摘 要：高校輔導員是大學生成長成才的引路人和健康成長的知心朋友。當代大學思想政治教育的核心是要回答培養(yǎng)什么樣的人、為誰培養(yǎng)人以及如何培養(yǎng)人的問題。輔導員承擔著重要的角色和紐帶的作用，發(fā)揮好輔導員的重要作用，勇于擔當，不負使命，有利于培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和可靠接班人。

關(guān)鍵詞：輔導員;思想政治教育;使命

習近平總書記曾說過“夢想從學習開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。”[1]作為高校思政政治教育工作者，輔導員本身肩負著重要的角色和使命。如何才能成為一名合格的、具有擔當和使命的高校輔導員，是一個具有時代要求的命題。

一、合格輔導員的基本要求

黨的十八大以來，習近平總書記圍繞“培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”作出一系列重要論述，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題。2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上進一步強調(diào)，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。[2]這為中國特色社會主義高等教育事業(yè)發(fā)展指明了方向，為新時代我國高等教育的改革發(fā)展提供了根本遵循。習總書記的重要論述更為我們做好高校輔導員指明了方向。

做一名合格的輔導員就要牢記“忠誠、干凈、認真”這六字真言，這也是一名合格輔導員的基本要求。忠誠就是要時刻牢記培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題，做到對黨忠誠，對黨的教育事業(yè)的忠誠，要牢記個人職責和教育使命，以高度的責任感發(fā)展好，維護好學校、學院、學生的利益。干凈就是要守住底線，加強師德修養(yǎng);切勿觸碰紅線，時刻紀律高懸。我們是教師和干部雙重身份，同時也是一名共產(chǎn)黨員，更要筑牢思想的籬笆，夯實行為的根基，守住理想的凈土，真正做到育人先育己、正人先正己。認真就是要嚴字當頭，認真學習提升自我、認真管理服務(wù)學生、認真落實立德樹人、認真履行職責義務(wù)，真正做到“做人不能對付，做事不能應(yīng)付”。

高校輔導員的使命就是培養(yǎng)具有中國特色和國際視野的中國特色社會主義事業(yè)的接班人。在工作中要到忠誠黨的教育事業(yè)、圍繞學校發(fā)展大計、關(guān)心關(guān)愛學生學習成長、練就扎實過硬職業(yè)本領(lǐng)、掌握教書育人基本規(guī)律、遵循學生成長成才規(guī)律，力爭在當前崗位做出成績，在日常工作做出溫度、在特色工作做出亮點、在重點工作做出水平。

二、深刻領(lǐng)悟輔導員的擔當和使命

（一）堅持學習守初心，關(guān)愛學生助成長

作為一名新時代的輔導員，要秉承學習一直在路上的精神，要全面系統(tǒng)學、深入思考學、結(jié)合實際學，要牢記輔導員的初心就是立德樹人，做學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。正如習近平總書記曾經(jīng)說過“夢想從學習開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就”。輔導員必須要明白學習的重要性，學習思想政治教育理論、學習教書育人規(guī)律、學習黨的政策方針、學習學校的規(guī)章文件、學習師長前輩的先進經(jīng)驗、學習友鄰朋輩的所見所長，這些都需要我去努力學習。既然有短板，就許奮力彌補;既然已落后，就需不斷追趕;既然有目標，就需風雨兼程。

學習學校制度，學習前輩經(jīng)驗，增長管理才干。多聽多看多思考，博采眾長真本領(lǐng)。特別對新輔導員來講，必須要認真汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，從管理、服務(wù)和關(guān)愛學生出發(fā)，把握學生特點，思考管理特征，掌握發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新管理手段，真正成為學生的知心朋友和人生導師。

（二）奮力提升找差距，立足崗位干主業(yè)

學生工作模塊多，內(nèi)容豐富，每一個板塊都是需要我們認真對待，仔細研究。作為專職的輔導員，必須要敢于發(fā)現(xiàn)差距，正視不足，立足自己的主業(yè)，找差距，補短板，爭取成為一名優(yōu)秀的輔導員。

當前，大學生心理健康狀況備受關(guān)注，要想成為一名合格的高校輔導員，就要充分認識到學生心理健康教育工作的嚴峻性和必要性，認識到學生心理健康對學生個人成長的重要性。輔導員必須掌握專業(yè)的技巧，學會與學生溝通，做好學生的心理健康教育工作。

大學生資助幫扶工作也是重要的內(nèi)容。推進資助育人是學生管理和服務(wù)的重要職責之一，我們必須在未來的學生管理和服務(wù)中了解每一位學生，對有困難的學生進行資助和幫扶，并給予關(guān)愛和關(guān)注，保證在學生成長發(fā)展道路上不落下一個人。

面對當前較為嚴峻的經(jīng)濟形勢，要特別關(guān)注學生就業(yè)工作，就業(yè)是學生培養(yǎng)質(zhì)量的重要一環(huán)，也是大學生成長的重要環(huán)節(jié)。當前的00后大學生接受新生事物強、思維活躍、有自信有激情等的特質(zhì)，對我們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求。未來在學生的日常管理服務(wù)中，要將注重引導學生練就創(chuàng)新思維，鼓勵具有特質(zhì)的學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，做好學生創(chuàng)業(yè)政策的宣講者，創(chuàng)業(yè)精神的啟蒙者、創(chuàng)業(yè)能力的提升者，幫助學生尋找到更適合自己發(fā)展的人生道路。

（三）把握時代擔使命，起而行之貴踐行

作為一名新時代的輔導員，我們要有一種歷史感，要時刻謹記時代所賦予的使命。新的時代就要把握新的特色，把握高等教育的特點，提高站位認識，以新時代中國特色社會主義思想為指導，尋找學生發(fā)展特點及規(guī)律。我們需要思考的是，面對當前學生思想活躍、價值多元、行為自主等新形勢，我們?nèi)绾握覝式巧?，用對方法，快速融入，真正了解學生，服務(wù)學生？這是我們作為新時代的輔導員都應(yīng)該去思考的問題。

三、結(jié)語

“實踐是檢驗真理的唯一標準”?！耙銎鸲兄男袆诱撸蛔鲎摰赖那逭効??！睂W生工作本身就是一項實踐性很強的工作，工作中處處有技巧、處處有方法、處處有講究。因此要在實踐中檢驗理論學習的成就，在實踐中領(lǐng)悟?qū)W生管理的邏輯，在實踐中尋找思政教育的方法。作為一名高校輔導員，在工作中要做到“四進、五有”即進宿舍、進課堂、進網(wǎng)絡(luò)、進學生活動場所，有思路、有方法、有技巧、有目標、有創(chuàng)新。通過自身的管理實踐來真正把握育人的規(guī)律，牢記高校輔導員的時代擔當，踐行思政教育工作者的歷史使命，讓自己在實踐中更加職業(yè)化、專業(yè)化。

輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，輔導員應(yīng)恪守職業(yè)守則，圍繞工作對象，堅持立德樹人做大學生人生路上的楷模榜樣。[3]當我們面對著黨旗莊嚴讀出輔導員誓詞的時候，就要決心成為一名無愧于學生、無愧于家、無愧于學校、無愧于社會、更無愧于個人的優(yōu)秀的、專業(yè)的輔導員。既然選擇了這份職業(yè)，它就是我們畢生追求的事業(yè)。為了這份事業(yè)，我們必須努力在學習中提升自我，在提升自我中勇?lián)姑?，用熱情和激情服?wù)學生，以優(yōu)秀的業(yè)績來印證這份榮耀。

參考文獻

[1] 習近平：在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話，2016年4月26日，http：//www.xinhuanet.com/politics/2016-04/30/c_1118776008.htm

[2] 陳子季. 教育的根本問題——培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人[C]// 大學素質(zhì)教育學刊（2018年4月8日第一期 總第23期）. 0.

[3] 王金鳳. 從教育部令第43號工作要求淺談高校輔導員使命[J]. 中國農(nóng)村教育， 2018， 000（002）：14-15.

作者簡介：楊世攀（1994年—），男，漢族，陜西安康，西北大學經(jīng)濟管理學院輔導員/助理講師，碩士研究生，西北大學，研究方向：大學生思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)。