彭米蘭

（云南大學(xué)體育學(xué)院，云南 昆明 650599）

小學(xué)乒乓球興趣班為發(fā)展學(xué)生的個性和特長、激發(fā)學(xué)生廣泛興趣愛好、豐富校園課余生活、推動乒乓球運(yùn)動發(fā)展提供了平臺。小學(xué)乒乓球運(yùn)動興趣班教學(xué)很好地彌補(bǔ)了體育課堂中的教學(xué)不足，讓喜愛乒乓球運(yùn)動的小學(xué)生掌握更多的乒乓球技術(shù)。本文以貴陽市云巖區(qū)的5 所小學(xué)為調(diào)研學(xué)校，調(diào)研的5 所小學(xué)都將乒乓球運(yùn)動納入學(xué)校體育教學(xué)大綱，學(xué)生參與基礎(chǔ)好、接納程度高，且在2010 年后，以志道小學(xué)為首的乒乓球興趣班獲得了一致好評，興趣班的開展提高了小學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動的興趣和技戰(zhàn)術(shù)水平，并為小學(xué)其他課程興趣班的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。但小學(xué)乒乓球興趣班目前仍處于無計劃、無組織的散落狀態(tài)，而面對現(xiàn)如今貴陽市體育發(fā)展逐漸走向整體統(tǒng)一化、經(jīng)濟(jì)水平提高等優(yōu)勢，貴陽市小學(xué)乒乓球興趣班獲得了良好的發(fā)展空間。本文結(jié)合貴州省各小學(xué)需求研究貴陽市小學(xué)乒乓球興趣班發(fā)展現(xiàn)狀，旨在為優(yōu)化貴陽市小學(xué)乒乓球興趣班管理松懈、學(xué)生參與性不高、教學(xué)形式不完善、場地器材不完備等諸多問題提供參考，提升貴陽市小學(xué)乒乓球教學(xué)水平，為貴州地區(qū)各小學(xué)開展乒乓球興趣班提供指導(dǎo)性建議。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以貴陽市小學(xué)乒乓球興趣班發(fā)展現(xiàn)狀為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法檢索有關(guān)于小學(xué)生乒乓球興趣班的相關(guān)文獻(xiàn)，進(jìn)行梳理、總結(jié)，為本文撰寫提供理論依據(jù)。

1.2.2 問卷調(diào)查法對參與乒乓球興趣班的小學(xué)生和興趣班教師進(jìn)行調(diào)查。向小學(xué)生發(fā)放問卷共計200 份，回收有效問卷189份；教師發(fā)放問卷共計20份，回收有效問卷20 份。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法使用 Excel 和 SPSS數(shù)理統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行常規(guī)統(tǒng)計和處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 小學(xué)生參與興趣班的情況

調(diào)查顯示，貴陽市小學(xué)參與學(xué)校乒乓球興趣班的男生比例為70.9%，女生比例為 29.1%；學(xué)生年齡為6 ～13 歲，所屬年級為一～六年級；一～六年級參與學(xué)校乒乓球興趣班的人數(shù)比例依次為6.9%、13.2%、19.0%、23.8%、16.9%、14.8%，一、二年級學(xué)生參與興趣班人數(shù)最少，三、四年級參與乒乓球興趣班的人數(shù)最多，而五、六年級受小學(xué)升初中等因素的影響人數(shù)有所下降。

貴陽市小學(xué)生參與興趣班人數(shù)比例不高，說明貴陽市乒乓球興趣班的宣傳還需加強(qiáng)。且對于人數(shù)龐大的小學(xué)生，貴陽市的小學(xué)僅開展了7 個乒乓球興趣班，其中參與的小學(xué)生在200 名左右，側(cè)面反映了小學(xué)生參加乒乓球興趣班積極性與能動性不高。

2.2 小學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動的動機(jī)

調(diào)查顯示，小學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動的動機(jī)良好，主要包含鍛煉身體、練習(xí)技能、享受運(yùn)動樂趣、促進(jìn)交往增進(jìn)友情、提高學(xué)習(xí)效率、升學(xué)等，比例依次為83.4%、65.1%、37%、12.2%、5.8%、49.7%。究其原因，首先乒乓球運(yùn)動具有良好的健身價值，且乒乓球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜、要求以快速的反應(yīng)能力和良好的技術(shù)讓對手丟分，小學(xué)生是能動性強(qiáng)、熱愛運(yùn)動，所以絕大部分小學(xué)生是為了鍛煉身體和提高乒乓球技術(shù)參與乒乓球運(yùn)動；其次，小學(xué)生在運(yùn)動中享受大腦分泌的多巴胺帶來的快感，在大汗淋漓中體驗競技拼搏帶來的樂趣；在增進(jìn)友情方面，小學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動可以互相交流、增進(jìn)友情；再次，有少部分小學(xué)生認(rèn)為乒乓球運(yùn)動能夠釋放學(xué)習(xí)壓力、緩解心情，但是大多數(shù)小學(xué)生并不會將乒乓球運(yùn)動作為提高學(xué)習(xí)效率的直接手段；最后，在升學(xué)方面，小學(xué)體育特長生目前仍以田徑項目為主，因此將乒乓球運(yùn)動作為升學(xué)特長的小學(xué)生人數(shù)較少。

2.3 小學(xué)生每周參與乒乓球運(yùn)動興趣班的頻數(shù)與乒乓球運(yùn)動的時長

調(diào)查可知，小學(xué)生參與興趣班頻數(shù)以每周2 ～4 次為主，其次則是5 ～7次，再次則是2 次以下，最后則是8次以上，比例分別為42.9%、33.9%、16.4%、6.9%。小學(xué)生每周參與乒乓球興趣班時長以2 ～3 h 居多，其次是3 ～5 h，再次是2 h 以下，最后是5 h 以上，比例依次為32.8%、29.1%、22.2%、15.9%。由此可見，小學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動興趣班的頻數(shù)和時長并不是很高。調(diào)研的貴陽市的5 所小學(xué)的7 個興趣班每周都會有 2 ～3 次體育課，另外每周末都有自由活動時間，所以大多數(shù)學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動的時間集中在體育課與周末，其他時間參與較少。且小學(xué)生在課余時間可以選擇的體育項目較多，也影響了乒乓球運(yùn)動的參與頻數(shù)和時長。

2.4 乒乓球興趣班的組織形式

調(diào)查可知，學(xué)校體育課和俱樂部是貴陽市小學(xué)乒乓球興趣班的主要組織形式，其中志道小學(xué)的2 個興趣班分別由學(xué)校和體育教師組織開展，未來小學(xué)的2 個興趣班是由學(xué)校組織開展。據(jù)了解，未來小學(xué)的1 個興趣班為社區(qū)乒乓球娛樂協(xié)會組織開展。隨著體育市場的發(fā)展和小學(xué)對乒乓球教學(xué)的重視程度的不斷提高，小學(xué)應(yīng)積極與社會各界合作開展課外乒乓球興趣班。乒乓球運(yùn)動的教學(xué)與開展應(yīng)以學(xué)校組織和課堂教學(xué)為主導(dǎo)，以俱樂部、團(tuán)體開展組織乒乓球運(yùn)動為輔助。

2.5 乒乓球興趣班場地和器材情況

實地走訪發(fā)現(xiàn)，各小學(xué)的乒乓球興趣班都是借助學(xué)校場地，利用學(xué)生課余時間開展。在調(diào)研貴陽市的小學(xué)中，乒乓球臺最多的學(xué)校為 20 個，能夠滿足興趣班輪流上課與在校學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動。大部分小學(xué)場地乒乓球臺的數(shù)量為 10 ～14 個，乒乓球場地基本夠用，但比較緊張。大部分小學(xué)的乒乓球運(yùn)動場地不能支撐乒乓球興趣班的正常教學(xué)。并且調(diào)查的學(xué)校場地大多數(shù)為室外，僅有小部分小學(xué)有少量的室內(nèi)場地。所以，各小學(xué)興趣班的開展受氣候、天氣影響較大，一旦下雨刮風(fēng)，教學(xué)很難順利進(jìn)展。在乒乓球拍數(shù)量方面，興趣班擁有的乒乓球拍數(shù)量和興趣班學(xué)生人數(shù)大致持平，能夠保持人手1拍。

2.6 乒乓球興趣班家長與教師的支持力度

調(diào)查顯示，貴陽市小學(xué)生家長對小學(xué)生參與乒乓球興趣班保持中肯的態(tài)度，其中有49.7%的家長持支持的態(tài)度，持一般態(tài)度的家長占比為29.6%，僅有20.9%的家長不支持。據(jù)了解，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家庭教育思維模式的轉(zhuǎn)變，家長開始愈發(fā)重視學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)生文化課業(yè)的學(xué)習(xí)，也逐漸傾向于注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，尊重學(xué)生的意愿。20.1%的家長對興趣班不很支持，原因主要是擔(dān)心興趣班影響小學(xué)生其他課業(yè)學(xué)習(xí)，更加希望小學(xué)生參加其他興趣班。教師對開展乒乓球興趣保持支持的態(tài)度比例為75%。持支持態(tài)度的教師普遍認(rèn)為課外體育活動興趣班能夠作為良好的體育課堂教學(xué)輔助手段，促進(jìn)大學(xué)生身心素質(zhì)的全面發(fā)展，因此值得大力提倡和支持。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 僅有 200 名左右的學(xué)生參與乒乓球興趣班，比例較少，表明小學(xué)生參與乒乓球興趣班積極性并不是很高。

3.1.2 小學(xué)生參與乒乓球興趣班的動機(jī)良好，但需要加強(qiáng)對乒乓球運(yùn)動的宣傳力度以擴(kuò)大興趣班規(guī)模。

3.1.3 在場地和器材方面，各個學(xué)校乒乓球場地數(shù)量基本能夠滿足興趣班授課教學(xué)需求，但是場地數(shù)量仍捉襟見肘。另外，各學(xué)校場地大多數(shù)為室外場地，受環(huán)境、氣候影響較大，不利于興趣班教學(xué)的順利開展。

3.1.4 從家長和教師支持力度方面，小學(xué)體育教師和參與乒乓球興趣班的小學(xué)生家長基本上持支持態(tài)度。

3.2 建 議

3.2.1 普及乒乓球模塊教學(xué)課程；豐富乒乓球課程教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，合理安排乒乓球課程結(jié)構(gòu)；完善乒乓球考核制度。

3.2.2 多種渠道加大資金投入，改善乒乓球場地器材設(shè)施建設(shè)，合理安置乒乓球臺。

3.2.3 宣傳乒乓球運(yùn)動價值，豐富校園乒乓球運(yùn)動文化。

3.2.4 鼓勵學(xué)校大力開展課外體育活動和乒乓球比賽。