（華中師范大學(xué)音樂學(xué)院，湖北 武漢 430000）

一、琵琶現(xiàn)代作品的技法分析

與古代琵琶的彈奏技法相比，現(xiàn)代琵琶的彈奏技法有所變化，但是仍然以基本技法的分析為依據(jù)，在了解琵琶現(xiàn)代作品的過程之中可以看出，不同環(huán)境、不同時期的琵琶彈奏技巧有所區(qū)別。

（一）注重肌肉耐力的提升

與其他的音樂器彈奏相比，琵琶對個人的體能要求較高，在彈奏的過程之中需要用力，同時控制好力度的范圍以及強(qiáng)度。彈奏者個人需要針對性的提高個人的肌肉耐力，注重持久性的訓(xùn)練，了解彈奏作品的核心要求，其中耐力訓(xùn)練所涉及的內(nèi)容比較復(fù)雜，四十六個音符的分析以及節(jié)拍劃分最為關(guān)鍵。彈奏者可以以右手彈奏以及節(jié)拍數(shù)量分析為依據(jù)，鍛煉手指的靈活性，注重不同節(jié)奏的應(yīng)用要求，以最低音練習(xí)為基礎(chǔ)，然后鍛煉個人的雙手。需要注意的是，手指靈活性的提升是一個長期性的過程，肌肉耐力的訓(xùn)練比較復(fù)雜，彈奏者需要留出充分的時間和精力，以頑強(qiáng)的意志完成不同的訓(xùn)練活動，積極實(shí)現(xiàn)個人心理素質(zhì)的提升以及培養(yǎng)，在反復(fù)鍛煉以及提升的過程之中掌握琵琶的技巧要求以及技法策略，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)個人綜合技藝和水平的穩(wěn)定提升。

（二）注重關(guān)節(jié)動作的練習(xí)

手指的撥動是彈奏琵琶的核心，在彈奏琵琶的過程之中，彈奏者個人需要注重彈和挑的動作，日常的簡單訓(xùn)練非常關(guān)鍵，其中速度的把控是核心，彈奏者需要盡量避免速度過快，而是需要了解不同訓(xùn)練速度的核心要求，適當(dāng)提高速度，保證自己能夠掌握這一種彈奏技巧的相關(guān)表演方式以及技藝。其中前期的快速彈挑比較復(fù)雜，彈奏者個人可能會遇到諸多的困難以及障礙，因此需要適當(dāng)?shù)姆怕俣?，在彈挑發(fā)力的過程之中則需要注重與拇指關(guān)節(jié)的控制，其中小關(guān)節(jié)的發(fā)力控制最為關(guān)鍵，在日常彈奏琵琶時其中大拇指和食指的第一節(jié)關(guān)節(jié)使用的最為頻繁，因此在練習(xí)的過程之中需要注重這一關(guān)節(jié)的合理控制以及準(zhǔn)確發(fā)力。但是與普通的錘打東西相比，這種發(fā)力有所區(qū)別，彈奏者個人需要注重輕盈、流暢的美感呈現(xiàn)，盡量避免過于用力，同時還需要控制好自己的力度，掌握恰當(dāng)可行的表演技巧以及方式。

（三）注重音量的調(diào)節(jié)及分析

琵琶的聲音比較清脆，能夠帶給人一種獨(dú)具特色的審美體驗(yàn)，與其他的古典樂器相比，琵琶的發(fā)聲比較特別，其中泛音占據(jù)主導(dǎo)地位，同時音域較廣，音量較大，非常的清脆。在彈奏琵琶的過程之中，彈奏者需要注重音色的有效調(diào)節(jié)，控制雙手的位置，注重遠(yuǎn)近協(xié)調(diào)，其中雙手的遠(yuǎn)近會直接影響音色，因此在彈奏的過程之中，彈奏者個人必須要注重反復(fù)的訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)，了解挑現(xiàn)代作品的具體內(nèi)容以及核心要求，注重彈奏技巧的分析，充分體現(xiàn)不同彈奏技巧的作用及價(jià)值，以此來發(fā)揮錦上添花的作用。

（四）注重左右手的結(jié)合以及協(xié)調(diào)

手指和關(guān)節(jié)之間的協(xié)調(diào)以及結(jié)合最為關(guān)鍵，在琵琶彈奏的過程之中，雙手的配合程度會直接影響最終的彈奏效果，因此在日常訓(xùn)練時個人的雙手協(xié)調(diào)性非常重要，個人需要關(guān)注協(xié)調(diào)性訓(xùn)練技巧的掌握以及研究。琵琶作品的節(jié)奏比較快，同時非常的活潑明快，因此在掌握這一技法的過程之中必須要以優(yōu)美的旋律以及節(jié)奏的控制為依據(jù)，控制好雙手的速度以及節(jié)奏，真正實(shí)現(xiàn)雙手的無縫對接。另外，彈指的力度控制也比較重要，只有結(jié)合具體的節(jié)奏變化要求實(shí)現(xiàn)力度的有效控制，保障現(xiàn)代作品的有效表現(xiàn)。

二、琵琶現(xiàn)在作品的彈奏方法

彈奏方法的學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵，對于琵琶現(xiàn)代作品之中的彈奏方法來說，許多著名的琵琶彈奏家在實(shí)踐中進(jìn)行不斷的改進(jìn)，但是仍然存在一定的缺憾。從宏觀的角度上來看，琵琶彈奏的前期準(zhǔn)備最為關(guān)鍵，挑彈前的準(zhǔn)備工作對彈奏者個人的要求較高，表演者需要了解音樂的表現(xiàn)要求，注重對音樂欣賞要求的分析以及借力，了解琵琶現(xiàn)代作品表現(xiàn)要求，積極協(xié)調(diào)和控制個人的心理狀態(tài)，注重彈指運(yùn)動中雙手協(xié)調(diào)性和控制要求，積極完成后期的協(xié)調(diào)運(yùn)動訓(xùn)練活動，保障彈奏水平以及能力的綜合提升。其中彈奏過程中的心理狀態(tài)控制最為關(guān)鍵，上臺表演和日常的訓(xùn)練存在一定的區(qū)別，為了盡量避免出現(xiàn)過于緊張的心理狀態(tài)，在日常訓(xùn)練的過程之中需要注重自我放松，盡量避免一味求快，學(xué)會主動協(xié)調(diào)自己的雙手以及心理狀態(tài)，只有這樣才能夠更好的提升個人的琵琶彈奏水平，掌握琵琶現(xiàn)代作品的彈奏技法以及核心要求。

三、結(jié)語

隨著人們生活質(zhì)量和生活水平的不斷提升，人們越來越關(guān)注自身的精神文化享受，琵琶在這樣的現(xiàn)實(shí)背景之下也迎來了自身發(fā)展的繁榮時期。在當(dāng)今社會，琵琶的熱度越來越高，人們不再僅僅以琵琶的曲調(diào)學(xué)習(xí)為依據(jù)，而是在簡單學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行不斷的改進(jìn)，以此來探索出更加適合于現(xiàn)代人的彈奏方法以及技巧。