【摘 ?要】思想政治工作是學(xué)校黨組織工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是做好學(xué)校其他各項(xiàng)工作的重要保障和基礎(chǔ)，思想工作做得好，有利于教師的成長(zhǎng)，使教師正確處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系，眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)世情國(guó)情黨情的變化，充分了解黨中央決策部署，國(guó)家大政方針，充分認(rèn)清當(dāng)今社會(huì)環(huán)境，了解國(guó)家新政策，從而擔(dān)當(dāng)起立德樹(shù)人之責(zé)，形成全員育人、全程育人、全方位育人體系，使學(xué)校成為落實(shí)黨的教育方針的大教大育大化之地?；诖耍疚木歪槍?duì)新形勢(shì)下教師的思想政治工作的問(wèn)題與策略展開(kāi)探究分析。

【關(guān)鍵詞】教師;思想政治;問(wèn)題;對(duì)策

引言

辦好思想政治課，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人、立德樹(shù)人，是實(shí)現(xiàn)這一使命的根本途徑。辦好思政課的關(guān)鍵是教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。

1.學(xué)校思想政治工作面臨的問(wèn)題

（1）對(duì)思想政治工作不夠重視。學(xué)校對(duì)思想政治工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)其地位和作用沒(méi)有放在正確的位置上。學(xué)校將教學(xué)工作置于所有工作的中心，認(rèn)為抓好教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，而思想政治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，短期內(nèi)無(wú)法取得明顯效果，理應(yīng)給教學(xué)工作讓路，便造成了教師思想政治學(xué)習(xí)與教學(xué)業(yè)務(wù)工作脫節(jié)，教師思想素質(zhì)跟不上時(shí)代發(fā)展需要。

（2） 黨員教師先鋒模范作用不突出。學(xué)校黨員教師應(yīng)該以身作則，自覺(jué)用行動(dòng)去踐行黨的理論和方針，起到先鋒模范作用。然而，學(xué)校個(gè)別黨員先鋒模范帶頭作用不突出，將自己等同于群眾，甚至有的黨員在政治覺(jué)悟方面還不如群眾。有些黨員干部工作不積極、不主動(dòng)，沒(méi)有做到吃苦在前、享受在后。甚至認(rèn)為，該學(xué)習(xí)的都學(xué)了，學(xué)習(xí)和工作兩回事，兩張皮，沒(méi)有從思想深處時(shí)刻提醒自己的黨員身份。這些黨員沒(méi)有真正起到榜樣的作用，反而影響了黨組織在群眾中的威信和形象。

（3）黨組織政治核心作用沒(méi)有充分發(fā)揮，政治引領(lǐng)作用不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在一些青年教師加入黨組織的積極性不高，在青年教師中發(fā)展黨員有一定難度。青年教師是學(xué)校教職工的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的基石，也是學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展黨員的對(duì)象。然而，從目前學(xué)校黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)來(lái)看，青年教師占的比例較低、數(shù)量較少。

（4）學(xué)校黨務(wù)干部隊(duì)伍能力有待加強(qiáng)。首先，絕大部分黨務(wù)干部都是兼職精力投入不足;其次，黨務(wù)干部的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)缺乏，政治理論水平不高，無(wú)法有效地開(kāi)展思想政治宣傳工作;再有，有的黨務(wù)干部的工作方法單一，缺乏創(chuàng)新精神，工作的積極性和主動(dòng)性不高。

（5）學(xué)校在開(kāi)展思想政治工作時(shí)與新形勢(shì)，新任務(wù)，新要求不符。思想政治工作統(tǒng)一思想，凝聚力量的作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。比如，有的學(xué)校對(duì)教師的思想脈搏把握不準(zhǔn)，對(duì)所有教師采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、采取相似的方法，照本宣科，脫離實(shí)際，造成思想政治工作與實(shí)際脫節(jié)，缺乏針對(duì)性和有效性。

2.新形勢(shì)下教師的思想政治工作改進(jìn)措施

2.1要高度重視思想政治工作

思想政治工作是在人的頭腦里搞建設(shè)，只有將心比心、見(jiàn)人走心，才能深入人心、打動(dòng)人心，只有抓住教師們的所思所想所需所盼，才能防止“喊口號(hào)”“放空炮”，避免思想政治工作中的形式主義官僚主義。同時(shí)要運(yùn)用人們喜愛(ài)并接受的話語(yǔ)體系和活動(dòng)方式，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓人們“自然而然吸收”。在實(shí)際工作中，應(yīng)將思想政治工作有機(jī)融入教學(xué)工作當(dāng)中，潛移默化的激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)思想上的共鳴，使大家全身心的投入到教學(xué)工作中，推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革與發(fā)展。

2.2健全思想政治工作保障體系

第一，要建立政治學(xué)習(xí)制度，分別建立干部、黨員、教師的政治學(xué)習(xí)制度，用制度來(lái)約束，從而保障干部、黨員、教師的政治學(xué)習(xí)的時(shí)間和效果。第二要不斷完善思想政治工作教育體系，建立以支部書記和支部委員為主的思想教育隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，分層次教育。同時(shí)創(chuàng)新理論教育方式方法，強(qiáng)化理論分析，積極搭建平臺(tái)，加強(qiáng)思想政治工作方面的經(jīng)驗(yàn)成果交流。第三，要加強(qiáng)思想政治領(lǐng)域的硬件建設(shè)，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，購(gòu)買必備設(shè)施設(shè)備，借助現(xiàn)代傳媒新型教育手段，使思想政治工作的開(kāi)展跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

2.3提高黨務(wù)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)

思想政治工作要做得到位有效，離不開(kāi)黨務(wù)干部的努力建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的黨務(wù)干部隊(duì)伍，是開(kāi)展思想政治工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)選拔和配備政治素質(zhì)過(guò)硬，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，思想敏捷、行為端正、德才兼?zhèn)涞娜藛T充實(shí)到黨務(wù)工作崗位，尤其是那些群眾基礎(chǔ)好、威信高、有一定工作經(jīng)驗(yàn)的黨員干部。同時(shí)要加大對(duì)黨務(wù)干部的培訓(xùn)，讓黨務(wù)干部在培訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)和交流，從而探索新的思路和方法，不斷提升政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。

2.4發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

黨支部作為黨的基礎(chǔ)組織，必須始終堅(jiān)持政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)地位，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿黨支部建設(shè)各方面、全過(guò)程，把牢黨支部建設(shè)的根和魂。嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課制度。通過(guò)黨員大會(huì)、黨支部會(huì)、黨小組會(huì)明確政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的堅(jiān)決不做。時(shí)刻牢記自己的共產(chǎn)黨員本色，喚醒黨員意識(shí)，結(jié)合自身工作，堅(jiān)守教育初心，愛(ài)崗敬業(yè)，做共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀典范。黨支部要將政治建設(shè)貫穿于理論學(xué)習(xí)全過(guò)程，組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。同時(shí)要求黨員堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，時(shí)刻武裝頭腦，堅(jiān)持黨的根本宗旨不動(dòng)搖，貫徹黨的群眾路線不偏離，把黨的正確主張變成群眾的自覺(jué)行動(dòng)，組織引領(lǐng)群眾聽(tīng)黨話、跟黨走。

2.5加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，在教師年度考核中增加政治學(xué)習(xí)的考核權(quán)重;在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中，把思想政治表現(xiàn)作為重要標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，強(qiáng)化師德考評(píng)，把師德規(guī)范要求融入評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)審等各環(huán)節(jié)，實(shí)行師德“一票否決”。

2.6采用貼近青年教師的工作方法

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給人們帶來(lái)了無(wú)限的便利，也深深的改變了人們的生活方式，思想政治工作可以靈活應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)良好的傳播媒介，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)和工作的實(shí)際需求，建立網(wǎng)絡(luò)教育交流平臺(tái)，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息量大，傳播速度快，覆蓋面廣的特點(diǎn)，提升思想政治教育的效率和接受度，同時(shí)豐富思想教育的內(nèi)容，增強(qiáng)思想政治工作的互動(dòng)性，營(yíng)造出全新的思想政治工作氛圍。同時(shí)黨支部要積極開(kāi)展談心活動(dòng)，從思想上引領(lǐng)、從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，積極引導(dǎo)優(yōu)秀青年教師向黨組織靠攏。

3.結(jié)語(yǔ)

切實(shí)做好教師的思想政治工作是時(shí)代進(jìn)步的必然要求，是保障學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在，新形勢(shì)下，學(xué)校思想政治工作必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作方法，充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，助推學(xué)校健康發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：楊軍（1968-），女，漢族，天津人，政工師，研究方向?yàn)辄h建。