李紅艷

商丘學院計算機工程學院

一、高校智慧校園的內(nèi)涵分析

所謂的智慧校園，一般是指科技含量較高的校園環(huán)境，是將教學、管理、學習、教研及生活等融合在一起，為廣大教師和學生提供多種應用服務系統(tǒng)。這種系統(tǒng)的運用離不開各種高科技，例如大數(shù)據(jù)、云計算及物聯(lián)網(wǎng)等最新的信息技術。在智慧校園環(huán)境中，學生的學習具有更大的自由性和隨意性，可以自己安排自己的往往平臺學習，不再受到時間和空間上的約束，學習效果和學習質(zhì)量都得到了很大的提高。與此同時，廣大教師和學生可以享受到全方位的、智能化的生活服務，一定程度上提升了生活的品質(zhì)。而智慧校園環(huán)境中，教師和管理工作人員可以依靠網(wǎng)絡技術和信息技術，開展高效的校園管理，體現(xiàn)出了透明性和創(chuàng)新性的特征，有力推動了高校校園的現(xiàn)代化發(fā)展。

二、智慧校園的主要特點分析

1.以網(wǎng)絡技術為基礎。智慧校園的建設，不僅能夠準確的掌握的掌握校園內(nèi)各個地方的情況，當然，要想知曉校園的整個情況，離不開網(wǎng)絡技術的支持。穩(wěn)定且全覆蓋的網(wǎng)絡是建設智慧校園最重要的基礎條件。

2.智能感應技術和數(shù)字設備是智慧校園建設的必備條件。在智慧校園建設過程中，校園物理空間和數(shù)字空間的有機連接是需要中間媒介，而這個媒介就是智能手機等終端設備，所以說，智慧校園的建設離不開各種智能感應技術和多種遠程控制的數(shù)字裝備。

3.一體化的智慧校園。集成化的通信系統(tǒng)支持下，智慧校園可以實現(xiàn)完全的數(shù)據(jù)共享，因此，學生的學習和教職員工的科教工作，都能在團隊的緊密合作之下實現(xiàn)高效的學習和工作狀態(tài)。

4.體現(xiàn)了校園的整體性。在校園信息化建設中，需要在封閉的框架下，收集和運用大量的數(shù)據(jù)，在各種智能業(yè)務中得到有效的處理，進一步提升了智慧校園的整體性。

5.智慧校園建設加強了與外界的聯(lián)系和交流。在智慧校園的建設過程中，一方面有效的優(yōu)化了校園環(huán)境，另一方面，促進了學校和外界組織的聯(lián)系和交流，對學校的人才培養(yǎng)和學校的未來發(fā)展都是有益的。

三、分析高校智慧校園建設的主要內(nèi)容

1.教務系統(tǒng)的智慧性。所謂的教務系統(tǒng)，就是指學校內(nèi)所有教學事務的管理系統(tǒng)，包含的工作內(nèi)容比較多，例如教師的教學安排、教師的管理、課程的安排、課時組織與管理、課后的教學考核和評價等。高校的管理部門和相關的領導會依據(jù)教務系統(tǒng)的相關要求，開展相關的管理活動，促使學生的學習和教職工的工作都能進入到規(guī)范化的軌道。

2.教學系統(tǒng)和學習系統(tǒng)的智慧性。教學系統(tǒng)和學習系統(tǒng)屬于網(wǎng)絡教育的范疇。教育工作者可以利用網(wǎng)絡技術，在浩瀚的網(wǎng)絡世界搜尋各種教學資源，并制作成個性化的網(wǎng)絡在線教育課程，分享到高校的官方網(wǎng)絡平臺上，滿足學生的學習需求。學生在自己方便的時候，通過智能手機、平板電腦等設備終端，進入到廣網(wǎng)平臺進行選擇性的學習，網(wǎng)絡客戶端會對課件的播放情況進行跟蹤并記錄。

3.生活系統(tǒng)的智慧性。生活系統(tǒng)，主要是針對師生的生活而設計的系統(tǒng)，包括學費繳納、洗浴管理、食堂刷卡、學生簽到等內(nèi)容，可以精準的記錄師生的生活狀態(tài)。例如，很多高校已經(jīng)使用的“校園一卡通”系統(tǒng)，該系統(tǒng)將師生生活中多種消費業(yè)務集中到了一張卡片上，師生只要刷這張卡，就可以在校園內(nèi)進行各種消費活動，既方便又快捷。

四、大數(shù)據(jù)背景下高校智慧校園建設的發(fā)展途徑

1.積極培養(yǎng)高素質(zhì)智慧型人才。進入信息化時代，我國大學校園順應時代的發(fā)展變化，積極謀求智慧校園的建設，滿足廣大師生基于大數(shù)據(jù)技術的生活和學習的要求。在智慧校園建設和服務系統(tǒng)中，主要的服務對象是高校校園的教職工和學生，一方面可以更好的滿足廣大師生的學習、工作及生活的需要，另一方面，通過該系統(tǒng)可以將廣大師生納入進來，提升校園管理的效率和質(zhì)量，同時也有效避免了各自建設的浪費行為的發(fā)生。所以，在高校智慧校園建設中，要充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術的優(yōu)勢，建設完善的智慧校園，將校園內(nèi)的各種數(shù)據(jù)、用戶等進行統(tǒng)一控制和管理，以便提供更好的服務。

2.進一步完善智慧校園的服務。在智慧校園建設過程中，大數(shù)據(jù)技術功發(fā)揮著重要的作用，高校要從自身的實際出發(fā)，不僅要提高高校后勤的服務水平，而且要對高校的各種資源進行整合，從而更好的為廣大師生提供服務，滿足他們的實際生活和學習需要。高校利用大數(shù)據(jù)技術，既要做好校內(nèi)信息的搜集和共享，又要對校內(nèi)的重點區(qū)域進行有效監(jiān)測，提高校內(nèi)的安全系數(shù)和服務水平，給廣大師生的生活帶來更大的便利，提升他們的生活和學習品質(zhì)。

3.科研工作中體現(xiàn)智慧。進入新的歷史發(fā)展時期，智慧校園的建設開展的如火如荼，在高校的科研工作中，也可以體現(xiàn)智慧性建設，例如在課題的申報、科學研究、項目結(jié)題等工作環(huán)節(jié)中，都可以發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術的優(yōu)勢。與此同時，在科學研究中，要加強智能儀器的使用，進一步提升科研的效率和科研效果，使得高校的科研工作適應社會發(fā)展的腳步，取得更大的科研成果。

五、結(jié)束語

大數(shù)據(jù)背景下，智慧校園的建設，能夠為高校的人才培養(yǎng)和校園服務帶來很大的便利性和高效性，但是智慧校園的建設并不是一帆風順的，需要深刻認識智慧校園的內(nèi)涵，不斷探尋更高校的發(fā)展途徑，推動其更大的發(fā)展。