【摘要】新媒體時(shí)代背景下，既給播音主持人帶來了巨大的挑戰(zhàn)，也為其帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇。其中挑戰(zhàn)表現(xiàn)為播音主持工作的觀眾朝向多樣化方向發(fā)展、節(jié)目表現(xiàn)出更強(qiáng)的專業(yè)性、對播音主持人創(chuàng)新水平要求較高;機(jī)遇表現(xiàn)為新媒體能夠幫助播音主持人構(gòu)建出與眾不同的品牌、鼓勵播音主持人朝向多樣化方向發(fā)展。為了促進(jìn)新媒體時(shí)代播音主持人實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，需要從重視自身角色定位的變化來改善自身形象、提高親和力、注重和大眾進(jìn)行互動交流三個方面進(jìn)行。

【關(guān)鍵詞】新媒體;播音主持人;轉(zhuǎn)型發(fā)展

隨著我國科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，推動了信息化技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，新媒體就是在這種背景下產(chǎn)生的。和傳統(tǒng)媒體相比，新媒體的開展主要依托于網(wǎng)絡(luò)以及移動智能終端設(shè)備，在現(xiàn)代社會環(huán)境中產(chǎn)生了非常大的影響，推動了許多行業(yè)領(lǐng)域的改革與創(chuàng)新，播音主持領(lǐng)域就是其中的一個。新媒體的廣泛應(yīng)用對播音主持人產(chǎn)生了重大的影響，一些播音主持工作轉(zhuǎn)變成了直播平臺的特征，播音主持人一方面要充分重視觀眾的動態(tài)，另一方面還需要積極和觀眾進(jìn)行互動與交流，而這些都對當(dāng)下的播音主持工作提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。新媒體時(shí)代在給播音主持人帶來巨大挑戰(zhàn)的同時(shí)，也帶來了大量的機(jī)遇，播音主持人必須要認(rèn)識到環(huán)境的改變，牢牢抓住機(jī)遇，不畏艱險(xiǎn)，勇敢面對挑戰(zhàn)才能夠順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，更好地滿足新媒體時(shí)代背景下播音主持工作的要求。為此，本文重點(diǎn)分析了新媒體時(shí)代播音主持人面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并根據(jù)當(dāng)下狀況提出了播音主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑，為促使播音主持行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提供幫助。

一、新媒體背景下播音主持人面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

（一）播音主持人面臨的挑戰(zhàn)

縱觀我國媒體行業(yè)的發(fā)展道路，隨著傳統(tǒng)媒體的不斷發(fā)展，播音主持工作也逐步獲得了大眾的認(rèn)可，有效引導(dǎo)了社會輿論的發(fā)展方向。然而隨著新媒體的快速崛起，傳統(tǒng)媒體行業(yè)受到了巨大的沖擊，播音主持工作也受到了非常大的影響，不僅工作內(nèi)容出現(xiàn)了翻天覆地的變化，同時(shí)還需要承受新媒體帶來的各種挑戰(zhàn)。第一，播音主持工作的觀眾朝向多樣化方向發(fā)展。在新媒體技術(shù)的大力推進(jìn)下，媒體領(lǐng)域從以往的市場碎片化變成了受眾碎片化，于此同時(shí)觀眾群體從大眾時(shí)代變化為分眾時(shí)代，這也預(yù)示著播音主持人中的“全明星”態(tài)勢正式退出歷史舞臺[1]。第二，節(jié)目表現(xiàn)出更強(qiáng)的專業(yè)性，影響了綜合性播音主持人的進(jìn)一步發(fā)展。在新媒體時(shí)代，廣播電視節(jié)目逐漸朝向多樣化方向發(fā)展，不僅有體育、財(cái)經(jīng)以及新聞等專業(yè)性強(qiáng)的電視欄目，同時(shí)也有一些戲曲、兒童等娛樂性質(zhì)的電視節(jié)目。隨著廣播電視節(jié)目類型的逐步細(xì)化，對播音主持人的專業(yè)能力要求越來越高，在這種背景下綜合性的播音主持人無法獲得較好的發(fā)展。第三，播音主持人創(chuàng)新水平較差，不能夠滿足新媒體環(huán)境下的主持工作需求。目前，我國教育部門已經(jīng)意識到加強(qiáng)播音主持專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性，并在實(shí)際教學(xué)過程中進(jìn)行了改革與創(chuàng)新，但是教育事業(yè)的發(fā)展并不是即刻見效的，需要一個較長的發(fā)展過程，導(dǎo)致現(xiàn)階段高校培養(yǎng)出的播音主持人才不具備良好的創(chuàng)新意識和能力，無法滿足當(dāng)下新媒體環(huán)境下的播音主持需求，不利于播音主持行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展[2]。

（二）播音主持人面臨的機(jī)遇

盡管新媒體時(shí)代對播音主持工作帶來了巨大挑戰(zhàn)，要求播音主持人具有更加優(yōu)秀的專業(yè)能力，但是也為播音主持人進(jìn)一步發(fā)展帶來了機(jī)遇。播音主持人若能夠抓住機(jī)遇，迎難而上，必然能夠打造出與眾不同的品牌，從而在新媒體環(huán)境中取得較高的成就。第一，新媒體能夠幫助播音主持人構(gòu)建出與眾不同的品牌，轉(zhuǎn)化成和節(jié)目要求高度契合的主持風(fēng)格。新媒體背景下，播音主持行業(yè)逐漸朝向同質(zhì)化方向轉(zhuǎn)變，向播音主持人提出了巨大的挑戰(zhàn)。為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢，播音主持人必須要充分了解當(dāng)下行業(yè)優(yōu)勢，確定好職業(yè)方向與角色類型，結(jié)合節(jié)目發(fā)展方向，尋找出符合自身狀況的轉(zhuǎn)型道路[3]，。第二，新媒體背景下鼓勵播音主持入朝向多樣化方向發(fā)展。在傳統(tǒng)媒體約束下，播音主持人必須要依照規(guī)定的流程來開展工作，而新媒體環(huán)境下，給予了播音主持人更多自由發(fā)揮的空間，有利于促進(jìn)播音主持入朝向多樣化方向發(fā)展。

二、新媒體背景下播音主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，新媒體在人們生活與工作中的影響力越來越大，也獲得了大眾的普遍喜愛。在新媒體時(shí)代產(chǎn)生了各式各樣的媒體軟件。比如說像微信、微博以及陌陌等社交類型的軟件，抖音、微視、快手以及火山等短視頻軟件，斗魚、企鵝以及虎牙等直播平臺，在這其中，豐富多彩的直播平臺對傳統(tǒng)播音主持行業(yè)產(chǎn)生的影響最大，甚至沖擊到了傳統(tǒng)播音主持行業(yè)對從業(yè)人員的需求標(biāo)準(zhǔn)。為了應(yīng)對新媒體時(shí)代對播音主持行業(yè)產(chǎn)生的巨大影響，播音主持人必須要積極進(jìn)行自我完善和成長，以新媒體時(shí)代需求為基礎(chǔ)開展轉(zhuǎn)型發(fā)展工作，從而更好地滿足新媒體時(shí)代播音主持人才需求標(biāo)準(zhǔn)。

（一）重視自身角色定位的變化

從本質(zhì)上來說，傳統(tǒng)媒體中播音主持人的角色定位更加接近于信息資訊的傳播工具，播音主持人本身不會參與到媒體事件中，一般充當(dāng)一個局外人員。但是在新媒體時(shí)代，這種情況發(fā)生了巨大的變化，播音主持人一方面要將信息資訊準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)給大眾，另一方面自身也要參與到媒體事件中，并和大眾進(jìn)行溝通與交流。這樣的現(xiàn)象在直播平臺上最為顯著，播音主持人在直播過程中會接收到大眾的信息反饋，并圍繞大眾的心理訴求開展互動活動，整個直播過程具有較強(qiáng)的靈活性[4]。由此可以看出，新媒體背景下播音主持人必須要徹底摒棄傳統(tǒng)的工作方式，根據(jù)自身的工作狀態(tài)以及大眾的心理訴求，進(jìn)一步優(yōu)化自身的工作方式，同時(shí)要重視自身角色定位的變化，在主持過程中順利完成角色的變化，充分發(fā)揮播音主持人在新媒體平臺上的作用，引導(dǎo)大眾形成樂觀的心態(tài)和思想。

（二）改善自身形象，提高親和力

在傳統(tǒng)媒體中，由于播音主持人工作性質(zhì)的影響，在實(shí)際工作過程中為了提高信息的權(quán)威性，播音主持人需要表現(xiàn)出嚴(yán)肅、端正的表情，無形之中和大眾產(chǎn)生了較大的距離感。在新媒體背景下，播音主持行業(yè)產(chǎn)生了翻天覆地的變化，主持人要想更好地適應(yīng)新媒體環(huán)境，在進(jìn)行轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)必須要改善自身的形象，提高親和力，讓自己真正融入到媒體事件中，將自身定位為一個參與者，而并非是權(quán)威人士，這樣才能夠獲得大眾的喜愛，才能和大眾建立起對等的交流環(huán)境，從而提高廣播電視節(jié)目對大眾的影響力和號召力，進(jìn)一步強(qiáng)化播音主持效果，為推動廣播電視取得更大的成就奠定基礎(chǔ)[5]。

（三）注重和大眾進(jìn)行互動交流

在傳統(tǒng)媒體播放過程中，播音主持人不會和大眾進(jìn)行信息互動與交流，而在新媒體環(huán)境下，具有非常顯著的互動特征，尤其是在新媒體直播平臺上更是如此，因此，當(dāng)下播音主持人不僅要具備較高的專業(yè)能力，同時(shí)還需要建立優(yōu)秀的互動交流能力。為了進(jìn)一步提高廣播電視節(jié)目的播放效果，播音主持人在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中還需要注重和大眾進(jìn)行互動交流，加強(qiáng)節(jié)目的互動性，并吸引大眾主動參與到節(jié)目活動中，提高節(jié)目的觀賞效果，更好地強(qiáng)化節(jié)目在大眾心中的影響力與號召力[6]。由此可以看出，良好的互動性是新媒體環(huán)境下播音主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展，必須要具備的能力，播音主持人要根據(jù)大眾的實(shí)際需求，巧妙地將處于旁觀位置的大眾吸引到節(jié)目中，并成為活動的參與者，同時(shí)讓大眾能夠在節(jié)目中暢所欲言，尊重大眾的主體地位，進(jìn)而充分發(fā)揮出新媒體環(huán)境下播音主持人的功效，不僅有效強(qiáng)化了播音主持工作的品質(zhì)，同時(shí)也促使了播音主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展，為推動我國媒體事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提供幫助。 結(jié)語 在新媒體背景下，播音主持人面臨著巨大的挑戰(zhàn)，為了保證自身能夠適應(yīng)新媒體時(shí)代發(fā)展需求，必須要牢牢抓住新媒體帶來的發(fā)展機(jī)遇，重新審視播音主持行業(yè)發(fā)展趨勢，結(jié)合自身情況明確職業(yè)方向和角色類型，為順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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【作者簡介】李瞳，碩士，陜西青年職業(yè)學(xué)院講師;主要從事播音與主持專業(yè)教學(xué)及研究工作。