苗 偉

山西應(yīng)用科技學(xué)院課外體育現(xiàn)狀調(diào)查與分析

苗 偉

（山西應(yīng)用科技學(xué)院，山西 太原 030062）

通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法對(duì)山西應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生的體育活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，分析學(xué)生課外活動(dòng)存在的問(wèn)題，并針對(duì)性地提出相關(guān)措施，為民辦高校課外活動(dòng)的開(kāi)展提供理論依據(jù)，幫助學(xué)生更好地形成體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。

高校；課外體育；現(xiàn)狀；措施

近年來(lái)，體育教育在中國(guó)掀起一片熱潮。與此同時(shí)，社會(huì)對(duì)于學(xué)校的素質(zhì)教育也提出了更高的要求。提升素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，成為教育事業(yè)的主旋律。其中，課外體育活動(dòng)又是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展不可缺少的途徑，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要條件。大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，其健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家未來(lái)的建設(shè)與發(fā)展。因此，調(diào)查研究大學(xué)生課外體育狀況具有重要意義。

山西應(yīng)用科技學(xué)院是山西省具有代表性的一所民辦高校。本研究以山西應(yīng)用科技學(xué)院為研究對(duì)象，對(duì)該校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)狀況進(jìn)行調(diào)查。一方面，筆者充分了解學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的頻率、時(shí)間、活動(dòng)方式、活動(dòng)場(chǎng)所及影響活動(dòng)的主要因素等現(xiàn)狀。另一方面，筆者通過(guò)分析調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生課外體育活動(dòng)存在的問(wèn)題，提出應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)此調(diào)查研究，山西應(yīng)用科技學(xué)院可以提高學(xué)生自覺(jué)參加體育活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，提高學(xué)生的體育能力，使學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。本研究結(jié)果還可為高校課外活動(dòng)的開(kāi)展提供理論依據(jù)，促進(jìn)其課外體育的發(fā)展。

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

研究對(duì)象為山西應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生，隨機(jī)選取該校男生330人，女生170人，共500人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)萬(wàn)方網(wǎng)、中國(guó)期刊網(wǎng)、中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)資源，以及學(xué)校圖書(shū)館、電子閱覽室等資料室來(lái)查閱相關(guān)的圖書(shū)及文獻(xiàn)，為本文奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

針對(duì)所研究的內(nèi)容，設(shè)計(jì)合理的問(wèn)卷；發(fā)放問(wèn)卷數(shù)510份，回收問(wèn)卷數(shù)510份，收回率100％。其中，有效問(wèn)卷數(shù)500份，有效率為98.03%。

1.2.3 觀察法

在學(xué)生可能進(jìn)行課外體育活動(dòng)的場(chǎng)所，仔細(xì)觀察學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)的情況，從中抽取有效信息，進(jìn)一步分析。

1.2.4 實(shí)地訪談法

通過(guò)走訪山西應(yīng)用科技學(xué)院的體育教師、各班級(jí)體育委員及個(gè)別學(xué)生，與其進(jìn)行交流與探討。

1.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

采用Microsoft Office Excel 2016對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 山西應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生參加體育課外活動(dòng)的現(xiàn)狀

2.1.1 參加課外體育活動(dòng)因素

學(xué)生參加課外活動(dòng)的動(dòng)機(jī)主要有休閑娛樂(lè)、應(yīng)付考試、緩解學(xué)習(xí)壓力、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)和能力、強(qiáng)身健體、增進(jìn)同學(xué)間感情。由表1可知，山西應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生參加課外活動(dòng)的動(dòng)機(jī)中，比例較高的動(dòng)機(jī)為休閑娛樂(lè)與應(yīng)付考試，分別占35.8%和32.5%；只有6.6%的學(xué)生是為了提高自己的身體素質(zhì)。該結(jié)果說(shuō)明學(xué)生進(jìn)行課外體育活動(dòng)主要是從個(gè)人娛樂(lè)方面出發(fā)，或者是為了應(yīng)付考試。學(xué)生對(duì)于通過(guò)課外體育活動(dòng)來(lái)提高身體素質(zhì)意識(shí)不強(qiáng)，需要提高。

表1 參加課外活動(dòng)的動(dòng)機(jī) (n=500)

動(dòng)機(jī)人數(shù)（人）百分比（%） 休閑娛樂(lè)17935.8 應(yīng)付考試16232.4 緩解學(xué)習(xí)壓力6312.6 提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)和能力428.4 強(qiáng)身健體336.6 增進(jìn)同學(xué)間感情132.6 其他81.6

2.1.2 課外體育參加主要項(xiàng)目

山西應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生參加的課外體育活動(dòng)項(xiàng)目情況見(jiàn)表2。由表2可知，學(xué)生參加健身跑、籃球、足球的人數(shù)比較多，分別達(dá)204、129、61人，分別占40.8%、25.8%、12.2%。對(duì)于該結(jié)果，我們進(jìn)一步走訪了解其原因發(fā)現(xiàn)，學(xué)生選擇這些項(xiàng)目主要是因?yàn)樵撨\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)單方便，對(duì)場(chǎng)地的要求不大，對(duì)技術(shù)的要求也不高。參加羽毛球、輪滑、乒乓球的學(xué)生也比較少，其原因是沒(méi)有專業(yè)的教練指導(dǎo)、組織。

表2 參加主要項(xiàng)目 (n=500)

項(xiàng)目人數(shù)（人）百分比（%） 健身跑20440.8 籃球12925.8 足球6112.2 羽毛球418.2 輪滑295.8 乒乓球234.6 其他132.6

2.1.3 參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間

從表3可知，山西應(yīng)用科技學(xué)院55.8%的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間在30分鐘以下，36.6%的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間為30分鐘到45分鐘之間，只有7.5%的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間在60分鐘以上。該調(diào)查說(shuō)明大部分學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間很短。從學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間狀況可以發(fā)現(xiàn)，該高校學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)的主動(dòng)性較差，對(duì)課外體育活動(dòng)的重視程度不夠，學(xué)生參加體育活動(dòng)的意識(shí)較低。

表3 每次參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間調(diào)查 (n=500)

活動(dòng)時(shí)間人數(shù)（人）百分比（%） 30min以下27955.8 30min～45min4436.6 60min以上387.6

2.1.4 參加課外體育活動(dòng)的頻率

對(duì)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的頻率進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：17.6%的學(xué)生較積極參加課外體育活動(dòng)，有1.6%的學(xué)生完全不參加課外體育活動(dòng)（表4）。該結(jié)果說(shuō)明山西應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生的體育活動(dòng)鍛煉量不夠，需要引起學(xué)校師生的重視。

表4 每周參加課外體育活動(dòng)的次數(shù) (n=500)

活動(dòng)頻率（次）人數(shù)（人）百分比（%） 1～230060 3～410420.8 5～68817.6 不參加81.6

2.2 影響學(xué)生參加課外活動(dòng)的主要因素

影響山西應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生課外體育活動(dòng)情況的因素主要有學(xué)業(yè)重、場(chǎng)地器材、組織時(shí)間、缺少管理及學(xué)校的重視程度，分別占30.4%、26.8%、12.6%、10.8%、8.4%（表5）。這幾個(gè)因素的總?cè)藬?shù)達(dá)445人，所占總比例為89%。該結(jié)果說(shuō)明學(xué)校的設(shè)施及管理，老師的教學(xué)與態(tài)度對(duì)學(xué)生的課外體育活動(dòng)質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。校領(lǐng)導(dǎo)及老師偏重于注重教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于體育鍛煉的重視程度不夠。這樣不僅不能實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，還違背了學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展的原則，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

表5 影響參加課外活動(dòng)的因素 (n=500)

影響因素人數(shù)（人）百分比（%） 學(xué)業(yè)重15230.4 場(chǎng)地器材13426.8 組織時(shí)間6312.6 缺少管理5410.8 學(xué)校的重視程度428.4 體力295.8 其他265.2

2.3 參加課外體育活動(dòng)條件的滿意程度

由表6可知，37.6%的學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)的條件不滿意，且非常不滿意的學(xué)生也高達(dá)17.6%。該結(jié)果說(shuō)明，山西應(yīng)用科技學(xué)院大多數(shù)學(xué)生對(duì)該校課外體育活動(dòng)條件不滿意。該高校的體育場(chǎng)地缺乏、體育設(shè)施不齊全、體育器材質(zhì)量不佳，對(duì)課外活動(dòng)的組織工作不完善。造成該結(jié)果的主要原因是學(xué)校對(duì)于課外體育活動(dòng)的投資及重視程度太低。

表6 開(kāi)展課外體育鍛煉條件的滿意程度調(diào)查 (n=500)

滿意程度人數(shù)（人）百分比（%） 非常滿意336.6 滿意11022 一般8116.2 不滿意18837.6 非常不滿意8817.6

3 問(wèn)題與措施

3.1 山西應(yīng)用科技學(xué)院開(kāi)展課外體育活動(dòng)存在的問(wèn)題

山西應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生參加課外活動(dòng)的主要目的是休閑娛樂(lè)和應(yīng)付考試。學(xué)生參加課外活動(dòng)比較被動(dòng)，對(duì)體育健康的作用沒(méi)有全面了解，沒(méi)有參加體育鍛煉的意識(shí)，對(duì)于課外體育活動(dòng)不夠重視，不能夠積極主動(dòng)地參加課外體育活動(dòng)。

學(xué)生參加體育活動(dòng)的時(shí)間太少，頻率太低。造成該結(jié)果的原因主要有學(xué)業(yè)重、場(chǎng)地器材、組織時(shí)間、缺少管理及學(xué)校的重視程度等因素。這說(shuō)明學(xué)校及教師對(duì)于體育鍛煉的重視程度不夠，過(guò)分重視了文化課的學(xué)習(xí)。該結(jié)果對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展是不利的。學(xué)生參加體育活動(dòng)的時(shí)間少及頻率低與學(xué)生自身的思想意識(shí)也有很大的關(guān)系。

山西應(yīng)用科技學(xué)院有50%以上的學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)條件不滿意，其主要是因?yàn)樵撔ｓw育場(chǎng)地缺乏，體育設(shè)施不齊全，體育器材質(zhì)量不佳，并且對(duì)課外活動(dòng)的組織工作也不完善。這些外界條件嚴(yán)重影響了學(xué)生開(kāi)展課外體育活動(dòng)。

3.2 針對(duì)開(kāi)展課外活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的措施

首先，校院導(dǎo)及教師要重視課外體育活動(dòng)的開(kāi)展，全面理解其重要性。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的教育方針，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育教學(xué)研究，提供全面的體育活動(dòng)指導(dǎo)，確保學(xué)生有合適的運(yùn)動(dòng)量及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。該校教師在開(kāi)展體育活動(dòng)的時(shí)候要豐富其趣味性及多樣性，要適當(dāng)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

其次，學(xué)院要使學(xué)生樹(shù)立正確參加課外體育活動(dòng)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。學(xué)生應(yīng)該充分了解課外體育活動(dòng)的重要性，在思想上對(duì)其高度重視。

最后，學(xué)院要增加對(duì)體育教育的投入。學(xué)院的器材設(shè)施量必須與學(xué)生的數(shù)量均等。學(xué)院要為學(xué)生提供良好的課外體育活動(dòng)條件。學(xué)院應(yīng)建立完善體育設(shè)施管理體系，對(duì)體育器材的維修、保養(yǎng)和使用應(yīng)有專門(mén)的管理制度。

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Investigation to the Status Quo of Extracurricular Sports in Shanxi College of Applied Science and Technology

MIAO Wei

(Shanxi College of Applied Science and Technology, Taiyuan 030062, Shanxi, China)

苗偉（1991—），碩士，助教，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。