陸鳳珍
語(yǔ)言和行為是我們與世界的溝通方式,可以促進(jìn)人們之間的情感交流,建立起彼此間跨越差距的橋梁,加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系。我們需要準(zhǔn)確地理解和把握語(yǔ)言背后的魅力和意義,才能更好地解決日常問(wèn)題。文學(xué)作品中也可以折射出社會(huì)和時(shí)代的氣息,可以代表一種地域文化,這種地域上的獨(dú)特性,造就了文化上的差異。好的文學(xué)作品可以讓我們更加深入地理解語(yǔ)言的表達(dá)。全球一體化進(jìn)程的加速,促進(jìn)了國(guó)與國(guó)之間的交流、教育水平的提高、文化程度的加深,我們可以在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)文學(xué)作品去了解世界文化,感受異國(guó)文化和語(yǔ)言特色的魅力。英美文學(xué)中有非常多的作品,在文化層面有較大的影響力和地位,從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā),我們可以通過(guò)文學(xué)作品的交流和學(xué)習(xí)加深對(duì)英美語(yǔ)言藝術(shù)的理解,從而拓展我們的知識(shí)面。只有對(duì)別的國(guó)家的文化具有一定的認(rèn)識(shí)和理解,才可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流互動(dòng)和發(fā)展。
1. 希臘神話的引入
英美文學(xué)從一開(kāi)始進(jìn)入我們的認(rèn)知就與宗教和神話有著很深的聯(lián)系,以此加深作品的深度,通過(guò)耐人尋味的故事發(fā)展來(lái)激發(fā)讀者興趣。在現(xiàn)代的啟蒙教育中,通常會(huì)以英美文學(xué)作品中的宗教故事和神話傳說(shuō)為起點(diǎn),在文化中以希臘文化為代表,其為我們提供了豐富的文學(xué)語(yǔ)言素材和學(xué)習(xí)養(yǎng)分,在學(xué)習(xí)英美文學(xué)作品時(shí),從希臘神話入手可以分析文學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn),使作者更好地了解英美文學(xué)語(yǔ)言的具體內(nèi)容,在跨閱讀下提高分析作品的能力。
古希臘文化、羅馬文化是歐洲文明的重要組成,英美文學(xué)作品中的語(yǔ)言文化大多受古希臘神話的影響,很多都保留了古希臘作品的影子,有一定的文化遺跡,在跨文化的視角下,通常從作品語(yǔ)言文化出發(fā),對(duì)其生活背景進(jìn)行深入刻畫(huà),達(dá)到對(duì)英美國(guó)家的認(rèn)識(shí)。
2. 詩(shī)歌的引入
中國(guó)的文學(xué)作品中包含了大量的詩(shī)集,這和英美國(guó)家的文學(xué)作品有一定的共性,在英美文學(xué)作品中就有大量的詩(shī)歌,在閱讀作品時(shí),我們將熟悉的內(nèi)容代入,可以幫助我們把握文學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)和規(guī)律。中國(guó)詩(shī)歌中包含的大量歷史故事與傳說(shuō),可以幫助我們了解歷史,了解一個(gè)時(shí)代的生活習(xí)慣、語(yǔ)言和文學(xué)特點(diǎn),西方文學(xué)也是從古至今不斷流傳下來(lái)的,作者也根據(jù)時(shí)代背景下自身的經(jīng)歷以及想象,用文字的方式表達(dá)出來(lái),或是對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判,又或是美好的憧憬。
1. 反映現(xiàn)實(shí)情境
英美文學(xué)作品大多是生活情境的真實(shí)反映,在語(yǔ)言的應(yīng)用上注重對(duì)生命的理解與自然觀的認(rèn)識(shí)。不同的作品具有不同的語(yǔ)言風(fēng)格,但是大多作品的主題都是圍繞現(xiàn)實(shí)生活用多種語(yǔ)言模式來(lái)突出實(shí)際生活的特點(diǎn),加深作品的深度,提高作品的內(nèi)涵,并對(duì)主要的人物形象進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描述,主要的人物形象也是作者生活的寫(xiě)照。所見(jiàn)所感,源于作者對(duì)生活的領(lǐng)悟,將其融合在藝術(shù)文化空間里。語(yǔ)言和文化通過(guò)文學(xué)作品中的文字表達(dá),在文學(xué)作品中呈現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)世界。
2. 運(yùn)用戲劇獨(dú)白效果
英美文學(xué)中,不管是文學(xué)作品還是舞臺(tái)劇,都善于運(yùn)用戲劇獨(dú)白的效果。通過(guò)主人公的內(nèi)心獨(dú)白來(lái)刻畫(huà)自身形象,表達(dá)邪惡或善良。我們通過(guò)文學(xué)作品的戲劇獨(dú)白可以看清主人公的內(nèi)心世界,也通過(guò)客觀的評(píng)價(jià),來(lái)達(dá)到寫(xiě)作目的。運(yùn)用獨(dú)特的語(yǔ)言技巧,可以讓文學(xué)作品更具有張力,讓讀者具有豐富的想象空間。文學(xué)作品通常來(lái)源于生活,卻又高于生活,戲劇獨(dú)白可以表達(dá)具體的認(rèn)識(shí)和理解深度。
3. 陌生化語(yǔ)言
同一種事物,不同的作家會(huì)有不同的表達(dá)。所以英美文學(xué)中會(huì)存在一些 “陌生化” 的語(yǔ)言,內(nèi)心的發(fā)展空間促進(jìn)了這種語(yǔ)言的深入,它可以使作品更加豐富生動(dòng)。“陌生化” 一詞由什克洛夫斯基提出,通過(guò)不同的視角對(duì)客觀存在的事物進(jìn)行創(chuàng)作,打破人們的慣性思維,讓讀者有更多的新鮮感,增強(qiáng)對(duì)美的體驗(yàn)。
1. 樹(shù)立跨文化意識(shí)
語(yǔ)言是文化的重要組成部分,不同的地區(qū)具有不同的民族特色,我們可以通過(guò)不同的語(yǔ)言方式來(lái)表達(dá)不同的民族特色,它具有一定的傳統(tǒng)和風(fēng)格。語(yǔ)言作為一種文化交流的工具,我們必須強(qiáng)化跨文化意識(shí),通過(guò)閱讀文學(xué)作品,或者去當(dāng)?shù)芈糜误w驗(yàn)異國(guó)文化,從而加強(qiáng)與外國(guó)的交流和溝通,促進(jìn)文化融合。歐洲文學(xué)的根源,古希臘羅馬文學(xué)和希伯來(lái)文學(xué),對(duì)英美文學(xué)的發(fā)展起著巨大的作用,英美文學(xué)作品也在從古至今的發(fā)展中因?yàn)闅W洲的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)變化而不斷發(fā)生改變,形成了自己獨(dú)特的文化魅力,在跨文化的視角下,我們首先需要去理解文化作品中的語(yǔ)言特色,然后根據(jù)作家的文字語(yǔ)言,進(jìn)一步了解作品,理解英美的社會(huì)發(fā)展歷程和發(fā)展?fàn)顩r。
2. 重視文化差異
文化在一定程度上既有共性又包含了差異,這種差異體現(xiàn)在風(fēng)俗習(xí)慣、思維方式、生活模式和人生價(jià)值觀等方面。不同的國(guó)家和民族有自己的歷史背景、文化風(fēng)俗和發(fā)展情況,從而形成自己的文化風(fēng)格,過(guò)程千差萬(wàn)別,各有特點(diǎn)。在鑒賞文化的過(guò)程中,我們應(yīng)該尊重和理解這種差異,把我們自身受到的文化教育與其他地區(qū)的文化進(jìn)行對(duì)比,來(lái)加深我們對(duì)世界的認(rèn)知,擴(kuò)展我們的理解空間。文化差異是普遍存在的,我們沒(méi)辦法將世界變成一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),只有不斷接受,改變自己看待世界的眼光。
1. 提高閱讀能力
一種好的文學(xué)作品閱讀方式可以加深我們對(duì)文學(xué)作品的鑒賞力,在跨文化視角下,必須先廣泛閱讀大量好的經(jīng)典的文學(xué)案例,這樣才能夠豐富我們的文學(xué)知識(shí)面,拓展我們的思維方式和眼界,激發(fā)起我們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),讓我們?cè)谖幕暮Q笾心軌驅(qū)ξ膶W(xué)作品有一定的篩選能力。這種廣泛的閱讀不僅是表面上的閱讀工作,更需要在閱讀的過(guò)程中,對(duì)文章的作者和故事發(fā)生的背景進(jìn)行分析,更好地理解當(dāng)時(shí)生活環(huán)境下的語(yǔ)言特色,讓我們?cè)跁r(shí)代背景下對(duì)文學(xué)作品有一定的鑒賞力。
2. 提高文學(xué)素養(yǎng)
在跨文化視角中,只有提高文化素養(yǎng)才能加深我們對(duì)英美文學(xué)作品語(yǔ)言的深入領(lǐng)悟和體會(huì),我們要廣泛學(xué)習(xí)和提高自己的能力,這樣才能對(duì)文字表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的認(rèn)知和理解,從而促進(jìn)文化的交流,在閱讀時(shí)從跨文化視角下弄清楚文學(xué)作品的語(yǔ)言特點(diǎn),分析文學(xué)作品所處的社會(huì)背景和作者的創(chuàng)作經(jīng)歷。
英美文學(xué)對(duì)世界文化的繁榮與發(fā)展起著巨大的作用,從語(yǔ)言的角度出發(fā),有利于人們更好地了解英美文學(xué)作品,貼近日常生活,賞析其中的語(yǔ)言藝術(shù),從語(yǔ)言中得到交流,得到藝術(shù)的體驗(yàn),更加深刻地去了解地域文化,發(fā)掘英美文學(xué)作品的魅力,進(jìn)而將英美文學(xué)作品和地域文化相結(jié)合。
在英美文學(xué)中流傳著很多代表性的作品,這在世界文學(xué)史上都具有很大的影響。好的文學(xué)作品影響著我們對(duì)世界文化的感受。地域不同可以醞釀出不同的文化內(nèi)容,其必定根據(jù)文化背景創(chuàng)造出屬于其時(shí)代的語(yǔ)言藝術(shù),我們不但可以從語(yǔ)言特點(diǎn)上欣賞語(yǔ)言的魅力,還可以更加深層地理解英美文學(xué)作品。