文/錢志亮

對于一個家庭而言，餐桌不僅僅是呈現(xiàn)食物的地方，也可以被看作是一個絕佳的育兒場景。

藏著孩子的獨立

我們怕孩子吃不飽、吃不好，或是怕孩子吃得滿地都是，就拼命地跟在后面喂，結果孩子上了幼兒園還不會自己吃飯。

吃飯是孩子自己的事兒，早在孩子1歲左右，我們就可以試著慢慢把吃飯的權力交給孩子。孩子的獨立生活能力就是在一件件生活小事中培養(yǎng)起來的。

藏著孩子的感恩

每個孩子，最在意的除了玩，就是吃。因為在意，所以不愿分享，這很正常，只不過我們做大人的常常給了孩子“唯我獨尊”的錯覺，讓孩子慢慢變得以自我為中心，從不體諒他人。很多家庭的餐桌上，常常把最好的都留給孩子，最差的都留給自己，有的孩子懂得感謝，但更多的孩子，是不把你的付出當回事的。

所以，家長要在日常生活中加以引導，比如買了好吃的東西，讓孩子分給家人，他才能知道這個家，除了他還有別人。

藏著孩子的教養(yǎng)

吃飯是一個特殊的人際關系場合，在和別人的互動中，風度和涵養(yǎng)很容易顯露出來。餐桌上的禮儀，與一個人所受的家庭教育密切相關。記得小的時候，父母做了一桌好菜，剛想動筷子，就被父親呵斥：“爺爺奶奶還沒上桌呢！”在那之后，每次吃飯，我都會等到大家都坐到餐桌邊，才肯動筷。

如今的孩子，很多都不知道吃飯的規(guī)矩，吃飯時敲打碗筷，在盤中翻來翻去……家長卻見怪不怪、習以為常，這樣的孩子長大后很容易吃虧。

藏著家的溫度

不少孩子對幸福最初的認知，往往就在餐桌上。

每天放學回家，媽媽都準備熱騰騰的飯菜在家等著，一家人圍坐桌前，聊著生活的瑣事，孩子會感到無比安心。而那些餐桌上冷清的家庭，孩子的幸福感會大打折扣。

看似簡單的幾道家常小菜，實則是父母的陪伴和呵護，也藏著一個家庭的溫度。只可惜，有的父母吃飯時，要不嘮叨孩子學習成績，要不就是玩手機，家人幾乎零互動，這種無意間的舉動，常常帶給孩子深深的失落。

一家人坐在一起，認真、開心地吃頓飯，其實就是幸福離我們最近的時候，也是我們能給孩子最好的禮物。