【摘要】勞模精神作為勞動模范的思想內(nèi)核、行動指南和精神燈塔，成為推動時代前進(jìn)的強(qiáng)大精神動力，充分體現(xiàn)了工人階級先進(jìn)性的主體地位，彰顯了工人階級的偉大品格，推動了工人階級的成長進(jìn)步。

【關(guān)鍵詞】勞動? 新時代? 勞模精神

2020年3月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》。強(qiáng)調(diào)勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一、勞動的概念

勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，主要是指生產(chǎn)物質(zhì)資料的過程，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運(yùn)動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。勞動是人類運(yùn)動的一種特殊形式。在商品生產(chǎn)體系中，勞動是勞動力的支出和使用。

二、什么是勞模精神

勞模精神，實(shí)際它折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。勞動的內(nèi)涵在更新，勞模的標(biāo)準(zhǔn)在“進(jìn)階”，“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神始終是不變的秘笈。

社會學(xué)家艾君認(rèn)為，勞模精神，實(shí)際它折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。

三、為什么新時代加強(qiáng)勞模精神

（一）新時代的呼喚。

“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的二十四字勞模精神在任何時候都需要，都不過時，是偉大時代精神的生動體現(xiàn)，珍惜榮譽(yù)，傳承勞模精神。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化、社會分工細(xì)化，不會改變勞動是創(chuàng)造價值的唯一源泉。正如習(xí)總書記所指出的，“人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn)”。

（二）全面建成小康社會的需要。

全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須依靠勞動，必須依靠廣大勞動者。榜樣的力量是無窮的，要在全社會貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大人民群眾向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，把勞模精神、勞動精神、工匠精神作為勇往直前的精神力量。

（三）勞模精神是培育時代新人的重要手段。

一方面，勞模精神作為社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)，更簡單為人們所理解，更容易為人們所接受，更方便為人們所模仿，將對培育時代新人起到重要推動作用。另一方面，通過強(qiáng)化教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，培養(yǎng)和造就具有勞模精神的時代新人，就能夠激發(fā)廣大勞動者干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

（四）勞模精神是文化自信的重要支撐。

一方面，勞模精神是中國特色社會主義文化的重要組成部分，始終貫穿于建設(shè)中國特色社會主義文化的全過程。另一方面，弘揚(yáng)和踐行勞模精神，有助于堅(jiān)定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。

（五）勞模精神是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的重要力量。

勞模精神是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的寶貴精神財(cái)富。勞模精神是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大精神力量。要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢，實(shí)現(xiàn)從制造大國向制造強(qiáng)國的華麗轉(zhuǎn)身，建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，必須要大力弘揚(yáng)和踐行勞模精神。

四、新時代怎么加強(qiáng)勞模精神

（一）建功新時代中加強(qiáng)勞模精神凝聚。

勞動模范是“干出新時代”的排頭兵，是踐行“實(shí)干興邦”的楷模。激勵廣大勞動群眾爭做新時代的奮斗者，就是要讓實(shí)干擔(dān)當(dāng)在新時代蔚然成風(fēng)，讓改革創(chuàng)新在新時代煥發(fā)活力，讓精益求精在新時代落地生根。

（二）加大宣傳力度。

社會、單位、學(xué)校、社區(qū)、家庭全方位加強(qiáng)勞模宣傳。學(xué)習(xí)勞模，要學(xué)習(xí)他們身上閃耀的信仰光彩?！叭碎g萬事出艱辛。越是美好的未來，越需要我們付出艱苦努力”。學(xué)習(xí)勞模，要學(xué)習(xí)他們實(shí)干苦干的勁頭。

（三）加強(qiáng)大中小學(xué)校勞動教育，尤其是職業(yè)院校

健全勞動教育課程，設(shè)立勞動教育必修課和勞動周，保證必要的勞動實(shí)踐時間，同時強(qiáng)調(diào)其他課程要有機(jī)融入勞動教育內(nèi)容和要求。開展日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動。大中小學(xué)各學(xué)段各有側(cè)重，強(qiáng)調(diào)實(shí)施途徑多樣化，家庭要發(fā)揮基礎(chǔ)作用，注重日常養(yǎng)成;學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，注重系統(tǒng)培育;社會各方面要發(fā)揮協(xié)同作用，建立全面實(shí)施勞動教育的長效機(jī)制。

（四）新時代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)中推進(jìn)勞模精神

推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)，是以習(xí)總書記為核心的黨中央著眼于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略、全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)作出的重大決策部署。在抗擊新冠肺炎疫情全民戰(zhàn)爭中，廣大產(chǎn)業(yè)工人，尤其是大批勞動模范，積極參與到疫情防控的各條戰(zhàn)線中，以艱苦卓絕的勞動創(chuàng)造了中國速度，譜寫了一曲曲抗疫贊歌，充分體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)工人在非常時期的非常擔(dān)當(dāng)，彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。在新時代，應(yīng)充分發(fā)揮勞動模范和工匠人才的示范帶動和價值引領(lǐng)作用，培養(yǎng)造就更多勞動模范、大國工匠，努力打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的宏大產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍。

參考文獻(xiàn)：

[1]艾君.勞模永遠(yuǎn)是時代的領(lǐng)跑者[J].工會博覽，2005（10）.

[2]艾君.贊美這些時代的領(lǐng)跑者[J].工會博覽，2004（4）.

[3]不忘初心使命，永葆勞模精神[Z].常德市總工會網(wǎng)站，2019-7-12.

[4]弘揚(yáng)勞模精神（人民時評）[Z].人民網(wǎng)，2019-4-30.

基金項(xiàng)目：2019年長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校研究項(xiàng)目“工匠精神融入職業(yè)院校思想政治教育的路徑探索”，主持人：張濤。

作者簡介：張濤（1981-），男，吉林長春人，法學(xué)碩士，副教授，研究方向：馬克思主義中國化，思想政治教育。