張瑞平

摘 要： 目前，我國是網(wǎng)絡快速發(fā)展的新時期，高校網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全和防護一直以來是校園信息化建設基礎和學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障，對于學生的信息安全和人身安全，以及學校在強化校園管理等方面發(fā)揮著至關重要的作用。目前我國計算機網(wǎng)絡技術有著良好的發(fā)展前景，隨著我國逐漸步入大數(shù)據(jù)時代，在大數(shù)據(jù)的背景下，我國高校網(wǎng)絡系統(tǒng)由于自身的脆弱性和高風險性逐漸顯現(xiàn)出諸多問題，為了保障學生和各大高校的健康發(fā)展，在大數(shù)據(jù)的背景下，高校必須重視網(wǎng)絡系統(tǒng)安全以及防護活動的開展。

關鍵詞： 大數(shù)據(jù);高校;網(wǎng)絡系統(tǒng)安全;防護

【中圖分類號】TP393 ? ? 【文獻標識碼】A ? ? 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.38.163

引言：大數(shù)據(jù)時代的來臨為社會各界都帶來了新動力和新希望，它強大的時效性為各種信息資源的流通共享開創(chuàng)了新的平臺。新信息技術的發(fā)展，為高校教育帶來了新的機遇，也對以往傳統(tǒng)的高校教育方式產(chǎn)生了巨大沖擊。目前，為跟隨時代潮流發(fā)展，高校教育必須轉變傳統(tǒng)教育觀念，開創(chuàng)全新的教學方式，深化教育內(nèi)涵，提高教學質量，增強創(chuàng)新創(chuàng)造精神，積極與大數(shù)據(jù)技術相結合，探尋大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡安全教育的新道路。

1 高校網(wǎng)絡安全教育問題的現(xiàn)狀分析

現(xiàn)階段我國高校的主要課程中沒有明確規(guī)定要加入網(wǎng)絡安全教育課程，各大高校也沒有重視網(wǎng)絡安全教育，導致大學生網(wǎng)絡安全意識淡薄，在使用網(wǎng)絡的過程中容易出現(xiàn)泄露個人信息、傳播色情文化，入侵他人網(wǎng)絡的情況，或是受到病毒攻擊和網(wǎng)上詐騙。大學生作為祖國未來的支柱，高校有責任也有義務加強對學生網(wǎng)絡安全意識的培養(yǎng)。我國現(xiàn)階段有信息安全專業(yè)課程的院校少之又少，只有計算機專業(yè)的課程，無法滿足社會對網(wǎng)絡信息安全人才的需求。在網(wǎng)絡安全人才的培育中，各大高校缺乏完善的教學體系，只培養(yǎng)學生的技能是不夠的，要進行全方位的教學。高校的網(wǎng)絡安全專業(yè)所培育的人才無法滿足我國現(xiàn)階段對網(wǎng)絡安全人才的需求，網(wǎng)絡安全領域的需求在不斷增加，專業(yè)就業(yè)前景良好，高校要充分發(fā)揮人才培育主要陣地的作用，完善自身教學模式，進行全面的專業(yè)課程教學，擴大招生范圍，為我國網(wǎng)絡安全的維護做出應有的貢獻。

2 大數(shù)據(jù)在高校網(wǎng)絡系統(tǒng)安全及防護中的應用

2.1 加強網(wǎng)絡安全防御工作

在高校網(wǎng)絡安全管理工作的過程中，要對信息系統(tǒng)開展等級保護評估，同時在評估之后還對其進行整合與優(yōu)化。除了非本校人員使用或者是對外開發(fā)的網(wǎng)絡系統(tǒng)，高校的信息系統(tǒng)都能夠作為內(nèi)網(wǎng)進行應用，從而在一定程度上防止校園網(wǎng)絡受到攻擊或者破壞。然后利用遠程訪問的方式，可以讓師生利用外網(wǎng)實現(xiàn)對校內(nèi)資源信息的訪問。此外，由于各種病毒以及惡意軟件的相繼出現(xiàn)，網(wǎng)絡安全防護設施也變得極為重要。因此，為了切實做好網(wǎng)絡安全應急響應處理工作，高校要增加投入的資金，采購網(wǎng)絡安全防護設備，比如態(tài)勢感知設備、網(wǎng)頁防篡改設備等。除此之外，按照高校的實際需求，也可以引入較為可靠的網(wǎng)絡安全廠家的在線云防護服務，對校園網(wǎng)絡進行實時的監(jiān)測與防護工作，為網(wǎng)絡安全應急響應處理工作提供實時的保障。

2.2 加強網(wǎng)絡中心機房管理的措施

為應對網(wǎng)絡中心機房管理所面對的以上挑戰(zhàn)，必須切實有針對性的提高網(wǎng)絡中心機房的管理水平，防范可能的安全隱患。首先，應該建立一支層次合理，知識與經(jīng)驗兼具，團結配合的管理隊伍。在網(wǎng)絡管理人才的培養(yǎng)上，應該注重年齡的層次性。經(jīng)驗豐富的管理骨干應不斷將自身經(jīng)驗傳授給年輕人才，給年輕人才發(fā)揮作用的機會，錘煉他們的技術能力。年輕人才知識比較新，學習能力強，接受新事物的速度快，年輕人才可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡安全管理中引入新思想新觀念，不斷促進學校網(wǎng)絡安全的發(fā)展。其次，要加強網(wǎng)絡中心機房安全制度建設。嚴格網(wǎng)絡中心機房的出入管理制度。中心機房應設置門禁系統(tǒng)，只允許相關管理人員進入，其他人員進入必須遵從相關申請手續(xù)，并且要防止攜帶易燃易爆等危險物品進入機房。要建立中心機房設備管理制度，對機房設備的上下架進行嚴格管理，保障機房設備的安全運行。還應建立機房動力環(huán)境故障應急處置辦法，整理機房可能出現(xiàn)的各類動力環(huán)境故障，有針對性地設計應急處置預案，保障機房動力環(huán)境的正常。最后，要加強機房設備的管理，所有設備要實行檔案化管理，記錄各種設備的管理維護記錄。設備質保服務到期前，應及時采購各類設備的質保服務。及時更換老舊設備，尤其是網(wǎng)絡主鏈路設備，防范主鏈路設備故障造成的網(wǎng)絡中斷風險。

2.3 增強網(wǎng)絡監(jiān)管，營造良好網(wǎng)絡學習環(huán)境

不論是學習還是生活，學生接觸互聯(lián)網(wǎng)的時間都在不斷增長，為此，學生和學校都要共同努力，營造良好安全的網(wǎng)絡學習環(huán)境，增強網(wǎng)絡環(huán)境的監(jiān)管，同時增強學生的自我管理意識，主動遠離不良信息誘惑，更加有效地解決網(wǎng)絡安全問題。

2.4 對非專業(yè)學生進行知識普及教育

網(wǎng)絡信息安全專業(yè)是計算機、通信、數(shù)學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，培養(yǎng)專業(yè)人才要從法律、技術、管理、物理等多個領域共同著手，不能只關注技術方面的教學，要在國家發(fā)展形勢和社會背景下對網(wǎng)絡安全進行重新定位。當前大學生對網(wǎng)絡的使用主要是進行信息檢索和休閑娛樂，所以要針對性地進行網(wǎng)絡法律法規(guī)和道德的教育，其次，對上網(wǎng)安全和病毒木馬的防范也要多加注意。在教學過程中，可以將網(wǎng)絡安全作為一門選修課加入課程中，也可以在相關科目的教學中進行滲透。例如，在《大學生思想道德與法律修養(yǎng)》的課程中加入網(wǎng)絡安全法律與網(wǎng)絡道德的專題內(nèi)容，也可以聘請專業(yè)的網(wǎng)絡安全專家來進行專題課的教學，在講課的過程中引用較為有名的實際案例，營造網(wǎng)絡安全教育的氛圍。定期為學生開設專題講座，以網(wǎng)絡攻防戰(zhàn)的形式展開教學，可以充分吸引學生的注意力，讓學生了解什么是危害國家安全和社會穩(wěn)定的有害信息，并掌握一定抵御網(wǎng)絡攻擊的能力。