劉倬

摘要：加強(qiáng)國際化出版人才隊伍建設(shè)，是提升中國出版業(yè)國際競爭力、增強(qiáng)國家文化軟實力的重要途徑。針對當(dāng)前出版業(yè)翻譯人才、國際貿(mào)易人才、編輯策劃人才、新媒體技術(shù)人才的短缺狀況，要通過專業(yè)培訓(xùn)、開放培養(yǎng)、強(qiáng)化激勵等方式，打造一支具有國際化視野、專業(yè)化能力強(qiáng)、職業(yè)化程度高的人才隊伍。

關(guān)鍵詞：文化“走出去” 國際出版人才 培養(yǎng)路徑

在中國出版業(yè)“走出去”的戰(zhàn)略背景下，出版業(yè)的實力日漸增強(qiáng)，但具有高水平的國際化出版人才卻依然欠缺，成為出版業(yè)“走出去”的掣肘。中國出版業(yè)“走出去”的挑戰(zhàn)在于自身的國際競爭力有待提高，而提高國際競爭力，人才是根本。因此，加強(qiáng)出版業(yè)人才隊伍建設(shè)，打造一支具有國際視野和戰(zhàn)略眼光、能夠參與國際競爭、影響國際出版格局的專業(yè)化人才隊伍，是提升出版業(yè)國際化水平、推動外向型出版企業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推動中華文化走出去、增強(qiáng)國家文化軟實力和國際影響力的必然途徑。

一、國際化出版人才隊伍建設(shè)的新形勢

中國的崛起使得國際社會對中國話題、中國問題的興趣有所提升，海外日益增長的“中國興趣”為中國出版業(yè)“走出去”提供了廣闊的市場空間，這也是出版業(yè)“走出去”的良好機(jī)遇。隨著文化交流的多層次發(fā)展，文化傳播的穩(wěn)步推進(jìn)，文化貿(mào)易規(guī)模的不斷擴(kuò)大，中國出版業(yè)的國際影響力大幅提升，無論是改變貿(mào)易逆差、多元文化融合，還是加深對外推廣，都有賴于國際化的出版人才。

1.從改變貿(mào)易逆差角度探索國際化出版人才建設(shè)的新需求。經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展體現(xiàn)了區(qū)域的開放性，隨著開放的持續(xù)發(fā)展，出版業(yè)資本和產(chǎn)品全球性流動提速，出版業(yè)面臨新機(jī)遇，前景廣闊，貿(mào)易規(guī)模穩(wěn)步增長。近年來，通過加大政策支持力度、優(yōu)化“走出去”資源配置、大力實施“走出去”工程，推動圖書、報紙、期刊、電子、音像以及數(shù)字出版產(chǎn)品鞏固擴(kuò)大國際市場，我國出版業(yè)實力不斷增長，國際影響力不斷提升，產(chǎn)品出口額穩(wěn)中有進(jìn)，實現(xiàn)了從無到有、從小到大的跨越發(fā)展。但與世界出版強(qiáng)國相比，我國出版業(yè)仍處于弱勢地位，貿(mào)易逆差仍然比較明顯。在中國出版領(lǐng)域，專業(yè)版權(quán)代理機(jī)構(gòu)過于注重對本土出版物的發(fā)行與出版，缺乏國際視野，也缺乏拓展海外市場的主動性，熟悉國際慣例、掌握市場運(yùn)營流程、善于跨文化溝通和交流、了解版權(quán)貿(mào)易法規(guī)、精通外語的出版業(yè)人才不足，不利于我國出版貿(mào)易的發(fā)展，這也是造成出版貿(mào)易逆差的重要原因。因此，需要增強(qiáng)國際化出版人才隊伍建設(shè)力度，科學(xué)合理制定人才培訓(xùn)計劃，提高國際化出版人才的綜合素質(zhì)，以滿足圖書出版貿(mào)易水平持續(xù)提升的現(xiàn)實需求。

2.從多元文化融合角度探索國際化出版人才建設(shè)的新路徑。不同文化之間的溝通與交流能促進(jìn)不同國家和民族之間的和睦共處，同時，也在一定程度上成為消除民族間沖突與仇恨的重要手段。世界文化在相互碰撞中相互學(xué)習(xí)、交融，產(chǎn)生共同認(rèn)知，激發(fā)生命力。出版業(yè)人才承擔(dān)著向國際市場推廣弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、展示中華文化獨(dú)特魅力、反映當(dāng)代中國精神風(fēng)貌和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的優(yōu)秀出版物，承擔(dān)傳播文化、打造“經(jīng)典中國”的歷史重任。但現(xiàn)有的國際出版業(yè)人才依然存在文化積淀不足，跨文化傳播意識不夠等問題，制約了出版業(yè)“走出去”。因此，在中國出版“走出去”的過程中，需要從多元文化融合的角度探索國際化出版人才培養(yǎng)的新路徑。

3.從加深對外推廣角度探索國際化出版人才建設(shè)的新需要。發(fā)展的中國越來越引起世界的關(guān)注，出版物作為最廣泛、最普遍的文化載體和溝通橋梁，可以讓各國讀者更完整、更真實地了解和認(rèn)識中國。推出有影響力、吸引力和感染力的出版物，有助于宣介黨中央治國理政的新思想、新理念，闡釋中國夢的深刻內(nèi)涵，展示中華民族的信仰和追求，宣傳新時代精神，闡釋中國道路、中國理論和中國制度的豐富內(nèi)涵，向世界展示大國形象，為世界了解中國打開清晰而深刻的窗口。中國出版在全球化運(yùn)營進(jìn)程中，對外出版形成規(guī)模效應(yīng)，提升傳播能力和海外出版發(fā)行能力，需要各類出版人才加強(qiáng)國際編輯部和“中國書架”的建設(shè)，也需要對海外的市場資源和內(nèi)容資源進(jìn)行全面開拓，提升文化影響，從而實現(xiàn)“向世界說明中國，讓世界各國人民更完整、更真實地了解中國”對外推廣的目的。

二、明確國際化出版人才培養(yǎng)新方向

從國家出版業(yè)發(fā)展和我國出版業(yè)“走出去”的實踐來看，當(dāng)前我國外向型出版人才供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，其中以下四類人才是最為稀缺的資源，亟待加大培養(yǎng)力度。

1.出版業(yè)國際翻譯人才。出版業(yè)“走出去”是以內(nèi)容為根本、以翻譯為橋梁的。我們要著力加強(qiáng)國際漢語傳播，加大力度推動中文原版作品“走出去”，還要特別加強(qiáng)翻譯工作，大力實施本土化戰(zhàn)略，推動中國文化產(chǎn)品落地生根，因此翻譯人才極為重要。文化產(chǎn)品特別是文學(xué)作品的翻譯與一般翻譯不同，在標(biāo)準(zhǔn)上是有極高要求的。專業(yè)化翻譯是文化“走出去”的第一道關(guān)口，語言差異形成的隔閡、翻譯水平造成的誤讀都將極大地阻礙文化的交流與傳播。因此，翻譯人才是文化產(chǎn)品“走出去”并“走進(jìn)去”的主要推力。譯者不僅需要嫻熟的外語運(yùn)用能力、扎實的外國文化根基，還需要強(qiáng)大的中國文化背景來支撐自身對作品內(nèi)涵的正確理解、翻譯，在中國語言習(xí)慣、思維方式和外國語言特點(diǎn)、思維特性上找到平衡點(diǎn)，使海外讀者更好地理解作品，形成對中國文化的認(rèn)同。我國目前缺乏職業(yè)化、專業(yè)化的翻譯家，因而需要加大培養(yǎng)力度，建立和擴(kuò)充翻譯人才庫。

2.出版業(yè)國際貿(mào)易人才。與一般產(chǎn)品不同，文化產(chǎn)品具有許多特殊的屬性，尤其是思想文化屬性，因此出版業(yè)的國際貿(mào)易既需要熟悉國際貿(mào)易流程和規(guī)則，還必須熟悉版權(quán)法和國際版權(quán)貿(mào)易規(guī)則，同時還需要擅長海外營銷，與外國出版企業(yè)打交道。因此，出版業(yè)國際貿(mào)易人才培養(yǎng)必須打破專業(yè)界限，面向國際、國內(nèi)兩個市場，使之具備敏銳的國際市場觀察能力以及版權(quán)管理、物流管理等多方面能力。同時，還要熟悉國際、國內(nèi)兩類出版機(jī)構(gòu)，了解國際、國內(nèi)的文化環(huán)境、政策差異，了解政府政策要求、客戶信息需求和行業(yè)自身的發(fā)展要求，在國際法律、出版知識、傳媒技術(shù)等方面深度融合，達(dá)到“一專多能”。只有成為具備國際視野、熟悉國際慣例、善于跨文化溝通、擅長創(chuàng)新思維的國際化經(jīng)營人才，中國出版國際貿(mào)易才能有更大的發(fā)展。

3.跨界編輯策劃人才。出版業(yè)“走出去”需要國際化的出版人才，既熟悉案頭編輯工作又善于策劃選題，尤其是要具有國際視野，能夠密切跟蹤乃至引領(lǐng)國際發(fā)展潮流。同時，選題策劃往往涉及多學(xué)科交叉融合，因而出版者又必須是個“雜家”，特別是隨著經(jīng)濟(jì)社會的迅猛發(fā)展，出版業(yè)創(chuàng)新、跨界、融合發(fā)展已是大勢所趨，版權(quán)的IP發(fā)現(xiàn)、重構(gòu)、交易以及文化產(chǎn)品數(shù)字化傳播，需要既了解海外讀者心理又掌握海外市場運(yùn)作規(guī)律的出版人才，以此提升中國出版業(yè)的國際編輯、策劃能力和全球作者資源整合能力。

4.新媒體技術(shù)人才。隨著科技特別互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，出版業(yè)發(fā)生而且仍在發(fā)生著巨大變革，電子書、網(wǎng)絡(luò)視聽、網(wǎng)上書店等層出不窮。盡管目前國際電子書市場呈現(xiàn)“疲態(tài)”，但仍然具有相當(dāng)規(guī)模，而隨著智能技術(shù)的不斷發(fā)展，有聲讀物成為出版業(yè)潛力巨大的藍(lán)海。同時，自助出版發(fā)展迅猛，以亞馬遜為代表的電商平臺不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的“出版商——經(jīng)銷商——書店”的出版發(fā)行模式?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)和智能技術(shù)改變了人們的生活方式，也改變著出版業(yè)態(tài)。因此，需要大量既懂傳統(tǒng)出版業(yè)務(wù)又懂現(xiàn)代智能科技、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)的高端人才，來實現(xiàn)文化產(chǎn)品的國際化、網(wǎng)絡(luò)化傳播。

三、形成國際化出版人才培養(yǎng)的新途徑

國際化出版人才隊伍建設(shè)是一項長期的戰(zhàn)略性工作，需要整合資源、科學(xué)規(guī)劃、合理安排，引導(dǎo)企業(yè)、學(xué)校、社會多方面投入，有針對性地加強(qiáng)國際出版人才特別是稀缺人才的培養(yǎng)，創(chuàng)新人才戰(zhàn)略、創(chuàng)新人才機(jī)制、創(chuàng)新培養(yǎng)方式，能夠為推動出版業(yè)“走出去”、推進(jìn)國際傳播力建設(shè)、提高國家文化軟實力提供堅實的基礎(chǔ)。

1.完善國際化出版人才的專業(yè)化培訓(xùn)。出版業(yè)“走出去”關(guān)鍵是要練好內(nèi)功，提升出版企業(yè)自身專業(yè)水平和能力。一是拓寬培訓(xùn)渠道。根據(jù)現(xiàn)實需要拓寬人才培養(yǎng)渠道，采用入職培訓(xùn)、繼續(xù)教育、定期或不定期的講座以及輪崗培訓(xùn)等方式，提高人才隊伍的整體素質(zhì)，打造專業(yè)化、高水準(zhǔn)的業(yè)務(wù)團(tuán)隊。二是選拔和培養(yǎng)領(lǐng)軍人才。圍繞國際化人才培養(yǎng)的目標(biāo)制定完善的專項措施，設(shè)立專項資金，采取“訂單培養(yǎng)”模式，通過集中培訓(xùn)、國際合作和實踐鍛煉等多種方式，對“高精尖”人才進(jìn)行針對性培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)策劃編輯、版權(quán)經(jīng)理、高級翻譯和國際市場營銷、國際出版技術(shù)等專業(yè)人才。三是重視梯隊建設(shè)。建立業(yè)務(wù)基礎(chǔ)深厚、經(jīng)驗豐富的資深導(dǎo)師隊伍，引入導(dǎo)師制，對青年人才進(jìn)行傳、幫、帶，一對一指導(dǎo)具體工作，有針對性地加強(qiáng)國際編輯、生產(chǎn)、經(jīng)營管理培訓(xùn)，對接國際出版標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、規(guī)范和法律。

2.完善國際化出版人才的開放式培養(yǎng)。加強(qiáng)國際化出版人才隊伍建設(shè)，需要提高改革開放意識，擴(kuò)大國際視野，完善人才開放式培養(yǎng)模式。一是實施聯(lián)合培養(yǎng)戰(zhàn)略。國際大型出版機(jī)構(gòu)在國際化、市場化、數(shù)字化發(fā)展能力上，很多方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國內(nèi)出版單位，尤其是國際版權(quán)方面，國外的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)借鑒。為此，需要積極開展國際交流培訓(xùn)，促進(jìn)國際與國內(nèi)出版機(jī)構(gòu)之間的人才交流；出版單位還可以與國外的出版公司、國際名校合作辦學(xué)，推出教育產(chǎn)品，共同培養(yǎng)國際化高端人才。二是選派工作人員赴外培訓(xùn)。可以開展國際出版市場調(diào)研，與國際大型出版機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系與合作，派員進(jìn)修，邊工作、邊交流、邊培訓(xùn)，或選派優(yōu)秀員工到國外大學(xué)定向?qū)W習(xí)，培養(yǎng)熟悉國際慣例、善于跨文化交流的國際化出版人才。三是引進(jìn)高端人才。引進(jìn)國外出版業(yè)高端人才到國內(nèi)進(jìn)行授課，就國際化、市場化、數(shù)字化以及出版機(jī)構(gòu)在發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營理念、市場拓展、管理模式、產(chǎn)品定位、質(zhì)量控制等方面進(jìn)行交流，為出版走向國際市場把脈。

3.完善國際化出版人才的職業(yè)化激勵。國際化在很大程度上就是市場化，市場化不僅是指市場化經(jīng)營，更需要市場化的機(jī)制來激勵人才，提高數(shù)字化人才、編輯人才、翻譯人才、經(jīng)營人才的職業(yè)化程度，保障人才隊伍穩(wěn)定發(fā)揮效用。一是建立完善的長效發(fā)展機(jī)制，關(guān)注人才隊伍未來發(fā)展空間，關(guān)心人才個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，探索協(xié)議工資制和股權(quán)激勵等分配激勵方式，保障人才的利益，加大人才激勵力度。二是及時兌現(xiàn)短期績效，在充分考慮整體規(guī)劃和長期效應(yīng)的前提下，逐步形成個人收入與崗位責(zé)任、勞動貢獻(xiàn)和企業(yè)效益掛鉤，使人才的發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，形成“雙軌式滾動上升機(jī)制”，最大限度發(fā)揮人才的積極性和創(chuàng)造性。三是建設(shè)人性化的團(tuán)隊文化，形成“事業(yè)共同體”，增強(qiáng)人才的歸屬感和出版機(jī)構(gòu)的凝聚力，打造開放、共生、共贏的人才生態(tài)圈。

作者單位 中共葫蘆島市委黨校經(jīng)管教研室

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