呂子鑫

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.強化校規(guī)校紀(jì)，明確班級及個人奮斗目標(biāo)

2.進(jìn)行“三好行動”社會實踐總結(jié)匯報

3.協(xié)助學(xué)生自我調(diào)整，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)

二、教學(xué)時間：

2020年5月11日

三、教學(xué)對象分析：

教學(xué)對象為高中二年級學(xué)生，智力發(fā)展趨于成熟。他們的認(rèn)知能力較高一有了進(jìn)一步的發(fā)展，初步形成了獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。高二年級是高中階段的一個重要分水嶺，這一學(xué)期將完成高中所有科目的知識性學(xué)習(xí)，但因為疫情影響，從2月份開始至今，一直是網(wǎng)課教學(xué)。由于教師無法面對面指導(dǎo)，家長工作繁忙無暇顧及，所以導(dǎo)致這三個月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況參差不齊。有些同學(xué)在疫情期間充分利用互聯(lián)網(wǎng)，探索新的學(xué)習(xí)方法，還確定了自己的目標(biāo)院校，學(xué)習(xí)更有計劃性，學(xué)習(xí)動力充足;有些同學(xué)羞于和代課教師私下進(jìn)行交流，出現(xiàn)問題時通過自我安慰而試圖回避問題，造成知識斷層;而有些在校時成績不是太好的同學(xué)因缺乏自制力，上課期間隨心所欲，已經(jīng)完全失去了學(xué)習(xí)的興趣?？傊?，此次疫情加劇了學(xué)生的兩極分化。

四、活動參與人員：班主任、各代課教師、59班全體學(xué)生

五、教學(xué)過程：

班主任：各位同學(xué)大家好，很高興在這個“May力無限”的季節(jié)與大家見面，從2020年1月14日期末考試結(jié)束到現(xiàn)在，時隔四個月我們又再次回到了陌生而又熟悉的美麗校園，接下來的這段在校學(xué)習(xí)時間，與其說是高二年級下學(xué)期的收尾，倒不如說是高三年級的預(yù)熱彩排。所以還請大家打起精神，盡快適應(yīng)，拿出最好的狀態(tài)來。

本次班會大約需要兩個小時。首先我來和大家一起回憶學(xué)校班級常規(guī)，之后進(jìn)行“三好行動”匯報，最后由各位代課老師給大家進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和解惑。

（一）常規(guī)教育

1.重溫《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文水二中學(xué)生德育量化考核》，使學(xué)生明確個人行為的正誤，了解各項違紀(jì)行為扣分情況，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，爭做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.作息時間安排：明確到校、早操、早飯、上課、晚飯、自習(xí)和放學(xué)的時間。

3.早讀背誦安排：按照課程進(jìn)度，《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》，考試大綱，嚴(yán)格制定每日、每周背誦清單并及時檢查完成情況。

4.上課安排：明確每節(jié)課上課時間，每周每個科目的課時。

5.上課要求：坐姿端正，認(rèn)真聽課，尊重教師，積極思考，大膽發(fā)言，不做與上課無關(guān)的小動作，要以飽滿的熱情和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度對待高中階段的學(xué)習(xí)。

6.下課活動：注意安全，上下樓梯不擁擠不打鬧，不在走廊大叫，不進(jìn)行大規(guī)模聚集性活動，保持一米以上間距，做有意義的課間活動。

（二）衛(wèi)生習(xí)慣

班主任：一直以來，我們要求并督促大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，新冠疫情對我們的衛(wèi)生安全提出了更嚴(yán)格的要求。

1.教室衛(wèi)生：保證教室每日每節(jié)課按時通風(fēng);值日生一天兩值日保證教室整潔衛(wèi)生。

2.個人衛(wèi)生：養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣;不準(zhǔn)在個人課桌里面存放垃圾，上課產(chǎn)生的垃圾下課后及時扔到垃圾桶;禁止在教室內(nèi)吃東西;避免共用物品。

（三）安全教育

班主任：疫情期間，我們通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式和大家一起了解了新冠病毒的傳播方式以及預(yù)防辦法;明確了各類消毒產(chǎn)品的使用方法;掌握了消防安全知識和火災(zāi)應(yīng)對方法還召開了;“開學(xué)禁毒第一課”主題班會;除以上內(nèi)容外我將對其他安全方面的要求進(jìn)行說明：

1.不把危險品帶到學(xué)校;

2.下課活動時團(tuán)結(jié)友愛;

3.注重飲食安全，不購買竹簽串起的食物，不購買垃圾食品和油炸食品;

4.上下學(xué)時遵守交通規(guī)則，不成群結(jié)隊。

（四）“三好行動”匯報

班主任：“三好行動”開展一年多來，經(jīng)過各班的細(xì)致規(guī)劃，精心組織，不僅使學(xué)生素質(zhì)得到提高，也使我校得到了社會各界的贊揚。由于疫情影響，我們無法到校按時上課，但是養(yǎng)好習(xí)慣，讀好書，做好事的初心未改，很多同學(xué)一放寒假找時間和本組同學(xué)撿垃圾，美化城市環(huán)境;也有同學(xué)留心生活，發(fā)現(xiàn)了城市近期落地的共享單車，利用五一假期進(jìn)行擦拭擺放;更有同學(xué)把注意力轉(zhuǎn)向了城市街頭的流浪貓狗，對它們進(jìn)行人文關(guān)懷和耐心呵護(hù)。

下面我們請各組同學(xué)上臺匯報假期實踐活動。

（學(xué)生以組為單位，匯報展示各組“做一件好事”活動）

班主任：此外，我們還要求學(xué)生就疫情期間讀的書挑一本印象最深刻的寫讀書筆記，由于時間關(guān)系，我們無法進(jìn)行一一展示，有誰愿意口頭分享一下個人的讀書心得嗎？

（請三到五位同學(xué)進(jìn)行展示分享）

班主任：疫情期間，通過與各位同學(xué)的私下交流，了解到部分同學(xué)已經(jīng)有了成熟且可靠的大學(xué)目標(biāo)，下面我將邀請這些有明確目標(biāo)學(xué)校的同學(xué)和大家進(jìn)行交流。

（請三位同學(xué)發(fā)言，向同學(xué)們分享并解釋原因，作出公眾承諾）

班主任：感謝以上同學(xué)的展示，相信大家也看到了，很多同學(xué)度過了一個充實而有質(zhì)量的假期，而有些同學(xué)或多或少是荒廢了。莫慌，代課老師來幫忙。

（五）學(xué)習(xí)方法與勵志教育

班主任：昨日之日不可留，今日之事莫煩憂。只要找到正確的學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，就有希望。習(xí)主席指出，青春由磨礪而精彩，人生因奮斗而升華。面對突如其來的新冠疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號召，踴躍投身疫情防控和人民戰(zhàn)爭總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神。疫情期間，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀勇敢的90后，00后，沖鋒在前。雖然我們由于各種原因沒有直接投入到抗疫行動中，但是我們居家隔離，這也展示了我們偉大的民族精神和民族大愛。所以，我們是有希望的一代人。下面我們請代課教師就高中階段最后一年的學(xué)習(xí)計劃和方法和大家一一說明。

（邀請代課教師發(fā)言）

班主任：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”研究學(xué)習(xí)方法就像磨刀，不要磨著磨著就成了磨刀工，卻忘了自己的目標(biāo)是去砍柴。大家只有在學(xué)習(xí)這個實踐過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題，才能及時改正一步步向目標(biāo)靠近。希望大家謹(jǐn)記代課老師的教導(dǎo)一起努力，相信我們會創(chuàng)造奇跡。

歌曲《相信我們會創(chuàng)造奇跡》結(jié)尾

熙熙攘攘的人海之中

命運讓我們相聚

繁華都市的日生日落

映在我們眼底

追求真理的一點一滴

我們不會輕易放棄

相信只要我們在努力

未來將無比絢麗

……