本刊編輯

哈爾濱市香和小學(xué)位于城鄉(xiāng)接合部，是一所下轄4個(gè)社區(qū)、6個(gè)自然屯的農(nóng)村學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生397人，多數(shù)為農(nóng)民子女，其中留守、外來(lái)務(wù)工家庭子女占在校生的30%。為尋求鄉(xiāng)村教育發(fā)展途徑，讓鄉(xiāng)村學(xué)生的童年更加精彩，學(xué)校制訂了“以藝體教育為突破口，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的整體提高”的辦學(xué)總體思路。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，以開展校園足球運(yùn)動(dòng)為核心：以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成;以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成;以球促智，拓寬鄉(xiāng)村學(xué)生的視野、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化課;以球凝心，開展校園足球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)教師樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)的精神;以球聚力，引起社會(huì)關(guān)注，促進(jìn)校園足球發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展;以球育人，加大校園足球的發(fā)展力度。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園足球發(fā)展

學(xué)校校長(zhǎng)親自主抓體育教育工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究學(xué)校體育工作，學(xué)校認(rèn)真開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生堅(jiān)持每天1個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)測(cè)，每年按照要求完成測(cè)評(píng)上報(bào)工作，測(cè)試合格率都在90%以上。為打破冬季季節(jié)限制，讓全體學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，學(xué)校開展了滑冰、雪地足球、趣味冰壺、雪地毛毛蟲、全員接力賽等各項(xiàng)競(jìng)技與趣味并存的活動(dòng)，讓每一名學(xué)生都能參與、樂(lè)參與。

自校園足球開展以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校校園足球全面工作，制訂針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀切實(shí)可行的《香和小學(xué)校園足球發(fā)展三年規(guī)劃》。分管體育藝術(shù)的主任與體育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制訂課時(shí)計(jì)劃、訓(xùn)練總體目標(biāo)、訓(xùn)練安全、校園聯(lián)賽比賽、足球裝備配備保障等事宜，定期進(jìn)行交流總結(jié)反思，體育教師按照相關(guān)計(jì)劃具體實(shí)施教學(xué)訓(xùn)練及比賽。

同時(shí)，建立了《香和小學(xué)校園足球訓(xùn)練管理工作規(guī)章制度》《香和小學(xué)足球教師、教練員、運(yùn)動(dòng)員考核方案及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《香和小學(xué)足球聯(lián)賽規(guī)則》等保障學(xué)校足球工作開展的規(guī)章制度，把足球納入學(xué)校校本課程，在全員培訓(xùn)體育教師專項(xiàng)技能后開展足球教學(xué)、訓(xùn)練之外，還另外邀請(qǐng)專業(yè)教練員和家長(zhǎng)為學(xué)生上課。此外，學(xué)校還成立了校園男女足球隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，4名體育教師兼教練員，利用早晚及課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，校長(zhǎng)經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)指導(dǎo)督促訓(xùn)練工作，與體育教師一起討論研究訓(xùn)練方法，讓學(xué)生們更好地掌握動(dòng)作、更好地運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)。讓體育教師通過(guò)教學(xué)、訓(xùn)練、研討不斷地完善自我。為提高足球教師的工作積極性，學(xué)校保障體育教師的各項(xiàng)待遇，訓(xùn)練和各項(xiàng)活動(dòng)都能夠根據(jù)《香和小學(xué)足球教師、教練員、運(yùn)動(dòng)員考核方案及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》納入其本人的工作量進(jìn)行考核，在每年的評(píng)優(yōu)和職務(wù)評(píng)聘工作中，根據(jù)教師所獲得的賽課成績(jī)、比賽榮譽(yù)等給予相應(yīng)的加分，讓體育教師無(wú)后顧之憂。

二、大力開展足球教學(xué)工作

結(jié)合香坊區(qū)校本研修工作要求，學(xué)校按《香和小學(xué)校園足球發(fā)展三年規(guī)劃》中所需開展的各階段、各步驟工作安排將足球教育教學(xué)納入學(xué)校德育、體育重點(diǎn)工作計(jì)劃中，列為體育工作的重點(diǎn)、焦點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與到體育教研組一同進(jìn)行備計(jì)劃、備課時(shí)、備訓(xùn)練的校本研修工作。按照上級(jí)教育教學(xué)要求，配齊配強(qiáng)體育教師，開齊開足體育課程，讓體育教師通過(guò)參加體育教研活動(dòng)，從而提升業(yè)務(wù)水平。2018年、2019年度多次派教師參加省、市足球研討學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高學(xué)校體育教師的訓(xùn)練水平。2018年，學(xué)校臨聘1名足球?qū)I(yè)的教練員參加學(xué)校校園足球的訓(xùn)練工作，為足球校本研修提供了豐富厚重的理論保障。

教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校借助人教社出版的《中小學(xué)校園足球》系列教材，定為香和小學(xué)編寫足球教材的參考依據(jù)，整理開發(fā)《香和小學(xué)足球校本課程》，按照地域特點(diǎn)和學(xué)生特征，有針對(duì)性、有計(jì)劃地編寫課時(shí)教案。學(xué)校每周每班最少開設(shè)2節(jié)足球教學(xué)課，在完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教材內(nèi)容后，開展更多的足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，實(shí)行“平行梯度”上課，由教導(dǎo)處安排設(shè)置課表，將同一學(xué)年3個(gè)班級(jí)同一時(shí)間上體育課，按學(xué)生體能技能水平進(jìn)行分組，把足球水平較好的學(xué)生統(tǒng)一集中到一起進(jìn)行足球訓(xùn)練，其他學(xué)生由體育教師帶領(lǐng)開展足球知識(shí)和技術(shù)普及活動(dòng)，這樣既能提高擁有高水平的學(xué)生的足球技術(shù)，也能幫助普通學(xué)生普及足球知識(shí)，掌握足球基本技能，達(dá)到《香和小學(xué)校園足球發(fā)展三年規(guī)劃》預(yù)期的課堂教學(xué)效果。

三、不斷提高足球隊(duì)競(jìng)技水平

學(xué)?，F(xiàn)有近一萬(wàn)平方米的操場(chǎng)，各種體育設(shè)施均達(dá)到國(guó)家相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，建有1塊標(biāo)準(zhǔn)的五人制籠式人造草坪足球場(chǎng)，1塊八人制足球場(chǎng)，設(shè)施齊全，基本能夠滿足香和小學(xué)的教學(xué)、訓(xùn)練及比賽需要。

學(xué)校成立男女足球校隊(duì)，通過(guò)足球課和學(xué)校校園足球聯(lián)賽選拔隊(duì)員。利用已制訂的完整的訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持利用課余時(shí)間常年訓(xùn)練。自2017年哈爾濱市開展城區(qū)小學(xué)生課后服務(wù)以來(lái)，學(xué)校將足球作為課后服務(wù)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，增加了每周5次，每次不少于1小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。

2017年以來(lái)，學(xué)校每學(xué)期開展一次五人制校園足球聯(lián)賽（賽程、規(guī)則均參照中國(guó)足球協(xié)會(huì)五人制足球比賽規(guī)程要求）。在近1個(gè)月的時(shí)間里，15個(gè)班級(jí)每班設(shè)男女共2支足球隊(duì)，以學(xué)年為單位進(jìn)行60場(chǎng)循環(huán)賽。為提高學(xué)生的參與度，學(xué)校設(shè)置了以班級(jí)為單位，全員參與、以平均分計(jì)算勝負(fù)的射門、顛球比賽。從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生到五年級(jí)學(xué)生，人人都有展示自己的機(jī)會(huì)。聯(lián)賽期間，學(xué)校還開展了以足球?yàn)橹黝}的手抄報(bào)、繪畫等一系列活動(dòng)，形成濃郁的校園足球氛圍。

學(xué)校除了參加省市區(qū)組織的各級(jí)各類足球賽、足球夏令營(yíng)之外，還經(jīng)常組織、參加校際之間的友誼賽，從而提高學(xué)生們的技戰(zhàn)術(shù)水平。從2015年5月成立足球隊(duì)1個(gè)月就參加全區(qū)校園足球賽，最終場(chǎng)場(chǎng)皆負(fù)、顆粒無(wú)收，到2016年5月取得香坊區(qū)青少年校園足球聯(lián)賽男子組亞軍、女子組第四名的成績(jī)，成立了僅1年的校園足球隊(duì)就在教練員和隊(duì)員的辛苦付出、努力拼搏下取得了喜人的進(jìn)步。同年12月，學(xué)校男子足球隊(duì)獲得香坊區(qū)青少年雪地足球聯(lián)賽冠軍、哈爾濱市青少年雪地足球聯(lián)賽第三名。2017年6月，學(xué)校獲得哈爾濱市青少年校園足球賽男子組冠軍。同年7月，獲得哈爾濱市首屆“市長(zhǎng)杯”青少年足球賽男、女組雙冠軍。2018年2月，學(xué)校女子足球隊(duì)獲得哈爾濱市青少年雪地足球賽亞軍。同年9月，獲得哈爾濱市第二屆“市長(zhǎng)杯”青少年足球賽U11女子組亞軍。2019年5月，獲得哈爾濱市國(guó)家級(jí)青少年校園足球特色校聯(lián)賽女子組冠軍、男子組亞軍。同年6月，獲得哈爾濱市校園足球聯(lián)賽男子組冠軍。同年9月，獲得黑龍江省青少年校園足球夏令營(yíng)聯(lián)賽小學(xué)女子組冠軍。

2018年1月，全國(guó)校園足球發(fā)展實(shí)踐成果展示暨研討會(huì)在香和小學(xué)設(shè)立會(huì)場(chǎng)，全國(guó)200多名專家教師到學(xué)校參觀指導(dǎo)。同年5月，哈爾濱市學(xué)校體育學(xué)科教學(xué)成果展示會(huì)在學(xué)校舉行，幾百名體育教師到校觀摩。2019年9月，戚務(wù)生等足球名宿蒞臨學(xué)校指導(dǎo)足球隊(duì)訓(xùn)練和交流校園足球發(fā)展情況。

除了學(xué)校專門劃撥經(jīng)費(fèi)為學(xué)生訓(xùn)練提供保障之外，學(xué)校的蓬勃發(fā)展和校園足球給學(xué)生帶來(lái)變化的同時(shí)，也讓更多的社會(huì)力量關(guān)注這所鄉(xiāng)村學(xué)校和這些愛踢足球的學(xué)生，他們?yōu)榍蜿?duì)多次提供外出比賽車費(fèi)、食宿費(fèi)等相應(yīng)費(fèi)用，如，黑龍江省青少年發(fā)展基金會(huì)常年關(guān)注學(xué)校學(xué)生，為學(xué)校的足球隊(duì)員購(gòu)買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。這些舉措讓香和小學(xué)校園足球的開展得到了有力保障。

四、發(fā)揮校園足球育人作用

學(xué)校開展校園足球的立足點(diǎn)是普及足球知識(shí)、培養(yǎng)更多的足球人口，讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，身體素質(zhì)、體育技能方面有所提高，同時(shí)，思想品質(zhì)方面得到提升。學(xué)校通過(guò)校園足球與課程、活動(dòng)的整合，對(duì)不同年齡學(xué)段中的學(xué)生均會(huì)進(jìn)行德育滲透。

一、二年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。包括足球比賽前齊唱國(guó)歌、與對(duì)手握手、交換隊(duì)旗隊(duì)標(biāo)、合影、隊(duì)友間互相加油等，在比賽中聽從裁決、規(guī)范動(dòng)作、尊重對(duì)手、賽后感謝對(duì)手、感恩球迷，這都是一場(chǎng)足球比賽必不可少的環(huán)節(jié)，也是足球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵精神。這些文明行為是香和小學(xué)對(duì)學(xué)生行為的基本要求，也是學(xué)校進(jìn)行德育教育的基本目標(biāo)。

三、四年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、樹立良好班風(fēng)。無(wú)論是在足球賽中，還是在生活中，學(xué)生都需要具備規(guī)則意識(shí)。遵守規(guī)則是培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)的重要途徑，通過(guò)足球比賽，讓學(xué)生體驗(yàn)規(guī)則的重要性、權(quán)威性，從小培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，讓每一名學(xué)生都成為公平公正的人。不僅如此，責(zé)任意識(shí)也是德育教育的重要內(nèi)容。一支完整的足球隊(duì)，有足球隊(duì)員、教練員、啦啦隊(duì)等，不同的角色賦予每個(gè)人不同的責(zé)任，各司其職才能獲得好的效果。因此，讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任不同的角色，可以不斷增強(qiáng)他們對(duì)責(zé)任的認(rèn)知。

五年級(jí)：注重行為規(guī)范引導(dǎo)，熱愛集體、刻苦訓(xùn)練、努力拼搏。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體游戲，需要通過(guò)配合實(shí)施教練員的戰(zhàn)術(shù)來(lái)獲取比賽勝利。合作意識(shí)是足球運(yùn)動(dòng)的精髓所在，也是學(xué)生需要具備的一種精神。校園足球能夠讓學(xué)生們從小就參與集體生活，懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。將合作意識(shí)等足球精神融于學(xué)校德育工作中，分層遞進(jìn)，形成適合不同年級(jí)、各有側(cè)重的德育教育，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有較好幫助。

校園足球不是競(jìng)技足球，其重點(diǎn)目標(biāo)是普及足球運(yùn)動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的興趣，強(qiáng)健學(xué)生體魄，并發(fā)揮育人價(jià)值。因此，香和小學(xué)沒有只關(guān)注競(jìng)賽成績(jī)，而是根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，讓每一名學(xué)生在有針對(duì)性的教學(xué)中感受足球的快樂(lè)，體驗(yàn)到學(xué)會(huì)、掌握、成功、勝利等不同的幸福感。同時(shí)，學(xué)校不斷加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生相互合作學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)合作創(chuàng)新、有效互助等德育目標(biāo)滲透。

2016年7月13日，中央電視臺(tái)明星足球隊(duì)與黑龍江電視臺(tái)主持人足球隊(duì)到香和小學(xué)，其中包括中央電視臺(tái)主持人鞠萍邀約白巖松、劉建宏、前國(guó)腳徐陽(yáng)等央視明星足球隊(duì)及敬一丹、宋世雄、孫正平、張璐、王泰興、邵圣懿等30余名著名主持人，齊聚香和校園，與學(xué)校的足球隊(duì)展開了一場(chǎng)別開生面的校園足球友誼賽，幾大名嘴現(xiàn)場(chǎng)輪番解說(shuō)。比賽中，學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員們充分展現(xiàn)了香和小學(xué)的校園足球競(jìng)技風(fēng)格與足球文化，表現(xiàn)出積極向上的運(yùn)動(dòng)精神，這次活動(dòng)為學(xué)校開展校園足球運(yùn)動(dòng)加油助力。

2017年5月31日黑龍江省委書記張慶偉到香和小學(xué)過(guò)六一。張慶偉書記首先到足球場(chǎng)看孩子們踢球，鼓勵(lì)足球隊(duì)的隊(duì)員踢好球、做好人，和隊(duì)員們互動(dòng)，欣賞原創(chuàng)歌曲，和師生座談。

香和小學(xué)足球隊(duì)的郭文博認(rèn)真訓(xùn)練、認(rèn)真學(xué)習(xí)，在球技進(jìn)步的同時(shí)成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的追夢(mèng)少年。2018年，他通過(guò)層層選拔成為俄羅斯“世界杯”護(hù)旗手，2019年，入選全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)總營(yíng)（初中組）。此外，他還被授予黑龍江省希望工程“榜樣之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校足球隊(duì)的崔楊平時(shí)沉默寡言，但在足球場(chǎng)上卻能爆發(fā)出驚人的力量，被隊(duì)友稱為“比賽終結(jié)者”。2019年，入選全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)總營(yíng)。

香和小學(xué)通過(guò)開展校園足球活動(dòng)，讓學(xué)生更加活潑開朗。如今，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、黑龍江省體育工作先進(jìn)集體、黑龍江省師德先進(jìn)集體、哈爾濱市校園足球特色學(xué)校。學(xué)校校長(zhǎng)趙承有感而發(fā)創(chuàng)作了一首原創(chuàng)童謠《陽(yáng)光舞臺(tái)》，成為學(xué)校校園足球聯(lián)賽主題歌，體育教師創(chuàng)編同名足球操。

五、下一步工作目標(biāo)

1.2020年，形成香和小學(xué)自己的足球文化，在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)鞏固和提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平，真正做到全員參與，逐步提高，人人會(huì)踢球、會(huì)看球、熱愛足球。加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和普及，積極開展參加校際間的足球比賽;加大足球設(shè)施設(shè)備的投入及養(yǎng)護(hù)工作，以保證教學(xué)和訓(xùn)練的需要;加強(qiáng)體育教師的足球培訓(xùn)工作，提高整體教師的技戰(zhàn)術(shù)水平;開展校園足球聯(lián)賽，積極參加市、區(qū)級(jí)中小學(xué)足球比賽，學(xué)校男、女足球隊(duì)力保前三名。

2.2021年，繼續(xù)鞏固并提高營(yíng)造校園足球文化的成果，形成經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)足球”的校園氛圍，加強(qiáng)校際間的交流合作，保障學(xué)校的足球特色。校本課程形成規(guī)模，保障全校師生都懂足球規(guī)則，會(huì)看足球，看得懂足球。利用現(xiàn)有的足球場(chǎng)地開展不同形式的足球比賽;在開展校內(nèi)聯(lián)賽的同時(shí)，提高足球隊(duì)的訓(xùn)練水平;加大體育教師的培訓(xùn)力度，真正做到“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，開拓視野，在市、區(qū)級(jí)中小學(xué)足球比賽中，學(xué)校男、女足球隊(duì)力保前三名;加強(qiáng)對(duì)足球場(chǎng)地的維修維護(hù)，提高場(chǎng)地的使用率。

3.2022年，進(jìn)一步完善校園足球文化內(nèi)涵，繼續(xù)開展全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校工作，鞏固已有成績(jī)，讓“快樂(lè)足球”真正在校園實(shí)現(xiàn)。培養(yǎng)出優(yōu)秀的足球隊(duì)員，向上級(jí)學(xué)校輸送人才;開展學(xué)校足球聯(lián)賽，形成自己學(xué)校的足球文化;繼續(xù)加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，只有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生;繼續(xù)參加區(qū)級(jí)中小學(xué)足球比賽，并代表香坊區(qū)參加上級(jí)各類比賽;定期維修足球設(shè)施設(shè)備并更換球門、足球和球隊(duì)服裝。