韓淑賢

摘要：活潑好動、喜愛玩耍是孩子們的天性，在幼兒階段如果孩子能夠切身體會到戶外體育游戲的樂趣，那么將會對孩子今后的成長以及發(fā)展帶來極大好處。但是由于幼兒年齡尚小，其心理與生理都尚不夠成熟，無法準(zhǔn)確判斷自身行為，也無法獨(dú)自處理一些突發(fā)安全事件。因此，幼兒教師要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，利用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式提升幼兒戶外體育游戲活動的安全意識，降低安全隱患，避免發(fā)生不必要的傷害。本文通過分析幼兒戶外體育游戲活動中的安全及風(fēng)險隱患，提出了相關(guān)的安全防范措施，旨在為相關(guān)人士提供參考意見。

關(guān)鍵詞：幼兒;戶外體育游戲活動;安全隱患;風(fēng)險防范

戶外體育游戲活動對幼兒的身心健康發(fā)展有著極大的好處，不僅能夠鍛煉幼兒的多方面能力，還能協(xié)調(diào)幼兒平衡能力。但是由于幼兒年齡尚小，其存在的安全意識較為薄弱，因此，在開展戶外體育游戲活動時，教師不僅要在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，使幼兒體會到活動的樂趣，還要注意活動過程中發(fā)生的安全隱患問題。

一、幼兒戶外體育游戲活動中的安全及風(fēng)險隱患分析

1.幼兒自身引發(fā)的安全隱患

幼兒年齡尚小，性格十分活潑好動，渴望掙脫家長以及教師的束縛，卻不具備足夠的安全認(rèn)知能力，容易給自身帶來傷害。通過筆者多年的經(jīng)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，戶外體育游戲活動中面臨的安全隱患主要有奔跑摔傷、撞到活動器材、在電梯或者是樓梯摔倒、觸碰尖銳物品、溺水、高處墜落等，這些都是由于幼兒自身問題帶來的安全隱患。

2.其他幼兒帶來的傷害

在開展幼兒戶外體育游戲時，結(jié)伴游戲與集體活動偏多，幼兒之間可能會因?yàn)闋帗尰顒釉O(shè)施、玩具等發(fā)生爭執(zhí)，也有可能會因?yàn)闊o意間的扔?xùn)|西行為對他人造成傷害，甚至?xí)霈F(xiàn)打架、吵架等情況。這些情況都會對幼兒戶外體育游戲活動的開展帶來安全隱患。

3.戶外活動設(shè)施造成的傷害

首先，幼兒園內(nèi)的一些小型玩具或者是活動設(shè)施容易被幼兒含進(jìn)嘴里，導(dǎo)致卡噎，還有一些架設(shè)在高處的物品也容易對幼兒造成砸傷。其次，對于一些不適合幼兒的健身器材，幼兒也十分容易接觸，這些設(shè)施都可能給幼兒帶來較大的危險系數(shù)。因此，如果在開展戶外體育游戲活動時，不及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，會對幼兒生命安全帶來極大危險。

4.來自其他方面的傷害

首先，幼兒可能會發(fā)生被拐、騙、偷的情況，這種情況一般發(fā)生在幼兒園方或者是家長疏忽大意的情況下。其次，有可能會發(fā)生踩傷、動物咬傷、抓傷等，如今，流浪貓狗與家養(yǎng)寵物的數(shù)量在逐漸增多，發(fā)生咬傷、抓傷的概率也在日漸增加。此外還有病菌感染、高空墜物以及投放滅鼠藥等，都是我們在開展戶外體育游戲活動時面臨的安全隱患。

二、幼兒戶外體育游戲活動中的安全及風(fēng)險防范措施

1.思想上高度重視，守護(hù)幼兒安全

幼兒在參與戶外體育游戲活動時，可能會面臨多方面的安全隱患，但是由于幼兒年齡尚小，不具備足夠的危險認(rèn)知能力，無法抵抗外界風(fēng)險，因此我們以及幼兒家長要在開展戶外體育游戲期間，高度重視幼兒的生命安全問題。要盡最大努力守護(hù)幼兒的安全，一定不能疏忽，不能麻痹，保證幼兒可以在安全的室外環(huán)境中參與戶外體育游戲活動。

2.評估戶外活動的安全隱患發(fā)生點(diǎn)，做到防患于未然

在幼兒接觸活動設(shè)施之前，我們以及幼兒家長都要提前檢測設(shè)備是否存在故障，要及時檢查防護(hù)欄是否安全，窗外是否有物體，活動設(shè)施是否有故障，墻體是否牢固等。此外，我們還要向家長宣傳保護(hù)幼兒的相關(guān)要點(diǎn)，告知家長在帶領(lǐng)幼兒前往游樂場、小區(qū)等場所活動時，一定要保證幼兒接觸的設(shè)施是足夠安全的。再次，一定要告誡父母，保證幼兒在家長的陪護(hù)下乘坐電梯，不能讓幼兒在健身器材上玩耍，一定要時刻注意幼兒的安全問題，把安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

3.創(chuàng)設(shè)良好運(yùn)動環(huán)境，保障幼兒運(yùn)動安全

良好的運(yùn)動環(huán)境能在一定程度上減少戶外體育游戲開展時面臨的安全隱患，因此我們在帶領(lǐng)幼兒參與戶外體育活動時，一定要科學(xué)選擇活動場地。例如，如果教師帶領(lǐng)幼兒到障礙物過多的場所開展跑步訓(xùn)練，會導(dǎo)致幼兒發(fā)生跌倒;如果帶領(lǐng)幼兒前往水泥地進(jìn)行跳遠(yuǎn)，可能會對幼兒膝蓋造成傷害。因此我們一定要選擇合適的活動場地，保證幼兒的身體安全。

4.引導(dǎo)幼兒正確使用器材，合理開展戶外活動

幼兒園開展的戶外體育活動必須要符合幼兒的實(shí)際年齡，家長以及幼兒教師都要深刻的意識到器材正確使用的重要性，為幼兒示范正確的使用方法。例如，引導(dǎo)幼兒在玩滑梯時不能逆向往上爬，正確的步驟是從臺階上滑梯下，并且在幼兒向下滑的過程中，一定要灌輸小心踩踏、不能爭搶、按順序進(jìn)行等思想。

5.與幼兒訂立安全公約

教師在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外體育游戲活動時，一定要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵守紀(jì)律、聽清規(guī)則的良好習(xí)慣。但是從我個人的角度來看，與幼兒進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)的對話并沒有良好的效果，很多的幼兒反而會由于好奇心理而故意違反規(guī)則，進(jìn)而導(dǎo)致不必要的危險發(fā)生。因此在開展戶外活動之前，我們可以與幼兒訂立安全公約，引導(dǎo)幼兒自己制定規(guī)則以及違反規(guī)則后的懲罰措施，這樣我們就能用幼兒所能接受的方式強(qiáng)化其戶外安全活動安全意識。

6.設(shè)置“安全員”

在開展戶外活動之前，我們可以讓幼兒自己選出2-3個安全員，主要工作就是在有危險的地方做好標(biāo)記，及時檢查各個活動區(qū)域是否存在安全危險，在可能發(fā)生危險的區(qū)域做好明確標(biāo)志，及時報告老師。此外，安全員在開展活動時也要密切關(guān)注幼兒的其他情況，如果有小朋友做出不安全的行為，一定要及時對其進(jìn)行糾正，引導(dǎo)幼兒以身作則，不僅要糾正他人，還要對自身的安全行為進(jìn)行強(qiáng)化。

7.掌握必要的技能，做到有效應(yīng)急處理

我們與幼兒家長一定要時刻向幼兒講述戶外活動的安全常識以及發(fā)生安全事件的常見處理方法，比如撥打110報警、120急救、119救火、如何過馬路等。此外，我們還要必須掌握一些立即施救的方法，例如海姆立克急救法、人工呼吸等，這樣才能在保證遇到突發(fā)情況時及時進(jìn)行處理。

三、結(jié)語

綜上所述，我們在開展幼兒教育時，一定要把幼兒身心健康問題以及安全問題放在首位，在組織幼兒參與戶外活動時一定要考慮各種潛在的安全隱患，做好日常安全管理工作，為幼兒創(chuàng)建安全的戶外體育游戲活動環(huán)境，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識，加大急救技能的培訓(xùn)工作力度，最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，保證幼兒健康、全面發(fā)展。