譚政

摘要：社團(tuán)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)中至關(guān)重要的一環(huán)，關(guān)系到我國(guó)的高校人才培養(yǎng)計(jì)劃，是落實(shí)立德樹(shù)人的重要方式，也是弘揚(yáng)大學(xué)精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力的重要平臺(tái)。教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和探究性，開(kāi)展特色鮮明、積極健康的社團(tuán)活動(dòng)。本文探究了大學(xué)生校園社團(tuán)文化建設(shè)發(fā)展，以期為更好地培養(yǎng)大學(xué)生人才做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生? ?社團(tuán)文化? ?建議

一、大學(xué)生社團(tuán)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，明確社團(tuán)文化發(fā)展宗旨

大學(xué)社團(tuán)是由高校學(xué)生根據(jù)自身愛(ài)好自愿組建的，按照一定的章程來(lái)開(kāi)展群眾性活動(dòng)，由不同學(xué)科背景的學(xué)生組成。通過(guò)社團(tuán)平臺(tái)，學(xué)生能充分展現(xiàn)自己的活力，提高創(chuàng)造性和創(chuàng)新性?，F(xiàn)在，“管理即服務(wù)”的觀念已深入人心，但真正做到寓管理于服務(wù)之中，從被動(dòng)管理向主動(dòng)管理過(guò)渡，仍需要進(jìn)一步解放思想和轉(zhuǎn)變觀念。只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，社團(tuán)才會(huì)在高校機(jī)構(gòu)中經(jīng)久不衰。

高校教育工作者只要圍繞學(xué)校育人的中心工作，立足各自的工作崗位，在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)中做到依托學(xué)生社團(tuán)組織，憑借學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展育人工作，就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生必須倍加珍愛(ài)、呵護(hù)學(xué)生社團(tuán)，全心全意為其服務(wù)，在提供咨詢、親臨指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)活動(dòng)的強(qiáng)度大、投入和解決突出問(wèn)題等方面不遺余力，高校教育工作者要在熱情和周到的服務(wù)中加強(qiáng)管理。同時(shí)，社團(tuán)成員應(yīng)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，重視突出自身個(gè)性，充分發(fā)揮創(chuàng)新思維，與志同道合的朋友共同進(jìn)步，將自身的個(gè)性與社團(tuán)文化充分融合，構(gòu)建多姿多彩的校園生活。

二、迎合新時(shí)代“00后”個(gè)性特征，推動(dòng)社團(tuán)文化融入新媒體

在校園社團(tuán)文化建設(shè)過(guò)程中，社團(tuán)成員應(yīng)積極融入新媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，重視網(wǎng)絡(luò)的宣傳能力和傳播能力，通過(guò)新媒體平臺(tái)推動(dòng)校園文化建設(shè)，保持社團(tuán)文化的先進(jìn)性和時(shí)效性。

新時(shí)代“00后”群體的性格和思維模式，以及生活方式具有獨(dú)特性，他們會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)挖掘更多的知識(shí)，從興趣過(guò)渡到主動(dòng)積極地追求知識(shí)。隨著當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，數(shù)字圖書(shū)館、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)基本上都能搜索到現(xiàn)代科學(xué)大多數(shù)成果。相比于傳統(tǒng)的集會(huì)方式，“00后”群體更喜歡利用新媒體增進(jìn)社員之間的互動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)生社團(tuán)群、論壇社區(qū)、博客、微信等交流平臺(tái)，將社團(tuán)成員集中在一起，營(yíng)造平等、友好和寬容的活動(dòng)氛圍。不管社員何時(shí)何地身處何方，只要進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，就能始終和社團(tuán)成員一起，不脫離社團(tuán)文化，提升了社團(tuán)的凝聚力。

三、重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，打造社團(tuán)文化活動(dòng)朝多樣化發(fā)展

社團(tuán)是學(xué)生發(fā)展自身、展現(xiàn)自身的重要平臺(tái)，在社團(tuán)文化建設(shè)過(guò)程中，高校教育工作者應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的應(yīng)變能力、實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，使真正有才能的學(xué)生可以展現(xiàn)自我。新時(shí)代高校校園文化建設(shè)的目的，是培養(yǎng)以創(chuàng)新能力為時(shí)代特征的社會(huì)主義人才，社團(tuán)活動(dòng)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)與校園文化建設(shè)緊密的契合，創(chuàng)新社團(tuán)管理、社團(tuán)制度、社團(tuán)內(nèi)容、社團(tuán)開(kāi)展的形式，讓學(xué)生的創(chuàng)新能力得到開(kāi)發(fā)，擁有展示的平臺(tái)。社團(tuán)是大學(xué)生提高創(chuàng)新能力的主要平臺(tái)，能促進(jìn)學(xué)生不斷激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

社團(tuán)文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，應(yīng)朝著多樣化發(fā)展，融入更多形式的內(nèi)容，所以學(xué)生要去偽存真，利用互聯(lián)網(wǎng)媒體開(kāi)展線上和線下活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容多元化，組織形式多樣化。社團(tuán)應(yīng)腳踏實(shí)地建設(shè)社團(tuán)文化，在不同的發(fā)展階段制定具有針對(duì)性的發(fā)展方案。同時(shí)，在社團(tuán)的組織管理進(jìn)程中，社團(tuán)成員應(yīng)注重管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化，根據(jù)社團(tuán)的特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極創(chuàng)建有代表性、有特色的社團(tuán)活動(dòng)，以此支撐社團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在校園社團(tuán)建設(shè)過(guò)程中，社團(tuán)成員應(yīng)樹(shù)立明確的目標(biāo)，保持自身特色，不過(guò)分追求發(fā)展進(jìn)度，循序漸進(jìn)地建設(shè)社團(tuán)文化。

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（作者單位：山東省菏澤市菏澤學(xué)院）