■徐曉霞/正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，悠久的歷史孕育了我國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。進(jìn)入現(xiàn)代之后我國(guó)高度重視文化事業(yè)的發(fā)展，國(guó)家提出了文化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略，將文化擺在了社會(huì)發(fā)展過程中的突出地位，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為基礎(chǔ)，遵循文化發(fā)展規(guī)律，著力于探究有助于我國(guó)優(yōu)秀文化人才培養(yǎng)和國(guó)家軟實(shí)力增強(qiáng)的文化理論，讓我國(guó)變成一個(gè)具有優(yōu)秀文化底蘊(yùn)的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

文化戰(zhàn)略與思想政治密切相關(guān)，一個(gè)國(guó)家的文化戰(zhàn)略反映這個(gè)國(guó)家思想政治教育的水平，而思想政治教育又對(duì)文化戰(zhàn)略密有促進(jìn)作用，兩者互相影響。

一、文化強(qiáng)國(guó)下的高校思想政治教育概述

中國(guó)共產(chǎn)黨在十九大會(huì)議上提出要加強(qiáng)文化建設(shè)，推動(dòng)文化繁榮昌盛。在社會(huì)領(lǐng)域當(dāng)中，我國(guó)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在教育方面提倡高校開展課程思政建設(shè)。

（一）文化強(qiáng)國(guó)

文化是一個(gè)國(guó)家的靈魂，文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是指通過發(fā)展國(guó)家文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大文化市場(chǎng)和文化消費(fèi)，培養(yǎng)文化人才，使文化更好地服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育、科技、生態(tài)與文化的和諧發(fā)展，形成國(guó)家的文化品牌，提升國(guó)家的文化創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)國(guó)家文化的硬實(shí)力和軟實(shí)力，提高人民的綜合素質(zhì)。文化強(qiáng)國(guó)強(qiáng)調(diào)發(fā)展國(guó)家的文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、文化市場(chǎng)、文化消費(fèi)和文化人才。［1］當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)變化莫測(cè)，各國(guó)之間文化交流與合作日益加深，外國(guó)文化對(duì)中國(guó)的輸出逐漸增多，對(duì)我國(guó)年輕人思想影響較大。各國(guó)都注重本國(guó)文化軟實(shí)力的提升，外國(guó)在進(jìn)行文化傳播的同時(shí)容易對(duì)我國(guó)的文化產(chǎn)生沖擊碰撞，甚至是文化侵略。我國(guó)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)有助于提高我國(guó)的軟實(shí)力以應(yīng)對(duì)外國(guó)多元文化對(duì)我國(guó)文化的沖擊。我國(guó)擁有深厚的文化底蘊(yùn)和文化自信，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響下我國(guó)可以產(chǎn)生優(yōu)秀的文化成果，并以此來振興我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)。所以我國(guó)高校學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)本國(guó)文化，要對(duì)我國(guó)文化有良好的了解和認(rèn)知，通過繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀文化成果使我國(guó)屹立于世界民族文化之林。

（二）高校思想政治教育

高校思想政治教育主要是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀和共產(chǎn)主義理念。我國(guó)目前高度重視大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)，我國(guó)高校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程當(dāng)中應(yīng)該進(jìn)行合理的規(guī)劃，不可以急于求成。高校應(yīng)當(dāng)建立完整的高校思想政治培養(yǎng)體系，同時(shí)在進(jìn)行思想政治教育時(shí)必須結(jié)合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，避免高校學(xué)生誤入歧途。

二、文化強(qiáng)國(guó)與高校思想政治教育關(guān)系

高校思想政治教育產(chǎn)生時(shí)間較早，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，逐漸形成了思想政治教育體系。高校思想政治教育發(fā)展的各個(gè)階段都需要文化為思想政治教育不斷注入新鮮的血液來不斷更新思想政治理論。我國(guó)可以通過建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略來推動(dòng)高校思想政治的不斷進(jìn)步，用文化戰(zhàn)略發(fā)展過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀文化內(nèi)容來進(jìn)行思想政治教育建設(shè)，推動(dòng)個(gè)人更好地發(fā)展。

（一）培養(yǎng)目標(biāo)相同

文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與高校思想政治教育的戰(zhàn)略目標(biāo)相同，都是為了提高人們的精神品質(zhì)。高校在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候可以以我國(guó)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施過程中所形成的文化內(nèi)容為指導(dǎo)，充分吸收中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)過程中所形成的新時(shí)代文化，以此為基礎(chǔ)來提高高校學(xué)生的思想政治水平和人文素養(yǎng)。我國(guó)重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德素質(zhì)的培養(yǎng)，當(dāng)前在教育領(lǐng)域主張德智體美勞全面發(fā)展，并且將德育擺在了重要位置，同時(shí)為提高我國(guó)高校學(xué)生道德品行在全國(guó)高校教育會(huì)議中提出了課程思政教育思想主張。高校在進(jìn)行教育過程中將思想政治教育加入到專業(yè)課程教育當(dāng)中，通過這種方式來提高學(xué)生的思想道德水平，防止學(xué)生思想滑坡。［2］我國(guó)通過建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)增強(qiáng)我國(guó)各民族的文化自信心和認(rèn)同感，通過借鑒文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中優(yōu)秀文化內(nèi)容來推動(dòng)高校的思想政治教育的進(jìn)一步發(fā)展。文化強(qiáng)國(guó)與思想政治教育都是為了提高我國(guó)居民的思想道德水平。

（二）教育內(nèi)容互通

高校進(jìn)行思想政治教育過程中，文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施有助于推動(dòng)高校取得更好的思想政治教育效果。我國(guó)實(shí)行文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和高校進(jìn)行思想政治改革在內(nèi)容方面有互通的因素，高校進(jìn)行思想政治教育的過程中需要改革教育形式和教育內(nèi)容。文化強(qiáng)國(guó)可以為高校思想政治教育提供良好的教育素材，高校在文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下開展高校思想政治創(chuàng)新活動(dòng)，有助于促進(jìn)思想政治教育實(shí)現(xiàn)飛躍性的發(fā)展，幫助高校思想政治與時(shí)俱進(jìn)。高校思想政治教育和文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略在文化內(nèi)容方面是互通的，都是可以幫助人們樹立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的社會(huì)正能量文化，二者之間可以相互借鑒。

三、文化強(qiáng)國(guó)下發(fā)展高校思想政治教育舉措

高校思想政治在文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的引導(dǎo)下要進(jìn)行改革創(chuàng)新，通過繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收外國(guó)先進(jìn)文化，以當(dāng)前社會(huì)主流價(jià)值觀和社會(huì)主義核心理念為指導(dǎo)進(jìn)行文化創(chuàng)新，用文化推動(dòng)高校思想政治教育發(fā)展，最終幫助大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（一）以優(yōu)秀文化為指引

我國(guó)目前處于轉(zhuǎn)型升級(jí)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，更加需要優(yōu)秀的思想文化作為社會(huì)發(fā)展的支撐和導(dǎo)向。我國(guó)在發(fā)展過程中重視文化的作用，高校在思想政治教育的過程中可以以我國(guó)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作為指導(dǎo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀念引入思想政治教育之中，通過借鑒文化發(fā)展中的優(yōu)秀思想來充實(shí)我國(guó)思想政治教育的內(nèi)容，通過這些與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀文化內(nèi)容來影響和教育高校大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，規(guī)范自己的品行，提高自身的思想覺悟，在大學(xué)中學(xué)習(xí)知識(shí)為中國(guó)未來建設(shè)積蓄力量。［3］

（二）吸收優(yōu)秀文化

中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在古代很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直處于世界的領(lǐng)先水平。在思想方面，中國(guó)古代的思想精神更是成為外國(guó)所學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。在高校思想政治教育中，可以將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀思想拿過來進(jìn)行應(yīng)用，如古代士大夫“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”的優(yōu)秀品質(zhì)，文天祥的愛國(guó)情懷，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責(zé)任感，［4］這些都是大學(xué)生可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，通過將這些內(nèi)容代入高校的思想政治教育當(dāng)中對(duì)于大學(xué)生具有很好的啟發(fā)作用。只有通過這種做法，大學(xué)生才可以真正意識(shí)到自身國(guó)家的優(yōu)越和強(qiáng)大，才會(huì)避免崇洋媚外這種消極思想的產(chǎn)生，才可以發(fā)揮高校思想政治教育真正的價(jià)值。

（三）文化創(chuàng)新

高校思想政治教育需要不斷地發(fā)展壯大，形成自己的思想教育體系。我國(guó)高校吸收外國(guó)先進(jìn)文化，傳承歷史優(yōu)秀文化，結(jié)合當(dāng)代流行文化，最終都是為了發(fā)展自己的文化和思想。通過建設(shè)符合我國(guó)發(fā)展需要的思想政治內(nèi)容，進(jìn)行思想政治內(nèi)容改革和創(chuàng)新，完善高校思想政治學(xué)科體系，升級(jí)教學(xué)方式，依靠自身變革創(chuàng)新形成的優(yōu)秀思想政治課程體系來幫助我國(guó)大學(xué)生培養(yǎng)和完善精神品格。

四、結(jié)語(yǔ)

文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的發(fā)展推動(dòng)了高校思想政治教育的改革和創(chuàng)新，我國(guó)高校要正確認(rèn)識(shí)二者之間的關(guān)系，充分利用好文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，對(duì)我國(guó)高校思想政治進(jìn)行科學(xué)合理的改革創(chuàng)新，提高我國(guó)大學(xué)生的思想文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)，為我國(guó)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多品行兼優(yōu)的人才。