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        中國原創(chuàng)繪本發(fā)展淺談

        2020-12-19 16:38:49黃曼華廣東省立中山圖書館
        品牌研究 2020年32期
        關(guān)鍵詞:圖畫書原創(chuàng)繪本

        文/黃曼華(廣東省立中山圖書館)

        圖畫書之名源于英文,人們習(xí)慣稱之為“繪本”,此說法源自日本,兩者的意思相同。繪本是以年幼孩子為讀者對象的書,通過一系列的圖畫,結(jié)合較少的文字或者完全沒有文字,來向孩子講述故事。日本圖畫書出版家松居直先生提供的一對公式頗受中國讀者歡迎:文+畫=有插圖的書,文*畫=繪本,這種描述重點突出了文圖相融在繪本中所產(chǎn)生的神奇效果。繪本已經(jīng)成為了兒童閱讀不可或缺的讀物,目前中國原創(chuàng)繪本的發(fā)展還處于上升階段,經(jīng)過多年努力,我國的兒童繪本題材也在積極拓展,發(fā)展中國原創(chuàng)繪本,可以讓我們的孩子深入了解本國文化,同時也能夠使其他國家的兒童了解中華文化。

        一、中國原創(chuàng)繪本發(fā)展的現(xiàn)狀

        17世紀,繪本在歐洲興起,1930年傳入美國,開始了繪本發(fā)展的黃金時代。1950年在逐漸風靡日本,而繪本在中國的發(fā)展歷史大約有100年左右,分三個階段:一是清末民初時期,《兒童世界》曾刊載了“圖畫故事”欄目,以圖畫形式來向兒童講述故事,此階段可視為中國繪本的萌芽時期;二是20世紀五六十年代,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的連環(huán)畫,比如《三毛流浪記》《三毛從軍記》等作品,多以國畫水墨或版刻等形式為主,這些作品取材于歷史事件、神話傳說或者日常生活,以漫畫的形式記錄和表達情感;三是改革開放后一批文人創(chuàng)作了《神筆馬良》《老鼠嫁女》等圖文結(jié)合的作品。一直到2005年,中國原創(chuàng)繪本作家熊亮創(chuàng)作了《京劇貓》,2006年周翔創(chuàng)作了《一園青菜成了精》等一系列繪本,才真正標志著中國現(xiàn)代原創(chuàng)繪本時代的到來。

        過去二十年里,繪本在中國的發(fā)展態(tài)勢呈直線上升,但國內(nèi)的暢銷繪本多以引進為主,引進繪本的市場覆蓋率與中國原創(chuàng)繪本的市場覆蓋率差距甚大。近年來,中國原創(chuàng)繪本的數(shù)量急劇增長,國內(nèi)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的繪本創(chuàng)作者,比如熊亮、蔡皋、九兒、保冬妮、鄧正祺、王笑笑、于大武、李卓穎等人,也有一些知名兒童文學(xué)作家與插畫家聯(lián)袂參與繪本創(chuàng)作,提升了原創(chuàng)繪本的影響力。此外,中國的童書出版社近年也助力策劃和研發(fā)原創(chuàng)繪本,中國原創(chuàng)繪本正急速向前發(fā)展。

        機遇與挑戰(zhàn)并存。中國原創(chuàng)繪本在不斷發(fā)展的同時,也面臨著困境,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

        一是圖文比重的失衡。繪本的圖畫并非文字的附屬品,繪本的圖和文應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系,以兒童的角度來看,圖畫應(yīng)該是繪本的重點。然而國內(nèi)不少原創(chuàng)繪本作品的文字占幅過多,缺乏對書中細節(jié)的觀察引導(dǎo),難以激發(fā)兒童的閱讀興趣。

        二是藝術(shù)形式和內(nèi)容題材缺少創(chuàng)新。雖然中國原創(chuàng)繪本數(shù)量正在迅速增長,但真正能吸引讀者眼球的并不多,通過對比發(fā)現(xiàn),多數(shù)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)風格大同小異,雖有華麗的裝幀和畫風,但單調(diào)的藝術(shù)形式容易使人產(chǎn)生審美疲勞。此外,繪本內(nèi)容作為靈魂核心,取材如果一直局限于重復(fù)講述的故事,跳不出固定的條框,沒有將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實生活連接起來,這將讓讀者產(chǎn)生厭倦心理。

        三是以成人視角敘事說教。繪本的主要閱讀對象是兒童,但國內(nèi)一些原創(chuàng)繪本題材以成人的視角構(gòu)造故事,缺乏童真童趣,脫離了兒童的認知和審美,未能與孩子的需求達成一致,因此容易被讀者遺忘和淘汰。

        二、中國原創(chuàng)繪本的魅力

        現(xiàn)有的中國原創(chuàng)繪本作品質(zhì)量雖然良莠不齊,但優(yōu)秀的作品在原創(chuàng)繪本中獨樹一幟,彰顯了其獨特的藝術(shù)和文化魅力,主要表現(xiàn)在這些方面:立足經(jīng)典和現(xiàn)實,用作品來講中國傳統(tǒng)和中國精神;尊重兒童本位,以兒童視角描畫和敘事;具有國際化視野,突破民族界限,連通世界兒童的文化需求。以下是部分中國原創(chuàng)繪本作者的優(yōu)秀作品推薦:

        熊亮,是中國原創(chuàng)繪本的領(lǐng)跑者,創(chuàng)作了《小年獸》《灶王爺》《中國童謠》《熊亮·中國繪本》等系列作品,他的繪本立足于中國傳統(tǒng)文化,在畫面構(gòu)造上注重墨色和線條,繪本形象充滿童稚,能夠輕易被孩子所理解和接受,在海外也同樣深受歡迎。他創(chuàng)作繪畫的《和風一起散步》獲得2017陳伯吹國際兒童文學(xué)獎評獎年度圖書(繪本)獎。曾入圍2018年度國際安徒生獎插畫獎。

        蔡皋:“我的根在民間”。蔡皋是著名繪本畫家,著有《曬龍袍的六月六》《百鳥羽衣》《寶兒》《桃花源的故事》等作品。她真正將中國民間文化藝術(shù)融入創(chuàng)作當中,在她的作品中,《曬龍袍的六月六》是寫的是一個民族故事,展示的是正義與邪惡、個體與強權(quán)的較量;《百鳥羽衣》則講述了一個關(guān)于愛情、公義、智慧的故事;《桃花源的故事》表現(xiàn)了中國最美的一種人文理想,契合了人們本性中對自由的追求和向往。此外,蔡皋還以傳統(tǒng)文化故事為原型,用創(chuàng)新的筆觸地為孩子們描繪了《孟姜女哭長城》《花木蘭》等經(jīng)典故事,為老故事注入了全新的生命力。

        于大武,國際知名畫家、中國國畫大師、中國繪本作家,他創(chuàng)作的繪本《一條大河》以黃河為主題,用充滿好奇的兒童視角、濃墨重彩的繪畫技術(shù)以及豐富嚴謹?shù)狞S河知識,以“大格局”的形式為兒童展現(xiàn)了黃河的磅礴和壯觀,也體現(xiàn)了中華民族的歷史厚重感。除此之外,于大武創(chuàng)作的《北京·中軸線上的城市》《龍的高蹺》《北京的春節(jié)》等繪本都同樣具有濃郁的中國味,促進了小讀者對中國文化傳統(tǒng)強烈的認同感。

        周翔的《荷花鎮(zhèn)的早市》獲得了豐子愷兒童圖畫書獎“優(yōu)秀兒童圖畫書獎”,此繪本極具中國風格,文字簡短溫暖、畫面場景豐富熱鬧,讓人仿佛置身于江南水鄉(xiāng),一個熱鬧的早市,濃縮了當?shù)氐娘L俗人情,這不僅是作者筆下的小鎮(zhèn)生活,也是多數(shù)中國人的生活印記。此外,作者還著有《耗子大爺在家嗎?》《上廁所》等深受小讀者喜愛的繪本,以北方童謠、衛(wèi)生科普等新穎的形式為孩子們講述有趣的故事。

        目前中國原創(chuàng)繪本通常以民間故事、傳統(tǒng)風俗、節(jié)氣民風等中國元素為藍本,藝術(shù)畫風呈現(xiàn)了濃厚的中國風格,故事內(nèi)容也滲透著中國悠久的歷史文化氣息。另外,中國原創(chuàng)繪本作家還積極探索傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)實生活的平衡點,創(chuàng)作出許多“接地氣”的繪本作品,例如新銳圖畫書創(chuàng)作者李卓穎,創(chuàng)作的《公主怎么挖鼻屎》獲得了第二屆“信誼圖畫書獎”圖畫書創(chuàng)作獎入圍獎,此后又創(chuàng)作了《溜達雞》《兩個小妖精抓住一個老和尚》《今天我是一粒黃豆》等奇趣幽默的兒童讀物,她的作品貼近小讀者的日常生活,將傳統(tǒng)元素輕輕融入有趣的故事當中,萌趣的故事角色深入童心,讓人閱讀起來倍感親切和溫暖。

        三、中國原創(chuàng)繪本的發(fā)展前景——打造中國品牌繪本

        原創(chuàng)崛起,也是文化自信的崛起。中國原創(chuàng)繪本正處于發(fā)展的上升期,需要明確未來道路的方向和策略:

        其次是首先是堅持兒童本位,樹立正確的兒童觀。優(yōu)質(zhì)的繪本應(yīng)該是符合孩子的心理需求,尊重孩子的天性,能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。此外還要明確劃分目標讀者的年齡,為不同階段的小讀者提供符合認知能力的作品。題材要多元化。中華民族上下五千年的歷史長河中,經(jīng)典故事和傳統(tǒng)人文民俗多不勝數(shù),創(chuàng)作者可選擇不同的形式和風格去呈現(xiàn)中國元素,比如不同地區(qū)的民歌、童謠等語言可以作為展現(xiàn)當?shù)仫L俗的標簽,同時也可以挖掘科普、地理、音樂等不同種類,創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的形式。此外,捕捉生活中的時事動態(tài)、普通日常和真實情感也是反映民族文化的方式之一。比如,自新冠肺炎疫情以來,《童心戰(zhàn)“疫”·大眼睛暖心繪本》以抗疫下的國情和民情為背景,借助優(yōu)質(zhì)的繪本故事展現(xiàn)了中國社會的精神面貌。大力培養(yǎng)繪本創(chuàng)作人才,加大力度宣傳和推廣中國原創(chuàng)繪本。在人才培養(yǎng)方面,國內(nèi)的美術(shù)類院??砷_設(shè)繪本專業(yè),為繪本創(chuàng)作行業(yè)輸送創(chuàng)作型人才。而國內(nèi)的童書出版社也要加大中國原創(chuàng)繪本的出版推廣力度,讓更多的少年兒童能夠讀到優(yōu)秀的原創(chuàng)繪本,這對從小培養(yǎng)愛國情懷和民族自豪感至關(guān)重要。比如《遠去的馬蹄聲》《紅軍柳》《大郭小郭行軍鍋》《爸爸的木船》等系列繪本作為小讀者了解長征歷史的重要讀本,值得大力宣傳和再版。

        中國原創(chuàng)繪本發(fā)展的前景可觀,但目前市場上的原創(chuàng)繪本質(zhì)量參差不齊,因此,在積極借鑒國外優(yōu)秀作品的同時,大力培養(yǎng)兒童繪本創(chuàng)作人才是重中之重,只有立足于民族根基以及兒童視角,提高個人文化素養(yǎng),才能為少兒讀者創(chuàng)作出優(yōu)秀和有品位的作品,才能讓中國品牌繪本走向世界。

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