■郭海娜/周口師范學院教育科學學院

女大學生是未來女性群體的代表和中堅力量。習總書記曾說“婦女是物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展和進步的重要力量”。如何增強新時代女大學生的自尊、自立、自信、自強精神，培養(yǎng)具有開闊的世界眼光、先進的知識結(jié)構(gòu)、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和性別平等意識的女性人才，勢在必行。

教育科學學院遵循女大學生成長成才規(guī)律，開展了“三自一心”女大學生主題教育活動。該主題教育以“理想與信念觀”“安全與行動觀”“領導與品牌觀”“健康與婚戀觀”“求職與規(guī)劃觀”“溝通與合作觀”六大訓練營，強化女大學生安全防范意識、培養(yǎng)女大學生的決策謀略、建立表達溝通能力、增強自律意識，堅定理想信念，以行動建功新時代，以奮斗創(chuàng)造美好生活，培養(yǎng)弘揚社會正量能、具有主流價值觀、擔負民族復興大任的時代新女性。

一、研究目的及意義

女大學生在大學生群體里面可以說是一個特殊群體，尤其是對于我們這種師范專業(yè)而言，女生數(shù)量較多，主要表現(xiàn)為比較敏感、自尊心較強、情感脆弱、有焦慮意識、相比男生而言有更大的心理壓力、自我能力較差等特點。且由于個人因素、觀念因素、社會因素、家庭因素、學校因素等影響，女生中普遍存在理想信念淡化、社會責任感不強；環(huán)境適應能力差、宿舍矛盾糾紛多；精神世界空虛，缺乏正確的戀愛觀；自立意識不強、職業(yè)規(guī)劃不足；獨立意識不強，自理能力較差；身體及心理素質(zhì)較弱，綜合能力有待提高；消費觀、價值觀趨于多元化發(fā)展等一些列問題。

自尊、自愛、自強，心理健康教育是女大學生成長成才的重要前提，是加強思想政治教育針對性的需要，是提升“女生整體形象”的需要，有助于我們正確了解她們，引導她們健康成長、揚長避短，促進推動女性教育事業(yè)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，教育科學學院近五年來女生比例遠遠超過了60%，2018年女生占比85%，2019年女生占比高達90%以上。因此，要不斷強化“自尊、自愛、自強”人格精神，增強心理健康意識，堅定理想信念，進而實現(xiàn)主題意識教育、道德養(yǎng)成教育、美育素質(zhì)教育、勵志成才教育，幫助她們樹立積極向上的人生觀、世界觀、價值觀。

二、研究的過程與方式

教育科學學院“三自一心”女大學生主題教育活動。以“理想與信念觀”“安全與行動觀”“領導與品牌觀”“健康與婚戀觀”“求職與規(guī)劃觀”“溝通與合作觀”六大訓練營，強化女大學生安全防范意識、培養(yǎng)女大學生的決策謀略、建立表達溝通能力、增強自律意識，堅定理想信念，以行動建功新時代，以奮斗創(chuàng)造美好生活，培養(yǎng)弘揚社會正量能、具有主流價值觀、擔負民族復興大任的時代新女性。

“理想與信念觀”訓練營。理想信念是超越現(xiàn)實、對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺追求。但是現(xiàn)在部分女大學生進入大學后，不思進取，人生觀和價值觀扭曲，有拜金主義傾向，重視物質(zhì)利益，淡化理想信念；重視個人理想，忽視社會責任；重視生活理想，忽視道德理想；社會政治理想模糊，對最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信心不足。

結(jié)合我院“情系雷鋒，奉獻青春”六個一系列活動、“五個一”踐行社會主義核心價值觀、紅色經(jīng)典影片回放、紅色教育基地參觀學習、課前紅歌演繹等形式，重溫黨的光輝歷程、重溫革命經(jīng)典，感受共產(chǎn)黨人最堅定的信仰，唱響時代主旋律，培養(yǎng)女大學生的奉獻意識、社會責任感、愛國主義情懷，引領女大學生堅定理想信念。

“安全與行動觀”訓練營。青年女大學生是祖國的未來，而她們正在成長之中，相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，需要學校、有關(guān)部門和全社會的精心愛護、保護。結(jié)合我院實際，組織女大學生積極參加警員面對面活動，采用“工作經(jīng)驗+防范技能+典型案例”的講授方式，強化女性危機防范意識，幫助女大學生提升危機處理能力；結(jié)合線上青年大學習活動、線上校園跑打卡行動；課前紅歌演繹、國學誦讀，周二下午政治學習(觀看紅色經(jīng)典電影)，幫助女大學生養(yǎng)成好習慣、培養(yǎng)行動力；開展主題安全教育班會與分享交流會等，培養(yǎng)我院女大學生保護自我的安全與行動意識。

“領導與品牌觀”訓練營。部分女大學生自私任性，心理脆弱，斤斤計較，挫折承受能力差，缺乏自信，怯于、懶于甚至不屑于實踐鍛煉，導致解決問題能力較差。高校校園文化活動兼有社會文化和校園文化的基本特征，以鑄造學生靈魂、養(yǎng)成良好氣質(zhì)為核心的社會文化和以弘揚科學人文精神、造就高素質(zhì)人才為核心的校園文化，在高校校園文化活動中形成有機的統(tǒng)一，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會有用人才起到潛移默化的作用。

開展大學校園文化活動，使身在其中的每個成員的思想道德、價值觀念、心理素質(zhì)和行為準則在潛移默化中產(chǎn)生認同，從而實現(xiàn)對大學生精神、心靈和性格的塑造。開展女生節(jié)主題教育活動，幫助女性建立個人形象風格和提升人格魅力；組織與動員我院女大學生積極參與“校園心理劇大賽”“暑期三下鄉(xiāng)”“2+N技能訓練月”等活動，培養(yǎng)女大學生的決策謀略、團隊建設、有效表達溝通能力，校園舞蹈大賽”“校園主持人大賽”“校園歌手大賽”“校園禮儀大賽”“精英杯模擬職場挑戰(zhàn)賽”“校園健美操大賽”等幫助女性建立個人自信自強的形象風格和提升人格魅力。

“健康與婚戀觀”訓練營。進入大學的女生處于青春期，一些女生不能充實安排自己的大學生活，目標不明確，覺得生活很無聊，盲目用戀愛填補精神世界的空虛；進入戀愛后又不能理性對待戀愛，不懂得自我保護，對自己的身心造成一定的傷害；有的女生不能控制戀愛中的情緒，因為戀愛影響自己的學業(yè)甚至毀掉人生前途。

依托“5.25”大學生心理健康活動月，開展“守護健康”“科學戀愛”等不同主題的趣味運動會、心理電影展播、心理劇大賽、性教育主題班會，邀請心理衛(wèi)生專家、優(yōu)秀女校友、成功女性等，通過專題報告、座談會等方式，就如何提升自身的綜合素質(zhì)(社交禮儀、氣質(zhì)修養(yǎng)等)、如何為今后的工作奠定堅實基礎、如何處理事業(yè)和家庭的關(guān)系等，幫助大學生建立科學的婚戀觀，掌握處理婚戀困惑的技巧和方法，幫助女大學生樹立心理健康的理念和掌握心理健康、個人潛能發(fā)掘的方法。對女大學生的學習、生活以及就業(yè)等進行全方位指導，加強女大學生自我教育的能力，引導女大學生找準正確的角色定位，把握自身角色，腳踏實地實踐理想，實現(xiàn)自身價值。

“溝通與合作觀”訓練營。人與人相處，最重要的是溝通，沒有溝通就沒有人際的互動關(guān)系，人與人之間關(guān)系，就會處在僵硬、隔閡、冷漠的狀態(tài)，會出現(xiàn)誤解、扭曲的局面，給學習和生活帶來極大的害處。

“溝通與合作”訓練營切實幫助女大學生提升有效表達溝通能力。比如：—個宿舍的同學可能來自五湖四海，各地的風俗人情不盡相同，家庭環(huán)境和個人生活習慣相異，很多女生是獨生女，在各自家庭都非常嬌慣甚至蠻橫成性，她們習慣了一切以自我為中心，與人交往中缺乏理解和包容，很多女生心思細膩，心胸狹窄，情緒管理能力差，溝通能力不強，導致誤解和糾紛多。我院參與的女生占比80%的“益祁望——關(guān)愛腦癱兒童”活動、“周口師范學院2018年秋季球類運動會女子排球活動”、“周口師范學院2018年冬季長跑女子團體賽”等都極大促進了女大學生間的溝通與合作能力，為今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。

“目標與規(guī)劃觀”訓練營。部分女生缺乏自立自強意識，進入大學后不求上進，依賴盲從思想嚴重，過多依賴父母，甚至寄希望于畢 業(yè)后找個好對象，獨立意識欠缺，生活貪圖安逸，成績只求及格，沒有認真規(guī)劃過自己大學四年的學習生活等，導致畢業(yè)茫然困惑，就業(yè)壓力較大。

針對女大學生缺乏目標意識、規(guī)劃意識薄弱，對未來迷茫、沒有清晰的認知等現(xiàn)象，理念引導上，針對低年級“迷茫、方向感缺失”的學生，教育科學學院結(jié)合大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課，從為什么進行規(guī)劃、如何進行規(guī)劃到規(guī)劃對自身的意義為女大學生提供全程具有操作性和實效性的策略，幫助她們掌握生涯規(guī)劃基本方法。實踐體悟上，通過開展榜樣交流分享會、觀看名人傳記影像資料、回顧與展望系列征文活動等，開展“生涯規(guī)劃”專題教育，幫助女大學生樹立目標意識、找到人生方向；召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、專題教育，精英杯模擬職場挑戰(zhàn)賽等，創(chuàng)建學校與社會相結(jié)合的互動模式，培養(yǎng)女大學生的創(chuàng)新意識、競爭意識，幫助女大學生了解社會、定位自己、找準人生發(fā)展方向，提升女大學生的職場就業(yè)競爭力，指導她們進一步認識自我；畢業(yè)季組織招聘宣講交流會、專場招聘會等提升女大學生的職業(yè)目標認知。

三、育人成效

“六大訓練營”主題教育活動，貼近學生專業(yè)、貼近學生生活、貼近學生實際，通過六大訓練營的教育模式，女大學生理想信念更加堅定、能力素質(zhì)得到有效提升、畢業(yè)生質(zhì)量得到各大單位認可，推動了學生工作與專業(yè)教育、與實踐活動的緊密融合，在價值觀念引領、思想政治教育、專業(yè)知識競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會實踐活動等方面獲得了多項榮譽，學院創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍不斷濃厚。

(1)理想信念更加堅定。女學生主動學習馬克列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的積極性明顯得到提升，青年大學習網(wǎng)上主題團課學習參與率位列學校第一、第二；通過加強一些理論學習、開展一些熱點討論、樹立一批身邊典型、聆聽一些事跡報告、組織一些列志愿服務活動踐行社會主義核心價值觀；“學雷鋒”六個一系列活動將奉獻精神、釘子精神、螺絲釘精神、艱苦奮斗精神落地生根，提升了女大學生的奉獻精神、社會責任感，幫助女大學生明確自己的社會責任，確立在黨的領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。

(2)女畢業(yè)生質(zhì)量得到各大單位認可。近兩年，女畢業(yè)生年終就業(yè)率在90%以上，高出學校平均就業(yè)率2個百分點。據(jù)近兩年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，85%以上的用人單位對我院女畢業(yè)生思想道德素質(zhì)表示滿意或非常滿意；吸引了河南省實驗幼兒園等、商丘市實驗幼兒園、鄭州、周口各大幼兒園、小學、新疆在編教師的專題宣講、專場招聘。

(3)實踐育人工作碩果累累。連續(xù)數(shù)年，學校大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作連續(xù)多年受到團中央學校部、團中央網(wǎng)絡影視中心的表彰。榮獲2017年鏡頭中的三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀視頻獎”、“優(yōu)秀攝影獎”“優(yōu)秀通訊員”稱號；在“奮斗中國夢，實踐致青春”活動中榮獲“優(yōu)秀報道獎”、“優(yōu)秀團隊獎”，其事跡先后被中青網(wǎng)、未來網(wǎng)、新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等各大網(wǎng)站報道，獲得了學校和社會的一致好評。