馬瑤

[摘 ? ?要] 城市居住環(huán)境是人生活的主要場所，也是衡量和諧環(huán)境的重要指標，可反映出居民是否能方便均等的享用各種服務(wù)設(shè)施。本文以衡陽市為例，從實際物質(zhì)情況與居民心理等出發(fā)，選取生活通達度、居住舒適度、環(huán)境良好性和生活安全性作為評價居住環(huán)境質(zhì)量的四個指標，構(gòu)建評價體系，基于居民小區(qū)探討如何將綜合分析法應(yīng)用于城市居住環(huán)境質(zhì)量的評價中。得出結(jié)論為：生活便利性、環(huán)境良好性和生活安全性比居住舒適度對居住環(huán)境影響更大;不同人群對居住環(huán)境質(zhì)量評價明顯不同;衡陽市居住環(huán)境發(fā)展水平不均衡，層次差異明顯，總體處于發(fā)展階段。

[關(guān)鍵詞] 衡陽;居住環(huán)境質(zhì)量;指標體系;綜合評價

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 21. 078

[中圖分類號] D630;TU-023 ? [文獻標識碼] ?A ? ? ?[文章編號] ?1673 - 0194（2020）21- 0179- 04

1 ? ? ?引 ? ?言

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平不斷提高，人們對居住環(huán)境的要求也越來越高。城市居住環(huán)境作為衡量人民幸福度的重要指標，能有效反映出社會資源是否均等分配。本文以衡陽市為研究區(qū)域，通過選擇高檔、中檔、低檔三類不同的小區(qū)，分別進行問卷調(diào)查和實地考察，選取生活通達度、居住舒適度、環(huán)境良好性和生活安全性四個指標作為評價該地區(qū)居住環(huán)境質(zhì)量的現(xiàn)實指標，構(gòu)建指標計算模型，為居住環(huán)境的好壞評價提供依據(jù)，并探討居住環(huán)境的評價方法，分析城市居住環(huán)境質(zhì)量狀況，通過對居住環(huán)境的研究，正確認識與解決居住環(huán)境問題，使人居環(huán)境得到改善。

2 ? ? ?研究背景與意義

城市是人類社會的載體。居民定居在城市中，居住生活場所的建設(shè)是人類社會有史以來的基本生存活動。隨著科學技術(shù)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會變革日益猛進，也隨之出現(xiàn)環(huán)境污染、生態(tài)惡化、空間高度密集和環(huán)境結(jié)構(gòu)松散等問題。早在20世紀中期希臘學者薩迪亞斯對人類生活環(huán)境等問題進行了大量的基礎(chǔ)研究，我國的城市居住環(huán)境研究起步較晚，評價方法集中在主成分分析法和指標權(quán)重確定等。

衡陽市位于湖南省中南部，是湖南的第二大城市。近年來，衡陽市經(jīng)濟保持平穩(wěn)較快增長，生活水平大幅提高，城市規(guī)模擴大，在發(fā)展經(jīng)濟的同時也出現(xiàn)了諸多問題，如環(huán)境破壞、噪音污染和交通擁堵等。本文通過參考眾多學者關(guān)于城市居住環(huán)境研究的結(jié)論確立的綜合分析，對高、中、低三檔小區(qū)實地考察，客觀評價衡陽市城市居住環(huán)境現(xiàn)狀，在城市居住環(huán)境質(zhì)量評價中的應(yīng)用可以探討城市居住環(huán)境要素間的相互作用關(guān)系，根據(jù)研究結(jié)果提出相應(yīng)建議，為相關(guān)政策制定提供理論依據(jù)。

3 ? ? ?評價指標體系構(gòu)建

3.1 ? 評價指標原則

依據(jù)全面性原則、差異性原則及科學性原則。

3.2 ? 評價指標體系的建立與實施

本文首先選擇衡陽市的2個街道進行預調(diào)查。設(shè)生活通達度、娛樂便利性、居住舒適度、環(huán)境良好性和生活安全性5個一級指標，對應(yīng)25個二級指標。預調(diào)查結(jié)果顯示，生活通達度、居住舒適度、環(huán)境良好性和生活安全性4個一級指標的選擇概率都超過60%，而娛樂便利性的選擇比例不到20%，所以，選取選擇率較大的四個一級指標進行指標體系的構(gòu)建。通過預調(diào)查的結(jié)果，構(gòu)建適合衡陽的城市居住環(huán)境質(zhì)量指標評價體系（表1）。

4 ? ? ?居住環(huán)境質(zhì)量評價

4.1 ? 數(shù)據(jù)來源

本文通過訪談式問卷調(diào)查獲得數(shù)據(jù)。問卷內(nèi)容為2部分，第一部分為調(diào)查者的基本情況，如性別、年齡、家庭結(jié)構(gòu)、職業(yè)和年收入等。第二部分為環(huán)境質(zhì)量調(diào)查問題，分為4個部分，分別是生活通達度、居住舒適度、環(huán)境良好性和生活安全性。

4.2 ? 權(quán)重確定

本文采用層次分析法來確定各因子的權(quán)重。利用AHP方法具體步驟為：

第一步：可根據(jù)專家評分法或是社區(qū)管理人員自行按因素的重要程度排列順序，確定一級指標下各二級指標的權(quán)重。

第二步：對于等級權(quán)重的確定，主觀上可對居民調(diào)查打分獲得，客觀上則實地考察，一一落實獲得。

第三步：標準化處理，對所得的權(quán)重值分別進行標準化處理?？傻贸龈髦笜藱?quán)重之和Mi=1，利用綜合評價S=MiNi得出結(jié)果（見表2）。

4.3 ? 結(jié)果分析

4.3.1 ? 不同檔次居住區(qū)居民滿意度分析

結(jié)合上述4個目標層，不同檔次小區(qū)居民對環(huán)境滿意度不同。

居民滿意度對反映居住區(qū)現(xiàn)狀有很大的幫助。在生活通達度方面，低檔小區(qū)位于高速路旁，滿意度最高。中高檔小區(qū)滿意度大致一樣。

居住舒適度要素的滿意度中安置小區(qū)最高，居民認為物業(yè)設(shè)施是最重要的，只需滿足日常生活即可，其余房屋面積、停車場等對生活并無大的影響，中高檔小區(qū)則對居住舒適度有更高要求。

環(huán)境良好性和生活安全性要素的滿意度均呈由高到低排列，依次為高檔小區(qū)滿意度最高，其次是中檔小區(qū)，最后為低檔小區(qū)。整體來看，高檔小區(qū)發(fā)展均衡，盡量從各方面滿足居民的需要，中檔小區(qū)在居住舒適度和環(huán)境良好性還有欠缺，低檔小區(qū)則除交通便利外，其余方面均不理想，仍需大力改善。

4.3.2 ? 不同檔次居住區(qū)評價結(jié)果分析

根據(jù)各指標權(quán)重值，利用S=MiNi加權(quán)計算得出最后評價結(jié)果，安置小區(qū)得分55.74，師院新村得分67.78，云沙詩意小區(qū)得分77.28。在吳良鏞院士主編的人居環(huán)境科學導論[1]中，把城市人居環(huán)境可劃分為起步、發(fā)展、飛躍和優(yōu)化等4個階段：起步階段為小于60，發(fā)展階段為60-70，飛躍階段為70-85，優(yōu)化階段為大于85可以看出：

（1）房屋的地段、價位等直接影響著居住環(huán)境。居住地域的不同，人們的實際感受也有很大差異。其中，衡州大道安置小區(qū)地處高速路段旁邊，居住環(huán)境質(zhì)量最差。車流量多，噪音影響大，房屋間距小，基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施不完善，除交通較便利外，衛(wèi)生環(huán)境和安全系統(tǒng)都很差，實地訪談得知，安置小區(qū)目前屬于“三不管”地區(qū)。其綜合指標只有55.74，屬于起步階段。

（2）師院新村地處大學城附近，衡陽師范學院內(nèi)部，屬于大學家屬院性質(zhì)，人文環(huán)境好，大多為學校教師及家屬，人口素質(zhì)較高。除位置地處郊區(qū)，交通不便利，綠化面積不足50%，其余各項均在規(guī)劃中，逐步完善。其綜合指標達67.78，屬于發(fā)展階段。

（3）黃白路云沙詩意小區(qū)位于沿江風光帶旁邊，屬于江景房，各方面發(fā)展比較均衡，是衡陽市的中高端居住地區(qū)。距衡陽師范學院南岳學院和衡陽市第五中學以及衡陽市實驗小學只有5 min車程，而距衡陽市中心醫(yī)院也僅有10 min車程。交通便利，環(huán)境優(yōu)美，車位布局合理，小區(qū)出入均需登記，安全系數(shù)高。其綜合評價達77.28，屬于飛躍階段。

5 ? ? ?優(yōu)化策略

制定關(guān)于居住環(huán)境質(zhì)量的相關(guān)制度，樹立全新的城市發(fā)展觀。將社區(qū)環(huán)境制度化，加大宣傳力度，倡導低碳生活，亮化社區(qū)環(huán)境。改變居民的傳統(tǒng)的城市觀念和對環(huán)境的認知度，如安置小區(qū)，應(yīng)宣傳居住區(qū)是營造良好生活氛圍的場所，讓人們不單單只滿足于有房住，更多的應(yīng)關(guān)注居住區(qū)的環(huán)境。既利于節(jié)約資源和保護環(huán)境，又滿足居民生產(chǎn)生活活動。

在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的同時，與和諧的生態(tài)環(huán)境共同發(fā)展，通過提高城市經(jīng)濟技術(shù)水平，從根本上加大對城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，改善居民居住環(huán)境，努力創(chuàng)建居民滿意的，以人文本的社區(qū)環(huán)境和和諧的社會環(huán)境。在安置小區(qū)時，首先要設(shè)立大門、圍墻等安全設(shè)施，設(shè)立社區(qū)便利店、社區(qū)服務(wù)點（繳納物業(yè)費用）;師院新村位于大學內(nèi)部，可加大綠化投入，打造花園式居住區(qū)。號召居民積極參與居住環(huán)境的改善中，讓居民形成“自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)、自我教育”的自治模式，為提高便利、舒適、衛(wèi)生、安全的居住環(huán)境努力。

主要參考文獻

[1]吳良鏞.人居環(huán)境科學導論[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001.