陳 雷

吉林司法警官職業(yè)學(xué)院，吉林 長春 130000

隨著時代的變化與發(fā)展，國際社會在時代潮流的影響下發(fā)生了一系列的改變，作為國際社會的組成部分，我國也正處在轉(zhuǎn)型與變革的階段。社會結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了新的需求，作為社會運行的物質(zhì)基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)也需要注入新的活力。基于當(dāng)前的社會變革背景之下，大學(xué)生作為人才戰(zhàn)略資源，只有不斷地提升自我，豐富自己的精神世界，在提高能力與水平的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，才能不被社會發(fā)展的潮流所拋棄。利用民法基本原則的引領(lǐng)作用，感受基本原則背后蘊(yùn)藏的深層涵義，能夠為自己盡快融入社會發(fā)展的進(jìn)程提供強(qiáng)大的動力。

一、民法基本原則的內(nèi)涵

我國的民法基本原則內(nèi)涵豐富，包括了多個方面，分別是平等原則、公平原則、誠實信用原則、自愿原則、公序良俗原則，它們分別具有不同的內(nèi)容與涵義，能夠?qū)ι鐣腿嗣癞a(chǎn)生積極的影響。平等原則的主要內(nèi)涵是“法律面前人人平等”，它強(qiáng)調(diào)的是我國公民無論何種身份在法律的面前都是平等的，包含地位平等、權(quán)利義務(wù)平等、法律的適用平等多方面。平等原則不僅是民法領(lǐng)域的基本原則，也是我國整個法律體系的一項基本原則，由此可見平等原則的重要性與價值性。公平原則是平等原則后另一項重要的民法原則，它關(guān)乎到權(quán)利與義務(wù)各方當(dāng)事人之間的分配與平衡。在民法領(lǐng)域的各個方面，為了更好地維護(hù)人們的合法權(quán)益，需要遵守公平原則，以公平原則為指導(dǎo)來從事民事法律活動，建立民事法律關(guān)系。公平即正義，當(dāng)今社會想要維持和諧有序的秩序離不開公平二字，因此，公平原則在民法領(lǐng)域中能夠貫穿多方面，對人們的各種活動起到利益均衡的調(diào)節(jié)作用。誠實信用原則與社會公德具有密切的聯(lián)系，在民法領(lǐng)域中是指進(jìn)行民事法律活動的時候應(yīng)當(dāng)誠實、守信，不損害他人的合法權(quán)益，不違背雙方的約定。這一原則是社會道德規(guī)范在法律領(lǐng)域中的體現(xiàn)，能夠約束法律關(guān)系中的當(dāng)事人和諧有序的進(jìn)行民事活動，有利于維護(hù)他人和社會的合法權(quán)益與利益。自愿原則是指在民事法律活動中應(yīng)當(dāng)充分尊重當(dāng)事人的意愿，在不違背當(dāng)事人的主體意愿的基礎(chǔ)上開展民事活動。自愿原則是在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下，經(jīng)濟(jì)思想反映在民法領(lǐng)域中，尊重當(dāng)事人的意愿與市場經(jīng)濟(jì)追求的自由精神相符合。因此，自愿原則的出現(xiàn)和發(fā)展，可以看做是民法領(lǐng)域與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域之間的溝通交流。最后是公序良俗原則，這一原則與誠實信用原則之間有著相似處，都是社會道德在法律領(lǐng)域中的體現(xiàn)。它是指在民事法律活動中，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵守社會公共秩序和道德風(fēng)俗規(guī)范，進(jìn)而維護(hù)社會的良好秩序。上述五項原則共同構(gòu)成了民法領(lǐng)域中的基本原則，對民事法律活動具有引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，能夠避免民法建設(shè)的步伐偏離軌道。

二、我國當(dāng)代大學(xué)生素養(yǎng)存在的不足與問題

國家大力倡導(dǎo)發(fā)展教育，建設(shè)教育事業(yè)，使得我國受教育的人數(shù)越來越多，大學(xué)生的數(shù)量也不斷增加。而這一現(xiàn)象的發(fā)生也產(chǎn)生了一些問題，其中就包括大學(xué)生的素養(yǎng)問題，當(dāng)代大學(xué)生素養(yǎng)良莠不濟(jì)，存在素養(yǎng)的缺失與不足。由于思想的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著千絲萬縷的關(guān)系，受市場經(jīng)濟(jì)和自由主義的影響，包括大學(xué)生在內(nèi)的部分青年在思考問題時偏向個人化與絕對化。例如在平等、公平、自愿方面，部分大學(xué)生認(rèn)為平等和公平是絕對的，而忽視了相對平等與公平的存在，對于平等和公平的認(rèn)識不夠全面。同樣的，對于自愿的認(rèn)識也存在偏頗，部分大學(xué)生認(rèn)為任何事情都應(yīng)當(dāng)尊重主體的自我意志，不能強(qiáng)行干預(yù)，而忽視了在面對特殊情況與涉及社會公共利益的時候自我意愿應(yīng)當(dāng)做出適當(dāng)?shù)淖尣?，從而維護(hù)整體的利益。對于誠實信用和社會公序良俗，大學(xué)生在自身道德素質(zhì)和社會負(fù)面事件的影響下，有時候比較難以遵守，從而導(dǎo)致了違背道德與社會秩序的情況出現(xiàn)。這些問題與不足使得我國當(dāng)代大學(xué)生的素養(yǎng)質(zhì)量不高，在面臨著社會的新型人才需求的情況下，需要及時的尋求辦法加以解決，從而提高大學(xué)生的素養(yǎng)。

三、民法基本原則對于培養(yǎng)大學(xué)生素養(yǎng)的策略分析

在上文的闡述中，已經(jīng)明確了民法基本原則的內(nèi)容和當(dāng)代大學(xué)生素養(yǎng)存在的問題，二者之間存在的聯(lián)系使得可以將民法基本原則運用到素養(yǎng)培養(yǎng)中去，為發(fā)揮民法基本原則的價值提供了機(jī)會。

（一）重視大學(xué)德育教育，將民法基本原則納入德育教育內(nèi)容

大學(xué)校園作為當(dāng)代大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)場所，在大學(xué)生的環(huán)境影響中占有重要地位，因此也是對大學(xué)生進(jìn)行教育的首選場地。為了提高大學(xué)生的素養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視德育教育工作的開展，利用德育教育對大學(xué)生的思想進(jìn)行洗禮和升華。將民法的五項基本原則納入大學(xué)德育教育的內(nèi)容中，不僅可以豐富教育內(nèi)容，還有利于發(fā)揮法律原則的引領(lǐng)與規(guī)范作用。德育教育的開展者應(yīng)當(dāng)分別對平等原則、公平原則、自愿原則、誠實信用原則、公序良俗原則進(jìn)行全面充分的講解，向?qū)W生傳達(dá)原則背后蘊(yùn)藏的意義與思想，并號召學(xué)生在實際生活中踐行五項原則，從而潛移默化的培養(yǎng)大學(xué)生的素養(yǎng)。

（二）結(jié)合家庭思想教育，將民法基本原則納入家庭思想內(nèi)容

對于大學(xué)生有重要影響的場所，除了校園以外還有家庭。在家庭生活中，父母可以通過言傳身教以及樹立家風(fēng)的方式對大學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其在日常生活中接觸和了解民法基本原則，并認(rèn)識素養(yǎng)的重要性。父母對孩子的影響是巨大的、深遠(yuǎn)的，通過父母的良好教育可以取得積極的效果。因此，父母首先需要了解培養(yǎng)素養(yǎng)對當(dāng)今大學(xué)生的重要性，然后自身需要了解和學(xué)習(xí)民法的基本原則與素養(yǎng)內(nèi)涵，將民法原則轉(zhuǎn)化為自己的理解和感悟；然后可以通過言傳身教、家風(fēng)學(xué)習(xí)或者是談心等多種方式帶領(lǐng)大學(xué)生學(xué)習(xí)民法基本原則，并將基本原則的內(nèi)涵融入自己的生活，提升自己的素養(yǎng)。

（三）發(fā)揮社會的影響作用，將民法基本原則融入人們的社會生活

人們每天都生活在社會中，與社會建立各種緊密的聯(lián)系，要提高大學(xué)生的素養(yǎng)就離不開社會的共同作用。在社會活動中可以開展素養(yǎng)培養(yǎng)的活動，利用人們的社會性與聚集性共同學(xué)習(xí)民法基本原則的內(nèi)涵，從而提升自己的素養(yǎng)。這個過程需要全社會的人們共同努力，樹立統(tǒng)一的意識，為大學(xué)生的素養(yǎng)培養(yǎng)工作共同奉獻(xiàn)力量。將民法基本原則融入人們的社會生活，將它變成社會生活的一部分，有利于大學(xué)生接受和學(xué)習(xí)，激發(fā)大學(xué)生提升自己素養(yǎng)的積極性，最終實現(xiàn)民法基本原則對于培養(yǎng)大學(xué)生素養(yǎng)的意義與價值。

四、結(jié)束語

發(fā)揮民法基本原則的作用和價值，推動大學(xué)生的素養(yǎng)培養(yǎng)，是社會發(fā)展的需求，是國家強(qiáng)大的需求。家庭、社會和大學(xué)生自己都應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到社會人才需求的轉(zhuǎn)變，明白大學(xué)生提高素養(yǎng)的必然性，進(jìn)而為社會發(fā)展提供高水平、高素養(yǎng)的人才?？偠灾囵B(yǎng)大學(xué)生的素養(yǎng)是必須不斷推進(jìn)的事業(yè)，也是對大學(xué)生個人、對社會和對國家都有積極意義的事業(yè)，需要我們共同為之努力。