摘要：近年來，隨著我國科學技術(shù)的不斷提高，人們獲取信息的渠道逐漸向網(wǎng)絡(luò)靠攏，因此，高校圖書館作為高校內(nèi)部傳播信息的主要方式，要及時改進學生及老師獲取信息的渠道，積極建設(shè)高校網(wǎng)上圖書館，使學生及老師能夠更加便捷地獲取所需信息，節(jié)省學生及老師的時間成本，進而促進個人發(fā)展。高校建設(shè)圖書館網(wǎng)站可以更深度地發(fā)揮高校圖書館對學生及老師的服務(wù)功能，這對高校的發(fā)展具有重要的意義。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;網(wǎng)站建設(shè);維護措施

中圖分類號：TP393.092;G258.6?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1672-9129（2020）16-0047-01

引言：高校圖書館的網(wǎng)站建設(shè)的核心就是高校圖書館的館藏資源從傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍向電子書籍轉(zhuǎn)變的過程，現(xiàn)代高校圖書館不再拘泥于一紙質(zhì)書籍為主要收藏對象，而是通過建設(shè)圖書館網(wǎng)站的方式，將資源信息電子化，提高教師學生查找資料的效率的同時，也提升了高校圖書館書籍管理的能力。因此，本文以高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)與維護措施為研究對象，進行探究分析。

1 高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)與維護措施研究的意義

在我國現(xiàn)代化發(fā)展的進程中，網(wǎng)絡(luò)信息資源是促進國家發(fā)展的重要組成部分，高校圖書館同樣也是如此。首先，高校圖書館網(wǎng)站是高校實體圖書館與教師學生之間的交流媒介，高校圖書館網(wǎng)站通過運用跟更加便捷快速的網(wǎng)絡(luò)信息渠道，將海量繁雜的紙質(zhì)書籍整合化，并且通過關(guān)鍵字搜索的方式，提高教師學生查找資料的效率，向教師學生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。其次，高校圖書館網(wǎng)站也是高校圖書館與教師學生之間對話交流的場所，教師學生可以通過網(wǎng)站內(nèi)直接對話的方式，將圖書館內(nèi)部尚未收錄的書籍或者自身對圖書館改進的建議發(fā)送給圖書館管理人員，促進高校圖書館網(wǎng)站發(fā)展。最后，高校圖書館的網(wǎng)站建設(shè)以及維修工作可以通過加強與其他高校圖書館交流的方式，借鑒參考其他高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)與維護方式，以此進一步提升高校圖書館網(wǎng)站的服務(wù)能力。

2 高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)與維護措施研究的問題

2.1高校圖書館網(wǎng)站優(yōu)化不及時，教師學生使用率不高?，F(xiàn)階段正處于高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)的轉(zhuǎn)型時期，部分高校圖書館管理人員沒有掌握圖書館網(wǎng)站建設(shè)的核心。從網(wǎng)站的外部建設(shè)來看，不論是高校圖書館網(wǎng)站的板塊架構(gòu)還是網(wǎng)站搭配的圖文信息都存在僵硬不搭的現(xiàn)象，導致教師及學生在使用的過程中并不能獲得一種優(yōu)質(zhì)體驗。從網(wǎng)站的內(nèi)部建設(shè)來看，高校圖書館新收錄的紙質(zhì)書籍并沒有在高校圖書館網(wǎng)站上得到及時的更新，降低了教師及學生查找資料的效率。

2.2高校圖書館網(wǎng)站缺乏與教師學生之間的溝通。部分高校圖書館在網(wǎng)站建設(shè)的過程中，缺乏與教師及學生之間的溝通，導致不能及時知曉師生對高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)的建議，不利于高校圖書館網(wǎng)站的發(fā)展。在一切事物發(fā)展的過程中，來自外界的評價對自身的改進具有積極的效果，高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)也是如此。

2.3高校圖書館網(wǎng)站存在安全漏洞。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分高校圖書館網(wǎng)站在建設(shè)的過程中存在安全漏洞，這可能對學校收藏的書籍財產(chǎn)造成損失。高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)期間，管理人員不重視圖書館網(wǎng)站的建設(shè)工作，沒有聘請專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全工程師進行安全檢查，導致高校圖書館網(wǎng)站存在安全漏洞。

3 高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)與維護措施研究的策略

3.1加強高校圖書館網(wǎng)站的優(yōu)化工作，提升網(wǎng)站使用率。高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)要加強網(wǎng)站內(nèi)部優(yōu)化工作。首先針對網(wǎng)站的外部建設(shè)階段，高校圖書館管理人員要聘請專業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計師，結(jié)合設(shè)計師專業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計以及深厚的美學功底，提升高校圖書館網(wǎng)站的外部建設(shè)，以此提升學校教師學生使用高校圖書館網(wǎng)站時的感受，提升高校圖書館網(wǎng)站的使用率。其次從網(wǎng)站內(nèi)部書籍收錄方面，高校圖書館管理人員要組織專人及時將高校圖書館新收錄的紙質(zhì)書錄入高校圖書館網(wǎng)站，使學校師生能夠更加便捷快速地查詢到國內(nèi)最新的研究資料，提升教師學生的工作學習效率，促進高校圖書館網(wǎng)站發(fā)展。

3.2強化高校圖書館網(wǎng)站與學校師生之間的交流，促進高校圖書館網(wǎng)站發(fā)展。在高校圖書館發(fā)展的過程中，來自外部使用者的建議往往能夠促進高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)。高校圖書館的管理人員要在圖書館網(wǎng)站中設(shè)置網(wǎng)上圖書館咨詢服務(wù)這一專欄，以供學校師生進行圖書咨詢服務(wù)，以及向網(wǎng)站提出建設(shè)改進的建議，使學校師生能夠擺脫空間、時間的束縛，及時地通過網(wǎng)站交流的形式與圖書館的工作人員建立溝通，提升了高校圖書館服務(wù)效率的同時，也提升了學校師生的使用體驗。同時，網(wǎng)站內(nèi)部也可以通過合理運用大數(shù)據(jù)的方式，搜集學校師生的閱讀喜好，以此有選擇的向?qū)W校師生推送相關(guān)的講座信息以及書籍推薦，提升師生信息資源的獲取效率。

3.3強化高校圖書館網(wǎng)站安全維護工作。高校圖書館所收錄的書籍也是高校財產(chǎn)的一部分，在高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)中存在漏洞，會導致高校書籍財產(chǎn)的損失。因此，高校圖書館工作人員要重視圖書館網(wǎng)站安全工作，提高高校圖書館管理人員的安全意識，謹防不法分子的網(wǎng)絡(luò)入侵。在圖書館網(wǎng)站建設(shè)的過程中，圖書館工作人員要聘請專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全工程師幫助高校圖書館構(gòu)建一套科學完備的圖書館網(wǎng)站預(yù)警機制及突發(fā)事件的應(yīng)對機制，使高校圖書館網(wǎng)站在面臨入侵時，能夠及時進行有效的應(yīng)對，減少高校圖書館資源的損失。同時，在網(wǎng)站安全構(gòu)建結(jié)束后，圖書館管理人員要強化對工作人員的技術(shù)知識培訓，促進高校圖書館網(wǎng)站能夠更加持久穩(wěn)定的運行。

4 結(jié)語

在高校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)過程中，高校圖書館管理人員要加強圖書館網(wǎng)站的優(yōu)化工作，及時更新書籍信息，重視圖書館的安全維護工作，強化與學校師生之間的溝通交流，促進高校圖書館網(wǎng)站的發(fā)展。

參考文獻：

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[2]蔣麗靜，周浩球.我國高校圖書館網(wǎng)站的研究[J].圖書館工作與研究，2005（03）.

作者簡介：朱希偉（1984.01-），男，漢族，籍貫：河南省孟津縣，學歷：本科，職稱：副教授，單位：貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院，研究方向：web應(yīng)用開發(fā)，多媒體技術(shù)，軟件開發(fā)。