徐露

（周口交通技師學院，河南 周口 466000）

目前民眾生活質(zhì)量普遍得到了提升，因此人們對于精神文化的需求不斷增加，更加看重生活品質(zhì)，這也使得在日常生活中娛樂項目成為一項重要內(nèi)容。在娛樂項目中影視需求比例較大，為了能夠滿足人們精神需求，就需要為影視制作行業(yè)提供更加廣闊的發(fā)展空間，而且現(xiàn)階段中職院校學生對于影視制作行業(yè)有充足興趣，這就使得很多中職院校都開設了與影視制作相關的課程，為新時期中職學生的發(fā)展提供了更多選擇。

一、影視制作在軟件上的思考

在影視制作的過程中，軟件是最重要的工具之一，通過軟件能夠正確播放視頻。在制作視頻時，要對視頻進行片段剪輯，還要匹配聲音，并且打上字幕，將最新的特效技術融入到影視制作過程中，因此需要軟件滿足相關需求。在中職影視課程教學中影視制作重點強調(diào)軟件應用效果，而且對于中職院校來說，教學隊伍規(guī)模比較小，所以在影視課程方面投入的資源比較有限，所以要選擇性價比高而且功能較為齊全的應用軟件。在選擇軟件是還要考慮不同因素，包括軟件所具備的功能問題，需要購買軟件花費的資金問題，學生素質(zhì)問題等等，而且目前中職院校中所應用的軟件大部分都是國外進口軟件，在說明以及操作上有很多外國文字，但是中職院校學生由于文化素質(zhì)水平比較低，并不具備良好的外語能力，在應用這些軟件時會存在一定困難，所以要盡量選擇國產(chǎn)軟件。

二、影視制作其他軟件

在中職影視課程中，制作影視時如果難度較低，那么通過相關軟件就能完成，但是如果比較復雜，就需要借助其他軟件的幫助，這些軟件就是輔助軟件，指的就是專門制作影視的軟件，包括文字軟件、圖像處理軟件、音頻軟件等等，它們有著良好的處理功能，可以彌補主應用軟件中功能上的缺陷，但不可否認，輔助軟件同樣有自身的局限性，但卻能達到主應用軟件難以完成的效果。

（一）專門的圖像處理軟件

在影視制作中，圖像處理是最常見的操作方式，更是學習影視課程中學生需要掌握的一項技能，包括圖像背景設計、人物設計、顏色設計等編輯工作，都可以通過圖像處理軟件進行。例如我們經(jīng)常看到的影視劇貼圖、寫真、宣傳海報等，甚至自拍照都可以通過圖像處理軟件來將其變得更加美觀。在圖像處理軟件中，Photoshop是大家比較耳熟能詳?shù)?，而且這種軟件使用簡單，可以將其應用到中職影視課程教學中。

（二）音頻軟件

通過音頻軟件能夠收集更加完整的聲音，并且可以將環(huán)境中的雜音排除。在影視制作中，音頻軟件也是比較常規(guī)的輔助軟件之一，通過音頻軟件可以對聲音進行編輯，還能夠更好的收集聲音，可以為聲音添加一些特效，讓音頻在特殊環(huán)境下百分百的還原。在中職教師課程教學中，通過選擇功能單一、實用性較高的音頻軟件可以作為學生學習的起點。

（三）文字軟件

對于影視視頻來說，文字字幕是最重要的一個環(huán)節(jié)，所以影視課程教學同樣離不開文字字幕制作。通過文字軟件能夠為視頻添加旁白以及文字字幕，還可以改變字幕格式以及字幕顏色，讓視頻品質(zhì)有所提高。通過Photoshop能夠?qū)ξ淖诌M行良好編輯，但不可否認，Photoshop在一些功能上還存在不足，隨著科技不斷發(fā)展，3D文字越來越得到大家認可，而且在格式上種類更加豐富，能夠根據(jù)要求設計多種形式的文字字幕。

三、中職影視制作教學實踐中的問題

首先是軟件配置方面存在問題，對于中職院校來說，開設影視課程并沒有投入過多資源，所以相應的軟件配置并不充足。況且在學校中很少有人真正了解這些軟件，更沒有對軟件進行有針對性的管理，軟件版本較低，難以進行實時更新，無法和學校的硬件設置相匹配，造成軟件難以發(fā)揮真正功效，會讓學生在學習時存在困難。其次是學生并不具備良好的學習積極性，由于計算機已經(jīng)不是奢侈品，所以學生在生活中也能經(jīng)常使用計算機。而且通過軟件教學的方式會讓學生感到十分乏味，教師將重點放在如何正確使用軟件上，這樣會讓學生漸漸失去學習興趣，不利于中職影視課程教學的開展。

四、中職影視制作課程教學處理措施

（一）增加影視制作課時

經(jīng)過相關調(diào)查顯示，目前我國很多中職院校都相繼開設了影視課程，但是課程時間少，難以滿足學生實際需求，因此現(xiàn)階段最重要的一項工作就是適當增加影視課程教學時間，讓學生能夠多接觸影視課程。而且要讓教學方式更加多元化，從過去的膚淺知識逐步過渡到軟件多元化教學中。

（二）教學硬件配備齊全

要想良好開展影視課程教學，就要讓中職院校在硬件設施上下功夫，要讓機房的硬件配置有所提升，這樣可以進一步提升教學質(zhì)量。高配置的硬件可以安裝更高級別的軟件，而且運行流暢不卡頓，不會對學生學習產(chǎn)生影響，可以讓學生更好、更快的掌握軟件應用能力。

（三）提高師資力量

對于大部分中職院校來說，影視課程一般是新興課程，缺少教學經(jīng)驗，更沒有雄厚的師資力量，無法對學生進行專業(yè)化指導，導致實際教學中困難重重。所以中職院校應該在擴大師資力量上下功夫，可以培養(yǎng)自己的人才，也可以引進高精尖人才，滿足實際教學需求，成為學生學習路上的指明燈，這樣就能使影視課程開展的有聲有色。

結束語：

綜上所述，中職院校通過開設影視課程能夠為學生提供更多就業(yè)選擇，現(xiàn)階段的中職院校影視課程剛剛興起，未來還有很長一段路要走，所以要在摸索中積累經(jīng)驗，完善配套設施，這樣才能為學生帶來更加優(yōu)質(zhì)的教學服務，進而為我國培養(yǎng)更多影視方面的專業(yè)人才。