胡睿彬 李 余

蘭州大學藝術學院

一、鋼琴伴奏的三大要素

在一部聲樂作品中，旋律、和聲、織體是組成鋼琴伴奏的三大基本要素。

旋律是一部作品的靈魂，它通過清晰的線條，以最直觀的方式表達人們的情緒和感受，是表現(xiàn)音樂最直接的手段之一。而單純的使用旋律來塑造音樂形象、表現(xiàn)音樂內涵難免會缺乏表現(xiàn)力和豐富性，使作品效果大打折扣，因此便需要和聲的存在將骨感的旋律線條變得豐滿起來。

和聲利用自身豐富的音響效果對旋律線條進行填充，使作品更具立體感和層次感。清晰的旋律線和多樣的和聲進行構成了整首作品的框架，此時伴奏織體便起到了錦上添花的作用。

織體是指在伴奏中用不同音型對和聲進行演化體現(xiàn)，它是由三和弦或七和弦內音演變而來的，可以綜合旋律、和聲、歌曲體裁、音樂風格、作品內涵等方面，根據(jù)速度、力度、音區(qū)的特點，演變出不同的形態(tài)，從而使整首作品三大要素的表現(xiàn)力更加豐富、更具特點。

二、織體在鋼琴伴奏中的主要形式

音樂作品中常見的基本伴奏音型大抵可分為三類，分別為：柱式和弦、分解和弦、半分解和弦。

1.柱式和弦伴奏音型。柱式和弦伴奏織體指由三個或三個以上的和弦音同時下鍵的一種形式，這種伴奏織體所奏出的音響效果更加厚實、豐滿，為主旋律提供強有力的支撐并營造宏大的氣勢，從而強化旋律所要表現(xiàn)的情緒，通常適用于進行曲、或曲風莊重、傷感的樂曲中。例如《大江東去》，作者青主是一名擁有著強烈愛國情懷的知識分子，為蘇軾的這首《念奴嬌.赤壁懷古》譜曲，將自己救國救民的遠大抱負融入其中。作品起始便開門見山，在旋律上配以有力的柱式和弦，與歌詞“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”相呼應，營造一種波瀾壯闊的雄偉氣勢，奠定了整首作品的感情基調。相似的作品還有藝術歌曲《嘉陵江上》、《天下黃河十八灣》等，這類用以表現(xiàn)憤慨、豪邁、悲壯的情緒以及氣勢磅礴、莊嚴宏偉的作品都可借助柱式和弦更好的詮釋作品的內涵。

2.分解和弦伴奏音型。即我們平日所說的琶音式織體，指將和弦音按照一定的排列順序有規(guī)律的進行組合、逐個彈奏各音的形式，這種伴奏織體流動性強，易塑造出波浪流水的效果，且歌唱性強，具有舒緩、輕柔、富于動感的特點，通常適用于抒情流暢、委婉深情的作品。例如《我親愛的爸爸》這部作品，是普契尼的獨幕歌劇《賈尼.斯基基》中一首十分著名的詠嘆調。全曲描述了女兒勞蕾塔奮力護愛，央求父親同意與自己所愛的人在一起的故事。整部作品旋律舒展，加上左手配以分解和弦作為伴奏織體，增加了全曲的表現(xiàn)力、感染性，將女兒想要得到父親準許的迫切心理表現(xiàn)的淋漓盡致。諸如此類的作品也有不少，例如藝術歌曲《諾言》，運用優(yōu)美的旋律來表現(xiàn)主人公對心愛之人深情的告白，此時左手配以流暢的分解和弦式織體，用簡潔的形式突出整體的圣潔感，起到畫龍點睛的作用。又如《那就是我》，表達的是遠離家鄉(xiāng)的游子對故土的思念之情，作曲家運用緊密的十六分音符的分解和弦來模仿故鄉(xiāng)河水流淌的聲音，以此為聽眾營造一種畫面感。由此可見，分解和弦常被用以抒情或為情節(jié)發(fā)展做鋪墊，應用十分廣泛。

3.半分解和弦伴奏音型。是指和弦中的低音與和弦的另外兩個音相互交替構成的一種形式，這種伴奏織體不但綜合了柱式和弦的穩(wěn)定性，以及分解和弦的柔和性與流動性，同時又具有自身鮮明的節(jié)奏性，常根據(jù)節(jié)奏交替方式的不同被用于舞蹈性歌曲和抒情性歌曲，描繪出一種輕松、歡愉的場面，適宜表現(xiàn)熱情活潑、輕松歡快的藝術形象。例如聲樂作品《七月的草原》，是由宋斌延先生作詞，尚德義先生作曲，這首歌曲具有濃郁的新疆地域民族色彩，為我們描繪了草原上年輕的少男少女縱情歌舞的歡樂場面，體現(xiàn)了草原牧民美好的新生活。作品一開始，左手采用半分解的伴奏織體配合切分的節(jié)奏型，將哈薩克族代表性的節(jié)拍融入伴奏，以此模仿年輕人輕快靈活的舞步，為整首作品奠定感情基調，營造一種熱烈、歡愉的氣氛。諸如此類的還有《懷念戰(zhàn)友》等作品。由此我們可以看出，半分解和弦伴奏織體在一些節(jié)奏性較強、情緒較明快的作品中被普遍使用。

三、結語

作為一名聲樂藝術指導，當我們?yōu)橐皇茁晿纷髌钒樽鄷r，織體的運用需從整體的布局方面，根據(jù)作品的主題、風格以及結構等多個方面來構思和考量。伴奏織體的發(fā)展和變化需遵從內容實質的需要，其運用也必須與音樂在陳說、發(fā)展、回落時的不同特點相契合。在陳述部分，織體的運用要盡量簡潔一些，不要填入過多的加花裝飾，形象要鮮明，調式調性要明確，伴奏的結構層次不要過分繁瑣；在發(fā)展中段部分，織體的變化也要跟著音樂情緒和樂思的變化而變化，可以通過增強力度、加快速度、轉換織體形式等以達到變化發(fā)展的目的；在尾聲的部分，應具有總結的性質，通常具有兩種情況：一是再現(xiàn)式的，即指在全曲的最后回歸平靜，與開頭相呼應；二是發(fā)展式，即延續(xù)中間段，在原本的基礎上層次加厚，持續(xù)推動情緒發(fā)展，最后強收。

只有將伴奏與歌唱部分的音律融為一體，音樂作品的實質才得以完美的展現(xiàn)。因此，為了更好的運用伴奏織體，便需要我們從作品的整體出發(fā)，了解作品背景、把握作品結構、揣摩作品意蘊，通過精心的藝術構思才得以很好的運用。