◎ 祝冰清 (山東農業(yè)大學藝術學院)
軍歌作為軍旅生活重要的調味劑,更是一種不可或缺的藝術形式。了解這方面的歷史可以對我們了解我國音樂歷史文化和愛國主義教育有很大幫助,軍歌對軍隊思想建設和政治建設有至關重要的作用。在不同的歷史背景下,不同時期的軍歌也展現(xiàn)出不同的樣貌。在歷史嬗變背景下,按時間推移可劃分為以下創(chuàng)作節(jié)段:古代軍營音樂、近代學堂樂歌、抗戰(zhàn)時期經(jīng)典歌曲、新中國成立后蘇式紅歌、改革開放后多樣軍歌等。在軍歌的創(chuàng)作嬗變過程中,創(chuàng)新與模仿一直是相互存在,相輔相成。
在古代,由于缺乏傳承和有效的記錄方式,大部分古代軍歌都失傳在歷史的長河中。我們雖然能夠從一些流傳下來的詩詞中找到一些記錄:比如曹操的短行歌,但這些大多是將領們才能享用的高等音樂??梢哉f古代軍歌與普通士兵基本沒有什么關聯(lián),并且旋律大部分是中國民族音樂的調式特征,即“宮商角徴羽”。
鴉片戰(zhàn)爭轟開了我國的國門,因此許多外國的東西流入中國,也包括西方的文化。洋務運動中,中國在很多軍事問題上都向西方學習,指揮法甚至是對話時的語言,當然也包括軍歌。清末民初,學堂樂歌開始在中國大地上流傳開來,這些學堂樂歌大多直接使用西方音樂進行填詞。也正因為如此,這些歌曲并不復雜,便于普通百姓傳唱。而鮮為人知的是,其實當時的軍歌也借用了學堂樂歌的作曲方式,使用西方音樂進行填詞。最經(jīng)典的當屬北伐軍的軍歌《國民革命歌》(直接借鑒了童謠《兩只老虎》和《中國男兒》)(參考日本民歌《學生宿舍的舊吊桶》)??梢哉f,學堂樂歌對中國軍歌的影響就在于,處于學堂樂歌時代的歌曲(包括軍歌在內)是以填詞為主。
到20 世紀30—40 年代,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。由學堂樂歌衍生來的軍旅歌曲已經(jīng)無法滿足當時的需求。此時,許多的救亡軍歌就越來越多的出現(xiàn)在中華大地上。然而,由于我國剛剛接觸西方的軍隊歌曲,可以說在這方面仍然經(jīng)驗不足。因此,借鑒模仿西方軍歌的調性節(jié)奏就是一項快速學習的好方法,涌現(xiàn)出許多根據(jù)西方的歌曲曲調進行改編與模仿的作品。
《游擊隊歌》是一首群眾歌曲,由賀綠汀1937 年作詞、編曲,是電影《鐵道游擊隊》的主題曲。本作品是他當時跟隨八路軍休整期間所創(chuàng)作的三首革命歌曲之一。該曲曲調輕盈、流利、活躍、活潑,以富于彈性的小軍鼓的節(jié)拍貫串全曲,既給曲調以戰(zhàn)斗感,又表達了游擊兵士們與對手周旋,乘機消滅對手的音樂形象。這首歌曲作品音樂形象鮮明,其音樂語言和形式極具通俗性。然而鮮為人知的是,前半部分的旋律借鑒了《英國擲彈兵進行曲》,其開始部分無論是音形還是節(jié)奏幾乎一模一樣,以至于大多數(shù)中國人在聽到《英國擲彈兵進行曲》的時候都會聯(lián)想到《游擊隊歌》。賀綠汀在創(chuàng)作這首《游擊隊歌》的時候或多或少借鑒了這首《英國擲彈兵進行曲》的旋律和曲調。在那樣的時代背景下,通過借鑒和改編外國歌曲來積攢經(jīng)驗,為今后的歌曲創(chuàng)作奠定了良好的基礎,也確實不失為一種好方法。這也是我國軍歌發(fā)展史上,由完全照搬西方音樂進行填詞的學堂樂歌時代逐步邁向自主創(chuàng)作時代的一個標志節(jié)點。
除了模仿,原創(chuàng)軍歌也是軍歌發(fā)展史上的重要一環(huán)。我國軍歌在那個年代受到西方軍歌曲調的影響,在調式調性及曲式結構上基本已經(jīng)完全西方化——采取西方大小調式,采取西方的進行曲結構等。然而,優(yōu)秀的原創(chuàng)作品也必須有自己的特點,才能成為經(jīng)典。這些優(yōu)秀的歌曲也為日后中國軍歌的創(chuàng)作奠定了基礎。
1935 年,我國的民族危機已經(jīng)達到了空前危急的地步。此時,在被敵人侵占的祖國東北,一群義勇軍戰(zhàn)士們正在奮勇抵抗侵略。《義勇軍進行曲》正是對義勇軍斗爭精神——即中華民族奮勇抗戰(zhàn),抵御外辱的寫實。這首歌激勵了中國人民的愛國主義精神,鼓舞了正在抗擊侵略的中華民族,是救國家于危亡之際的戰(zhàn)歌,后成為中華人民共和國國歌。
此曲的前奏是以三連音的節(jié)奏和主三和弦的分解和弦共同構成好像號角一般的音調旋律,號召人們奮起抵抗,頑強抗戰(zhàn)。歌曲就在這一基礎上不斷向前推進。歌曲開始處弱起,并用四度跳進的手法進行,使音樂整體莊重雄偉而富有張力,渲染出堅定不移、勢不可當?shù)囊魳沸蜗?。《義勇軍進行曲》是在學堂樂歌簡單的填詞之后的發(fā)展,以西方進行曲節(jié)奏及旋律為基礎進行創(chuàng)作的。之后抗日戰(zhàn)爭中的軍歌基本都是以西方各國的進行曲為基礎進行創(chuàng)作的。
由于此時的軍歌創(chuàng)作仍處于探索階段,所以事實上,此時的中國軍歌在曲調上還沒有形成系統(tǒng)的格局和自己獨有的風格。但是,由于此時日本侵略者悍然發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,所以在歌詞上,這個階段的軍歌主要以愛國主義教育、軍國民教育和抗日號召為主;而在旋律特點上,大多采用西方的進行曲節(jié)奏及調性為軍歌的基本旋律型。
我國軍歌在新中國成立之前,經(jīng)歷了不同創(chuàng)作嬗變過程,從填詞、模仿到原創(chuàng)音樂的探索,可以說歷經(jīng)滄桑。軍歌的發(fā)展嬗變就是一段軍隊的建設史,更是一個人民軍隊的戰(zhàn)爭史。相信未來,還會有更多的經(jīng)典軍歌出現(xiàn)并流傳后世。