摘 要 作為中華五千年來優(yōu)秀文化的最重要載體，文學(xué)經(jīng)典能夠展現(xiàn)中華文化生命力的重要活力，通過對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行提煉，推動文化傳承。隨著當今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化程度越來越高，新媒體成為生產(chǎn)生活中重要的一部分。因此，將新媒體與黨校文學(xué)經(jīng)典教學(xué)相結(jié)合，是實現(xiàn)當前文學(xué)經(jīng)典教學(xué)發(fā)展的重要辦法，因此對新媒體與文學(xué)經(jīng)典教學(xué)的方法進行探究，具有重要意義。

關(guān)鍵詞 新媒體 黨校教學(xué) 文學(xué)經(jīng)典

中圖分類號：G642文獻標識碼：A

我國具有上下五千年的歷史，留下了許多文化經(jīng)典。隨著當前社會的發(fā)展，文化越來越成為國家發(fā)展中的重要因素。同時，也隨著科技的發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為我們生活中的重要一部分。在現(xiàn)在這個重要的時期，我國即將迎來偉大復(fù)興，因此，對于新媒體技術(shù)和文學(xué)經(jīng)典的融合具有重要意義。

1進行文學(xué)經(jīng)典教學(xué)的必要性

我國傳統(tǒng)的文化中，就有很多傳統(tǒng)美德，通過對文學(xué)經(jīng)典進行學(xué)習(xí)，能夠培育我們良好的品德，從而樹立好正確的人生觀。同時，文化已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的重要因素，加強對文化的重視，對實現(xiàn)我國偉大復(fù)興具有重要意義，需要加強對黨員干部進行文化經(jīng)典的教學(xué)，從而更好地提高他們的素養(yǎng)，為我國培養(yǎng)高素質(zhì)的各級干部。黨校進行文學(xué)典籍教學(xué)，從而使我國傳統(tǒng)文化得到傳承，推動中華民族的不斷繁衍前進。同時，在傳統(tǒng)典籍中，具有我國許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化基因，對增強我國各民族之間的凝聚力具有重要意義。黨校進行文學(xué)經(jīng)典教學(xué)，能夠推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，提高黨員干部的文化素養(yǎng)。我國文學(xué)經(jīng)典主要以道德教育為主，通過進行文學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，能夠極大地提高黨員干部的綜合素養(yǎng)。因此，對黨員干部進行文學(xué)經(jīng)典教學(xué)是必要的。

2當前我國文學(xué)經(jīng)典教育的現(xiàn)狀

2.1 缺乏經(jīng)典教學(xué)的重視

當前，黨校教育要加強對文學(xué)經(jīng)典的教學(xué)，但當前一些黨校往往對文學(xué)經(jīng)典教育有所忽視，將文學(xué)經(jīng)典的教學(xué)設(shè)為選修課，甚至在一些學(xué)校中，都不存在文學(xué)經(jīng)典教學(xué)課程。同時，許多黨員干部也往往缺乏對文學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)的重視，不注重進行文學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)。

2.2 文學(xué)經(jīng)典教學(xué)形式單一

文學(xué)經(jīng)典具有很高的學(xué)習(xí)價值，但創(chuàng)作時間距今距離較遠，導(dǎo)致當時創(chuàng)作的語言與現(xiàn)在具有一定差異，因此很難進行理解，同時，由于文學(xué)經(jīng)典中具有豐富的文學(xué)哲理，理解起來有一定難度。由于教學(xué)形式單一，一般通過對文學(xué)經(jīng)典的簡介、背景以及思想進行研究，缺乏相聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，使黨員干部很難對文學(xué)經(jīng)典深入理解，同時也很難激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)興趣。

2.3 文學(xué)經(jīng)典教學(xué)觀念陳舊

對于文學(xué)經(jīng)典的教學(xué)，傳統(tǒng)的教學(xué)理念已經(jīng)無法滿足廣大黨校學(xué)員的需要。在進行文學(xué)經(jīng)典的教學(xué)中，教師教學(xué)方法單一，教學(xué)理念落后，很難激起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員在上課的過程中注意力不集中。在進行教學(xué)時，要改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，注重利用合理的教學(xué)方式吸引學(xué)員的興趣，從而使學(xué)員能夠進行更好的學(xué)習(xí)。

3新媒體時代加強文學(xué)經(jīng)典教學(xué)的措施

3.1 加強對文學(xué)經(jīng)典教學(xué)的重視

文學(xué)經(jīng)典作為民族文化的重要一部分，是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分。要想更好地進行文學(xué)經(jīng)典教學(xué)，必須要引起老師和學(xué)員的重視，使教師在進行文學(xué)經(jīng)典的教學(xué)時，形式更豐富，學(xué)員在進行文學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)時，也會更加認真。同時也需要教學(xué)管理者對文學(xué)經(jīng)典教學(xué)更加重視，從而使教師能夠更好地進行文學(xué)經(jīng)典教學(xué)，使文學(xué)經(jīng)典教育成為黨員干部的必修課，從而更好地提高黨校學(xué)員的素養(yǎng)。

3.2 挖掘文學(xué)經(jīng)典中的內(nèi)涵

當前我國文學(xué)經(jīng)典的教學(xué)較為古板、落后，缺乏有趣的教學(xué)形式，因此很難使學(xué)員更好地對文學(xué)經(jīng)典進行理解。因此，在對文學(xué)經(jīng)典進行教學(xué)時，需要對文學(xué)經(jīng)典中的內(nèi)涵進行深入挖掘，與生活實際進行聯(lián)系，從而更好地引導(dǎo)學(xué)員的關(guān)注。

3.3 改變經(jīng)典教學(xué)理念

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，在進行經(jīng)典教學(xué)的同時，要改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，加強對新媒體的運用，通過多媒體展現(xiàn)經(jīng)典文學(xué)的魅力，從而更好地激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)文學(xué)經(jīng)典的興趣，吸引學(xué)員的注意力，使學(xué)員能夠認真進行聽講，從而提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

4結(jié)語

隨著當前教育的發(fā)展，干部教育也在不斷進行改革，因此，對于文學(xué)經(jīng)典的教學(xué)，也必須要不斷的進行改革創(chuàng)新，提高黨員干部的文學(xué)素養(yǎng)，推動黨校學(xué)員的文學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)水平。

作者簡介：陳高飛（1983.04-）男，漢族，河南宜陽人，本科，中共洛寧縣委黨校，助理講師，研究方向：文學(xué)歷史。

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