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        快樂(lè)體育理念在中學(xué)體育教學(xué)中的融入

        2020-11-19 05:10:21王小強(qiáng)
        散文百家 2020年8期
        關(guān)鍵詞:體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)方式理念

        王小強(qiáng)

        遵化市娘娘莊鄉(xiāng)中學(xué)

        快樂(lè)體育理念在中學(xué)體育教學(xué)中的融入是十分必要的,這樣可以使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)體育知識(shí),參與體育鍛煉。但是從實(shí)際應(yīng)用中可以看出,大部分體育教師還在采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式?;诖?,教師要轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)理念,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生體會(huì)到體育鍛煉的樂(lè)趣,使其真正融入到體育教學(xué)中??鞓?lè)體育不僅給教師教學(xué)帶來(lái)了便利,還讓師生關(guān)系更融洽,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率更高。

        一、快樂(lè)體育理念在中學(xué)體育教學(xué)中融入的重要性

        快樂(lè)體育是未來(lái)體育的發(fā)展趨勢(shì),對(duì)學(xué)生、對(duì)教師都有著重要影響,在快樂(lè)體育理念下,教師對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行了創(chuàng)新,使自身的教學(xué)內(nèi)容更符合學(xué)生的心理要求。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,教師只是單純地講解理論知識(shí),或者讓學(xué)生跟著教師做動(dòng)作,這樣的教學(xué)手段非??菰?,不利于學(xué)生積極性的提升,甚至有些學(xué)生會(huì)對(duì)體育課程產(chǎn)生排斥心理。尤其是對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),還處以身心發(fā)展時(shí)期,容易受到周?chē)瑢W(xué)和環(huán)境的影響,從而導(dǎo)致所有學(xué)生都不樂(lè)于學(xué)習(xí)體育知識(shí)。

        而且這種單板的教學(xué)方式,還會(huì)影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓學(xué)生感覺(jué)到壓抑,失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)快樂(lè)體育理念的融入,學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí),這是符合當(dāng)前教學(xué)理念的一種教學(xué)模式,也是教師開(kāi)展高效課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)條件。在此過(guò)程中,學(xué)生可以發(fā)揮自己的自主性,去享受生活和創(chuàng)造生活,讓體育鍛煉成為一項(xiàng)終身運(yùn)動(dòng)。同時(shí),立足于快樂(lè)體育理念下的初中體育教學(xué),可以推動(dòng)學(xué)生身心發(fā)展,讓學(xué)生得到全面教育。

        二、快樂(lè)體育理念在中學(xué)體育教學(xué)中融入的方式

        1.結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),合理設(shè)置教學(xué)方案。

        中學(xué)階段的學(xué)生有著明顯的個(gè)性特點(diǎn),凡事都有自己的想法,而且體育愛(ài)好也各有不同,如果采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)抑制學(xué)生的性格發(fā)展。所以,教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求和年齡特點(diǎn),合理設(shè)置教學(xué)方案,以此來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和個(gè)性化需求。而快樂(lè)體育理念的融入,就是針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展而采取的教學(xué)方式,這種教學(xué)模式下,可以很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與體育教學(xué)活動(dòng)。為了貼合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),教師可以采取游戲教學(xué)法、小組合作式教學(xué)法,或者是組織一些體育比賽,讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)體育的樂(lè)趣,從而能全神貫注的投入到體育教學(xué)中。比如,在組織學(xué)生參加跑步活動(dòng)時(shí),教師可以通過(guò)小組練習(xí)的方式,為枯燥的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)增添趣味性。還可以加入一些競(jìng)技的元素,以接力跑的形式鍛煉學(xué)生的耐力。另外,教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的體育實(shí)力有所了解,為學(xué)生安排合適的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,否則會(huì)降低訓(xùn)練效果,達(dá)不到自己的教學(xué)目的,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣也難以培養(yǎng)。

        2.豐富體育內(nèi)容,激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣。

        在實(shí)際的中學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中,教師往往會(huì)為學(xué)生安排一些固定的體育項(xiàng)目,長(zhǎng)此以往會(huì)讓學(xué)生失去運(yùn)動(dòng)興趣,單調(diào)的體育項(xiàng)目也不利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。因此,教師要不斷豐富體育內(nèi)容,找到學(xué)生的興趣點(diǎn),為學(xué)生帶來(lái)新鮮感,以此來(lái)吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生保持良好的運(yùn)動(dòng)心態(tài)。在此基礎(chǔ)上,教師要充分了解學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求,根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)愛(ài)好,完善自己的教學(xué)內(nèi)容。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,都是講授給學(xué)生一些常規(guī)體育知識(shí),教師可以融入學(xué)生感興趣的元素,使體育課堂教學(xué)更具活力。比如,在練習(xí)傳球動(dòng)作時(shí),如果一直讓學(xué)生單調(diào)地傳球,幾個(gè)回合下來(lái)學(xué)生就會(huì)感到枯燥、無(wú)趣。這時(shí)教師可以以比賽的形式,讓學(xué)生進(jìn)行傳球練習(xí)。這種方式的體育運(yùn)動(dòng)可以滿(mǎn)足中學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)欲,還能培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和體育精神。通過(guò)體育內(nèi)容的豐富可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識(shí),這樣可以達(dá)到理想的教學(xué)效果。

        3.拓展體育活動(dòng),培養(yǎng)終身體育意識(shí)。

        在快樂(lè)體育理念下,教師應(yīng)該積極拓展體育活動(dòng),以自身的體育知識(shí),對(duì)體育活動(dòng)進(jìn)行積極創(chuàng)新。通過(guò)體育活動(dòng)的創(chuàng)新,可以激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,讓學(xué)生喜歡體育運(yùn)動(dòng),樂(lè)于參加體育活動(dòng),從而養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,為學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。讓體育成為學(xué)生的一項(xiàng)終身運(yùn)動(dòng),也是開(kāi)展快樂(lè)體育的最終目的,所以教師要采取快樂(lè)體育的教學(xué)方式,讓學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。另外,在教學(xué)過(guò)程中,教師還要善于挖掘?qū)W生的體育特長(zhǎng),并鼓勵(lì)學(xué)生,讓其擁有體育運(yùn)動(dòng)的熱情,從而堅(jiān)定體育運(yùn)動(dòng)的信念。在此過(guò)程中,教師的引導(dǎo)也是十分必要的,這樣學(xué)生才能掌握正確的練習(xí)方法,在課下也能積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)??鞓?lè)體育不是一種形式,而是要采取具體的措施,這樣才能解決體育教學(xué)中的問(wèn)題,改善體育教學(xué)現(xiàn)狀,滿(mǎn)足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求。

        三、結(jié)束語(yǔ)

        中學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,教師要制定合理的教學(xué)目標(biāo),融入快樂(lè)體育理念,促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展??鞓?lè)體育重在快樂(lè)教學(xué)、快樂(lè)學(xué)習(xí)體育知識(shí),怎樣使課堂教學(xué)更具趣味性是非常重要的。因此,教師要不斷豐富體育教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新體育教學(xué)方式,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件,讓學(xué)生感受到體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,從而積極參與教學(xué)活動(dòng),擁有終身體育的意識(shí)。

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