到實處,讓患者時時處處享受到熱情、周到、規(guī)范、舒適的護理,做到患者滿意;定期考核責任護士對于危重病人“十掌握”;開展??浦嗅t(yī)特色護理,為患者提供康復及健康指導。
1.3.4 規(guī)范員工離職管理
一支優(yōu)秀穩(wěn)定的人才隊伍是醫(yī)院和科室可持續(xù)發(fā)展的重要保障,如何有效減少科室人才非正常流失是,是科室這次二間評審中一直在思考的問題。我們從事業(yè)留人、績效留人、規(guī)范辭職流程、主動掌握人員動態(tài)、在具體理的流程上,通過離職面談進一步了解護士離職原因,對有能力且愿意工作的進行離職挽留或了解科室管理的不足等,通過這些措施留住優(yōu)秀人才。
1.4 積極開展中醫(yī)特色護理
1.4.1 遵照《中醫(yī)護理指南》制定計劃并組織實施[4]。
1.4.2 積極開展中醫(yī)護理技術(shù)項目,如濕敷、艾灸、中藥換藥等[5]。
1.4.3 制定多種多樣的健康教育手冊及宣傳欄,護士深入病房進行健康宣教,為患者提供具有中醫(yī)特色的康復和健康指導。
1.4.4 發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的長效機制,營造濃厚的具有中醫(yī)特色護理工作氛圍。
醫(yī)院通過了二級甲等醫(yī)院的評審,科室人才管理、員工培訓、離職管理、科室護理質(zhì)量和服務水平得到了大幅提高。
通過醫(yī)院等級評審工作,更新護理管理理念,完善管理制度,提升護理質(zhì)量,提高護理人員的護理技能,突出護理特色。使優(yōu)質(zhì)護理深入病房,提高了科室護理服務能力和患者滿意度,提高了科室管理、增強了科室凝聚力、規(guī)范離職管理,留住了優(yōu)秀護理人才,通過評審我們達到了以評促建,以評促改,評建并舉的目的。。