和曰寶

人間四月芳菲盡，山花爛漫氣象新。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個月了，相比以往，這兩個月的日日夜夜，時時刻刻讓每一位老師和學(xué)生付出了一份不一樣的艱辛，收獲了一份不一樣的成長。

曾經(jīng)關(guān)注過網(wǎng)絡(luò)直播，也曾經(jīng)覺得坐在家里面對鏡頭，拿起麥克風(fēng)，放飛自我地唱一唱，跳一跳，甚至像大街小販一樣輕輕松松賺錢養(yǎng)家、獲得關(guān)注、點贊暴增，內(nèi)心覺得這些與自己根本掛不上邊。而今一場突如其來的疫情打破了我們的格局，學(xué)校封閉，教室關(guān)門，大街幾乎空無一人。我們用口罩、用居家將人與人隔離?？粗豁撚忠豁摲^的日歷，想著一天又一天來臨的開學(xué)時間，我們焦急，我們無奈，該怎么讓孩子們隔家不隔學(xué)，離校不停課？

一條和往常鈴聲一樣的信息發(fā)到了單位工作群：請各位老師準備使用釘釘群進行空中課堂直播。什么？直播？每個老師腦海中立馬閃現(xiàn)出各種各樣的疑問。怎么播？怎么講？怎么溝通？怎么交流？怎么布置作業(yè)？怎么批閱作業(yè)？培訓(xùn)時，我們異常認真地聽著老師的示范操作，做著筆記，在家利用家人進行試播。但真正第一天、第一節(jié)課開始時，才發(fā)現(xiàn)這份工作太難了。話筒音量不會調(diào)，學(xué)生連麥不會弄，還有更尷尬的是坐在電腦前，面對著屏幕對面的學(xué)生及家長卻不知如何開口。這一份參加多年教學(xué)工作的自信突然就消失了。

抗疫越來越接近成功，別樣的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的教學(xué)方式，卻發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度，行為習(xí)慣出現(xiàn)了眾多的問題。每日盯著電腦、手機屏幕，帶來了眼睛和身心的疲勞，缺少了當(dāng)面溝通甚至帶有監(jiān)督性的學(xué)習(xí)提問，孩子們開始出現(xiàn)厭倦或者躲避這樣的學(xué)習(xí)，聽課時間不夠，遲到早退現(xiàn)象出現(xiàn)，作業(yè)提交不及時，完成質(zhì)量也在下降，偶爾測驗效果也不理想，家長更是叫苦連天。老師們急在心里又感覺束手無策，我們該怎么辦？

都說群策群力，眾人拾柴火焰高，老師們以學(xué)科教研組為單位立即召開線上教研會議，尋找如何提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)積極性的方法與策略。

首先從教師自身素質(zhì)入手。備好課，備精課，將每個知識點鉆研透徹，用合適簡潔的方式傳授給學(xué)生。都說興趣是最好的老師，幽默的語言、精致的課件、圖片、動畫、小視頻都可以激發(fā)學(xué)生的積極性。作為我們物理教師更要在課堂上發(fā)揮物理小實驗、小制作的優(yōu)勢，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意點。比如在講《大氣壓強》一節(jié)時，我們用玻璃杯、水、紙片、礦泉水瓶這些生活中最常見的小物品，設(shè)計了覆杯實驗和塑料瓶受壓實驗?？粗怪煤髤s沒有掉下的紙片和塑料瓶自己慢慢變癟的現(xiàn)象，隔著屏幕都能感受到孩子們驚異的神情。課后竟有不少學(xué)生發(fā)來他們在進行小實驗的新發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁。

其次，要從教學(xué)方式入手，以往課堂的面對面交流在這期間不太合適，學(xué)生連麥交流時，因為網(wǎng)絡(luò)延遲而耽誤時間，一節(jié)課多次連麥，導(dǎo)致學(xué)生聽多說少，積極性大打折扣，因此我們變換了教學(xué)方式。用新穎的方式、方法吸引著學(xué)生，每周我們會將學(xué)習(xí)知識改編成物理小故事，如：這是我們力學(xué)小復(fù)習(xí)時故事中的一部分：

假期我們?nèi)胰藴蕚淙ド虾Ｂ糜?，帶的東西不少，拿都拿不動，幸虧有旅行箱，拉著走很輕松。到了火車站，看到站臺上有黃色的安全線，我們站在了安全區(qū)。上了火車找到座位坐好。車開了，感覺越來越快，出了站基本就不變了。這時我的頭上方有一個包里的面包正好落下來砸到了我的頭上，行李還是要放好的。

到了太原，轉(zhuǎn)乘飛機，我第一次看到大飛機，機翼真的像小鳥的翅膀一樣，坐上飛機后，只見飛機逆風(fēng)起飛，到了高空，我的耳朵不舒服，真想開窗透透氣，想到《中國機長》里窗戶破裂，副機長被吸出去的場景，感覺有點兒恐怖。

終于到上海了，真美??！可以坐游輪，發(fā)現(xiàn)游輪一前一后在海上航行。還坐了快艇，前面都翹起來了，真刺激！我還在海邊兒游泳，手腳并用，但還是喝了幾口海水，真咸呀！爸爸媽媽帶我去了大商場。站在電梯上緩緩上了五樓，買了好多東西，我想給小表弟買一個玩具車，媽媽說表弟還小，這個玩具車有危險，還是買其他的吧。

讓學(xué)生從中找到物理知識，看誰找得多又準，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

最后，還要依靠家長的力量。定時線上與家長進行溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的問題與不足，及時用鼓勵性的語言予以糾正。孩子們在課堂上會受到老師的鼓勵，在家會得到家長的肯定，學(xué)習(xí)積極性自然會提升，也會積極地去參與，發(fā)現(xiàn)糾正自己的問題與不足，學(xué)習(xí)也有了很大的進步。

而今，中國在世界各國面前正顯示著我們控制疫情的偉大壯舉。一名名醫(yī)務(wù)工作者用一份執(zhí)著堅定的信念站在了前線，抵抗著病毒，為我們筑起了一道道鋼鐵長城。在這非常時期，我們作為教育工作者，也要用自己的方式上好每一堂課，關(guān)注每一個孩子，疫情隔離不停學(xué)，每一朵山花都將開放，因為我們相信，每個孩子都能找到自己的花期，病毒無情國有愛，別樣的山花也爛漫。中國加油，我是中國人，我驕傲！