姜素芳

海南省三亞技師學(xué)院，海南三亞572000

俄羅斯作為中國鄰國的強國，兩國關(guān)系非常密切，在政治經(jīng)濟及軍事和文化上的交流與合作頻繁。面對這種情況，提高大學(xué)的俄語教學(xué)質(zhì)量和為祖國培養(yǎng)一支優(yōu)秀的俄語人才隊伍對大學(xué)來說非常重要。

1 大學(xué)俄語教學(xué)中的問題

由于俄語的使用具有一定的區(qū)域性，因此俄語不能成為世界性使用的語言，因為其地域性不能和英語一樣，因此在大學(xué)中很少進行俄語教學(xué)，許多小學(xué)、初中和高中都不提供俄語課程，只有一些大學(xué)擁有教授俄語的語言專業(yè)，俄語教學(xué)不能普遍是我國接觸俄語教學(xué)機會較少的一重要因素，學(xué)生長大后也很少會遇到俄語。很多同學(xué)在大學(xué)學(xué)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)俄語知識并開始學(xué)習(xí)其語言，俄語學(xué)習(xí)需要學(xué)生的長期積累，因此學(xué)生自然會在俄語學(xué)習(xí)中遇到困難。另一方面，學(xué)生學(xué)習(xí)俄語的熱情不高總體俄語水平較低。

2 提高俄語教育質(zhì)量的策略

2.1 俄語教育的重要性與日俱增

要提高俄語教育的質(zhì)量，必須首先提高人們對俄語的興趣，俄語是了解以俄羅斯為代表的當(dāng)?shù)匚幕那疤幔挥姓莆斩碚Z才能促進中俄之間的文化交流。因此，有必要加強對俄語知識的推廣，以使更多的人能夠在大學(xué)課程中理解俄語。俄語需要變得越來越為人們所熟悉，以使俄語教學(xué)更加流暢，學(xué)生也將越來越多，隨著學(xué)習(xí)的進行會逐漸習(xí)慣它，因此為了提高俄語教學(xué)的質(zhì)量，首先必須提高俄語教學(xué)的重要性。

2.2 改進基礎(chǔ)俄語課程的教學(xué)方法

基本俄語課程的課堂教學(xué)應(yīng)從基本俄語教育的具體內(nèi)容和學(xué)校的具體條件開始，來自不同地區(qū)的學(xué)生使用俄語具有非常不同的文化背景，因此有些學(xué)生已經(jīng)具備俄語的基本知識，而有些則從未聽說過俄語，當(dāng)與俄語基礎(chǔ)知識不一致的學(xué)生見面時，教師應(yīng)在有限的課堂時間內(nèi)增加新單詞的數(shù)量，擴大學(xué)生的知識范圍，并讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生學(xué)習(xí)更多的新單詞。另一方面，需要通過仔細(xì)地學(xué)習(xí)簡單單詞來學(xué)習(xí)如何理解和應(yīng)用簡單單詞的含義，以便基礎(chǔ)程度較低的學(xué)生可以快速入門，這有助于減少學(xué)生走彎路并提高表現(xiàn)力。教師必須精通俄語，在課堂上花費大量精力來關(guān)注課堂描述的有效性以及重視學(xué)生的反饋，為了合理控制講課的進度，教師在黑板上書寫時，應(yīng)該在俄語單詞旁邊寫母語翻譯，以便學(xué)生更快地朗讀單詞并增加新單詞的數(shù)量。

2.3 加強俄語的交流與實踐

如果僅通過聽和寫來學(xué)習(xí)多種語言那么學(xué)生將很難學(xué)習(xí)，并且只能通過不斷練習(xí)來取得最快的進步，學(xué)習(xí)俄語也是如此，只有通過不斷的練習(xí)才能盡快掌握。授課時教師應(yīng)注意為學(xué)生提供用俄語交流的機會，使學(xué)生敢于說話，并通過不斷的練習(xí)來增加對俄語的了解。教師可以使用俄語與班上的學(xué)生進行交流，從而使學(xué)生在這些環(huán)境中更容易學(xué)習(xí)。

2.4 合理使用現(xiàn)代教育設(shè)備創(chuàng)造教育環(huán)境

隨著社會的飛速發(fā)展，人們對教育的投入越來越大，越來越多的先進教育設(shè)備投入教育。教學(xué)時，教師應(yīng)注意合理使用這些先進設(shè)備，以提高課堂教學(xué)效率。例如，在教室里，老師可以使用投影儀通過向?qū)W生展示俄羅斯的習(xí)俗來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，甚至可以通過多媒體設(shè)備練習(xí)俄語的聽力技能。借助先進的教育設(shè)備，我們創(chuàng)建了俄語教育環(huán)境，使學(xué)生感到俄語就在附近，并且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生可以致力于學(xué)習(xí)俄語。這些課堂教學(xué)的效率將大大提高。

2.5 提高教師自身的教育水平

俄語教育要求教師具有專業(yè)水平的教育，以便為學(xué)生提供有效的俄語教學(xué)課。因此為了提高俄語教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教育水平也很重要，學(xué)校必須積極對教師進行專業(yè)培訓(xùn)，同時提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓老師為學(xué)生提供有效的俄語教學(xué)課程。

學(xué)習(xí)俄語不僅需要學(xué)生的努力，還需要專業(yè)老師的科學(xué)指導(dǎo)。在俄語學(xué)習(xí)中，師生都應(yīng)更加重視俄語，認(rèn)識俄語的重要性并通過先進的教學(xué)設(shè)備和不斷的練習(xí)來提高學(xué)習(xí)俄語的效率，只有這樣才能提高俄語的教育質(zhì)量，為祖國培養(yǎng)一批優(yōu)秀的語人才，更好地建設(shè)我們的祖國。

3 結(jié)語

從俄語基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀和存在的問題開始，隨著俄語教育改革的不斷深入，教科書可以在整體教育中占據(jù)重要地位，并成為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生需求，提高俄語課堂教學(xué)質(zhì)量，使俄語迅速發(fā)展和普及，教授俄語的主要任務(wù)是提高學(xué)生的口頭交流能力，大聲朗讀對提高學(xué)生的語言能力和增強學(xué)生對俄語的深入理解有很大的作用。