韓路橋

涉縣鹿頭鄉(xiāng)宇莊小學(xué)

在新課標(biāo)背景之下，由于自古以來的傳統(tǒng)教育思想的影響，家長(zhǎng)和教師對(duì)小學(xué)生體育教學(xué)的重視程度不夠，忽視了小學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的重要性，導(dǎo)致當(dāng)前我國(guó)多數(shù)小學(xué)生的身體素質(zhì)逐漸下降，嚴(yán)重地制約了小學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。因此，家長(zhǎng)和教師有必要加大對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)狀況的關(guān)注，尤其是教師，應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中，跟隨時(shí)代變化，與時(shí)俱進(jìn)，樹立正確的體育教學(xué)理念，積極創(chuàng)新體育教學(xué)方式和教學(xué)模式。

一、小學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)的重要性

當(dāng)前，隨著素質(zhì)教育的發(fā)展與推進(jìn)，人們對(duì)于教育有了更高的要求。在教育的過程中，更加重視學(xué)生的綜合能力的提升，其中，身體素質(zhì)就是一項(xiàng)重要的內(nèi)容，強(qiáng)健的體魄是學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是學(xué)生開展未來的學(xué)習(xí)生活有效的保障。在小學(xué)階段創(chuàng)新體育教學(xué)對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的，對(duì)于學(xué)生的影響具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，通過創(chuàng)新體育教學(xué)，可以有效的提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，能夠讓學(xué)生在體育活動(dòng)中增強(qiáng)體魄，使其有更多的注意力投入到學(xué)習(xí)中，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，同時(shí)也能夠幫助學(xué)生樹立自信。第二，在當(dāng)前小學(xué)階段的體育教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式無法幫助學(xué)生有效的提高身體素質(zhì)，而創(chuàng)新體育教學(xué)的過程中能促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展，有效的提高學(xué)生的綜合能力。除此之外，在教育的過程中，體育更加重視的是學(xué)生身體與心智的共同發(fā)展，讓學(xué)生能夠在體育活動(dòng)中強(qiáng)化身體素質(zhì)并且能夠感受到快樂，有效的提高了體育課堂教學(xué)的質(zhì)量。

二、新課標(biāo)背景下的小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新研究

1.創(chuàng)新體育教學(xué)模式。

新課標(biāo)的背景之下，小學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中，教師一定要主動(dòng)將自身的思想觀念轉(zhuǎn)變過來，改進(jìn)以及創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提高學(xué)生體育水平，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)?，F(xiàn)實(shí)教學(xué)過程中，教師可以利用多媒體教學(xué)方法，按照實(shí)際的情形，采用多媒體技術(shù)，適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生們播放部分與體育相關(guān)的視頻以及圖片，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)而激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)體育的熱情，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中，真正加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)步。此外，教師還可以采用分層教學(xué)方法，在教學(xué)當(dāng)中，按照學(xué)生興趣與自身水平展開分層，真正地做好因材施教，讓學(xué)生可以在更加輕松公平的學(xué)習(xí)氛圍小學(xué)習(xí)體育課程，推進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。教師通過引入全新的教學(xué)方法，不但能夠提高教學(xué)質(zhì)量水平，而且可以提高學(xué)生的總體水平，促使小學(xué)體育教育不斷向前發(fā)展。

2.創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)。

在小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新工作中,需要將學(xué)生體育能力的培養(yǎng)、健康教育和終身體育意識(shí)的培養(yǎng)等內(nèi)容融入其中，對(duì)原有教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，進(jìn)而為教學(xué)工作的開展提供更多科學(xué)的指導(dǎo)。例如，對(duì)身體平衡技能的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解時(shí)，教師設(shè)置了單腿跳接力、單腿站立和單腿跳躍等內(nèi)容，其中教學(xué)目標(biāo)便是培養(yǎng)學(xué)生身體平衡能力，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索等。在新目標(biāo)的指導(dǎo)下，教師能夠使學(xué)生體育能力不斷增強(qiáng)，同時(shí)能夠?qū)W(xué)生身心進(jìn)行更好的鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的意志力，提高學(xué)生的體育進(jìn)取精神，使學(xué)生獲得更加積極的情感體驗(yàn)，最終為小學(xué)體育教學(xué)工作實(shí)效性的提升奠定基礎(chǔ)。

3.完善體育設(shè)施，增強(qiáng)師資力量。

小學(xué)體育教學(xué)建設(shè)建立在師資與基礎(chǔ)設(shè)施兩個(gè)方面。學(xué)校應(yīng)該合理劃分資金，在安排主學(xué)科設(shè)施與體育設(shè)施之間取得平衡。部分學(xué)校應(yīng)該加大在體育器材、設(shè)備等方面的投入，盡全力完善更新體育設(shè)備，創(chuàng)建全面的器材使用制度，讓小學(xué)生在進(jìn)行小學(xué)體育學(xué)習(xí)的過程中有良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。除此之外，改善師資力量也是增強(qiáng)小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的必須措施。學(xué)校方面可以經(jīng)常性開展體育教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，定期對(duì)體育教師的能力進(jìn)行抽查，讓教師在教學(xué)期間時(shí)刻保持教學(xué)知識(shí)的完善。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高與器材設(shè)備的完善，雙管齊下，能夠最大限度避免體育活動(dòng)中事故的發(fā)生，能夠讓學(xué)生在教學(xué)過程中更好地體驗(yàn)體育學(xué)科的魅力。

三、結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)代教學(xué)改革和新課標(biāo)下，教育部門明確提出“健康第一”的教學(xué)理念，學(xué)校不僅要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，也要關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，所以在教學(xué)中，教師需要充分利用體育教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)新教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，讓學(xué)生抓住體育鍛煉機(jī)會(huì)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，加強(qiáng)體魄建立，養(yǎng)成體育運(yùn)動(dòng)的興趣與習(xí)慣，促進(jìn)小學(xué)生的身心健康發(fā)展，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。