宋舉

摘要：播音主持是電視新聞等傳統(tǒng)媒體的重要組成部分，作為特定的一類專業(yè)群體，在傳統(tǒng)媒體中占據(jù)相當(dāng)高的地位。隨著社會的不斷進(jìn)步，新媒體行業(yè)得到前所未有的發(fā)展，如何在新媒體語境下體現(xiàn)出更強(qiáng)的語言藝術(shù)性，是當(dāng)前橫亙于行業(yè)面前的一項巨大難題，想要維持傳統(tǒng)媒體的穩(wěn)定發(fā)展，就必須對應(yīng)對措施作出詳細(xì)的研究?；诖耍疚慕Y(jié)合播音主持語言藝術(shù)性的多項特征，對新媒體語境下提高播音支持語言藝術(shù)性的策略展開了深入分析與介紹，以期能為我國播音主持行業(yè)的長久發(fā)展提供助力。

關(guān)鍵詞：新媒體語境;播音主持;語言藝術(shù)性;策略

引言

新媒體時代的到來，為我國傳統(tǒng)播音主持行業(yè)帶來了巨大的沖擊，想要在新媒體語境下保持足夠的語言藝術(shù)性，對主持人的語言水平、親和度、應(yīng)變能力都提出了更高的要求，如何完成信息的高效傳遞、擴(kuò)大傳統(tǒng)媒體的受眾和影響力，是當(dāng)前播音主持行業(yè)所面臨的全新考驗。明確播音主持的藝術(shù)性特征，立足于新媒體語境的特點、播音主持行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及受眾需求等，對新媒體語境下提高播音主持語言藝術(shù)性的實踐策略做出研究，是促進(jìn)播音主持行業(yè)影響力不斷提升的重要前提。

一、播音主持語言藝術(shù)性的特征

對于播音主持而言，除了確保將信息準(zhǔn)確無誤的傳遞出去，也需要對語言做出一系列的藝術(shù)處理和加工，使其具有更強(qiáng)的感染力和藝術(shù)性，提高公眾的認(rèn)可和理解程度，從而營造一個更加和諧完整的媒體環(huán)境。語言藝術(shù)性的特征主要包括以下幾點：

1音聲性。播音主持利用有聲語言作為傳播媒介，因此播音主持最主要的特征就是音聲性。播音主持要通過聲音表達(dá)其語言的藝術(shù)性，利用有聲媒體通過調(diào)動聽眾的聽覺和視覺器官、傳遞更多的信息，使觀眾能夠全面、深刻地了解新聞內(nèi)容。但觀眾在接收信息時沒有時間去思考，而傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介可以留給讀者充分的思考時間。

2真實性。播音主持要充分體現(xiàn)新聞事件的真實性，不能隨意修改新聞內(nèi)容，更不能杜撰不存在的新聞。播音主持要增加語言的藝術(shù)性，也要建立在真實發(fā)生的事件的基礎(chǔ)上，不能改變事件原意，更不能刪減信息、誤導(dǎo)觀眾。

3交流單一、間斷。播音主持受媒介限制，并不是面對觀眾傳遞信息，這樣的交流手段比較單一，僅僅限于有聲語言，不能充分了解播音員的思想和感情。播音員不能直接和觀眾進(jìn)行交流，因此交流手段具有間接性。

4藝術(shù)性、創(chuàng)造性。播音主持語言的藝術(shù)性在于通過標(biāo)準(zhǔn)普通話展示語言的藝術(shù)，對新聞事件進(jìn)行客觀描述和表達(dá)，體現(xiàn)語言的優(yōu)美。同時可以通過播音語言表達(dá)出作者的言外之意，引導(dǎo)受眾思考，表達(dá)和傳遞作者的思考，體現(xiàn)播音主持的創(chuàng)造性。

二、新媒體語境下提高播音主持語言藝術(shù)性的策略探討

新媒體語境下的播音主持語言的藝術(shù)性特征，與傳統(tǒng)播音主持存在一定的差異，通過實踐足以得知，當(dāng)前播音主持的口語化現(xiàn)象比較普遍，能夠有效調(diào)動節(jié)目整體氣氛，最大程度強(qiáng)化節(jié)目的感染力，此外，新媒體作用于播音主持行業(yè)，使得語言更具個性化、時尚化、多元化，但也帶來了諸多負(fù)面影響，如門檻低、語言不規(guī)范等，這也是當(dāng)前研究新媒體語境下如何提高主持語言藝術(shù)性這一課題的關(guān)鍵原因。

1提高主持人專業(yè)水平。從某種程度來講，主持人的專業(yè)水平對節(jié)目風(fēng)格、節(jié)目整體效果有著直接的影響，想要提升語言的藝術(shù)性，應(yīng)對主持人的專業(yè)水平做出更高的要求。在實踐中，主持人應(yīng)不斷學(xué)習(xí)更多的播音主持方法和技巧，拓寬自身的知識面，并及時從以往節(jié)目中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，對語言特點、語言形式做出相應(yīng)的改進(jìn)和優(yōu)化，從而提高語言的規(guī)范性。此外，根據(jù)節(jié)目風(fēng)格及定位，設(shè)計與之匹配的播音主持形式，打造別具一格的個人形象和語言特色，向公眾傳遞正能量，并以自身積極的精神面貌感染受眾，發(fā)揮播音主持的多重效用。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)善于分析公眾的心理需求和生活方式，根據(jù)公眾對播音主持的預(yù)期效果，采用更生動形象且更具技巧性的語言表達(dá)方式，從而提高公眾對節(jié)目的認(rèn)可度，強(qiáng)化節(jié)目的影響力。

2提高語言的感染力。在播音主持環(huán)節(jié)融入真情實感，是提升語言感染力的關(guān)鍵所在，以此為基礎(chǔ)引導(dǎo)公眾的共情。當(dāng)然，對于節(jié)目內(nèi)容的情感性表達(dá)，并非盲目為之，需在保證播報內(nèi)容精準(zhǔn)無誤的同時，與相關(guān)信息所體現(xiàn)的情感內(nèi)涵保持一致，或高昂激烈、或低沉悲情，并充分結(jié)合節(jié)目播出的時間、地點以及節(jié)目特征等做出科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計，真正發(fā)揮出語言的力量。以“5·12汶川大地震”這一新聞的播報為例，面對突入其來的災(zāi)難，主持人就可以懷著悲痛的聲音播送人員傷亡、房屋倒塌等損失情況，表現(xiàn)天災(zāi)無情，聽眾也會在收聽的時候心系災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民祈福。或在“春節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日即將到來之際，以歡快興奮的語音語調(diào)描述社會大眾為迎接春節(jié)所做的一系列準(zhǔn)備活動，大街小巷洋溢著一種濃濃的節(jié)日氛圍，以此引發(fā)受眾的情感共鳴，對其思想以及行為產(chǎn)生積極的引導(dǎo)。

3豐富語言內(nèi)涵。在播音主持中，語言特征并未完全統(tǒng)一，不同的主持人、節(jié)目在語言形式方面都具有一定的特殊性，找準(zhǔn)聲音的定位及特色才能促進(jìn)語言內(nèi)涵的不斷豐富，吸引更多的公眾，帶給公眾如沐春風(fēng)般的感受，從而提高節(jié)目的影響力。在新媒體語境下，應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前播音主持語言藝術(shù)性的特征，對語言形式、語言結(jié)構(gòu)及語言特點等做出靈活的調(diào)整，豐富語言的內(nèi)涵，是播音主持體現(xiàn)出更強(qiáng)的文化意義。比如，對于播音主持語言的創(chuàng)新，必須確保其最終的語言形式在播音標(biāo)準(zhǔn)的范圍之內(nèi)，不能觸碰國家紅線、不能傳播消極的心態(tài)和思想觀念、不能誤導(dǎo)大眾，真正做到以華麗新穎的表達(dá)形式吸引公眾、以深刻豐富的語言內(nèi)涵主導(dǎo)社會節(jié)奏。此外，應(yīng)善于運(yùn)用一些具有新媒體特性的語言，如“吃瓜群眾”、 “確認(rèn)過眼神”等等，一方面可以拉近節(jié)目與公眾之間的距離，對促進(jìn)節(jié)目收聽率的提升大有裨益，另一方面推動播音主持語言朝著多元化的方向發(fā)展，滿足不同人群、不同年齡段的公眾需求，打造優(yōu)質(zhì)的播音主持節(jié)目。

結(jié)語

新媒體語境下，想要提升播音主持語言的藝術(shù)性，應(yīng)深入分析語言的藝術(shù)性特征，據(jù)此設(shè)計全新的語言形式，以提高主持人的專業(yè)水平及語言感染力、豐富播音主持語言的內(nèi)涵為實踐路徑，提高公眾的認(rèn)可度，更好滿足公眾的精神文化需求。

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