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        語文教學(xué)中滲透德育
        ——從美景文中滲透德育陶冶學(xué)生情操

        2020-11-18 22:28:38李艷麗
        散文百家 2020年7期
        關(guān)鍵詞:小丘滋潤老舍

        李艷麗

        邢臺市東大街小學(xué)

        小學(xué)的德育即學(xué)校對小學(xué)生進行的思想品德教育,它屬于共產(chǎn)主義思想道德教育體系,是社會精神文明的奠基工程,是我國學(xué)校社會主義性質(zhì)的一個標志。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的學(xué)習(xí)日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其他各育互相促進,相輔相成,起著主導(dǎo)作用?!缎W(xué)德育綱要》

        我們的課本中有很多寫優(yōu)美風(fēng)景的文章,它就像一塊甜美的蛋糕,我們在賞其美,觀其形,更要品其味。在教學(xué)中教師注重這些文章的教學(xué),從美景中懂得欣賞美,對學(xué)生進行美的教育;從美景中感悟作者高尚的情操,培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德;從美景中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的熱情,熱愛大自然的情懷。

        一、從現(xiàn)代美景文中感悟美滲透德育

        “那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際?!薄恫菰?/p>

        讀著讀著,我們在為作者優(yōu)美的語言而喝彩的時候,也隨老舍先生來到了一望無垠、翠色欲滴的草原,感觸藍天、白云、空氣、小丘、羊群,頓時心胸寬廣,心情舒暢。對于喜愛大自然的美景不予言表,這樣的美景怎容得去破壞?

        因此教學(xué)目標中我就設(shè)計了“讓學(xué)生有感情地朗讀課文,欣賞草原的美景,體會大自然的美;學(xué)生感悟作者語言中蘊含著的感情,從而學(xué)生懂得熱愛祖國大好河山?!?/p>

        教學(xué)“品讀、感悟第一自然段,體會草原的美”這一環(huán)節(jié)中我是這樣設(shè)計:

        師:老舍先生用他的一支生花妙筆,給我們“畫”出了一幅幅美麗的草原風(fēng)景畫。現(xiàn)在,請同學(xué)們一邊欣賞優(yōu)美草原風(fēng)光,一邊聽老師范讀第一自然段。

        (聽完后)師:你們看到的草原是什么樣的?

        生:我看到了一望無際的大草原,草原真美!

        生:我看到了草原上明朗的天空,好像聞到了清新的空氣。

        生:我看到了一幅白綠相間的中國畫。

        ……

        教師有聲有色的范讀,配上優(yōu)美的草原視頻,把學(xué)生帶進美景之中,猶如“舟行碧波上,人在畫中游?!边@樣設(shè)計是因為我們班在課前調(diào)查中,96%的孩子沒去過草原,對草原不了解,因此利用多媒體技術(shù),以視頻、音頻對孩子進行視覺地沖擊,看到草原的美,才能理解文中老舍筆下那“用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫”。學(xué)生初步感受到美麗的草原風(fēng)光。

        接下來,領(lǐng)學(xué)生走進課文,這樣設(shè)計:

        師:是啊,作者陶醉被草原的美景了,我們也被陶醉了。在這醉人的美景之中,讓我們帶著贊嘆,帶著興奮,帶著陶醉來朗讀第一自然段。

        生讀。

        師:我們從這段讀到了作者什么樣的心情?

        生:我讀到了老舍先生來到草原的心情是愉快的。

        師:老舍先生心情為什么這么愉快?你從哪些地方能夠讀出來?

        生:因為作者喜愛草原,所以他心情愉快。老舍初到草原覺得“那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快?!彼f草原可愛說明他喜歡草原,看到草原景色美麗,作者心情多么愉快。

        師:你的朗讀中,我們仿佛看到了草原上明朗的天空,聞到那清晰的空氣,感受到作者因看到這美景而愉快的心情。

        生:“四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際?!崩仙嵯壬P下的草原真美,就像畫出的一幅水墨畫,讓人陶醉再這美麗的景色里,我想作者當(dāng)時心情是非常愉快的。

        師:是呀“柔美的小丘線條、白色的大花、無邊的綠毯”看到哪里,都是一副優(yōu)美的風(fēng)景畫,在這美景之中,我們怎能不被陶醉?老舍先生用這優(yōu)美的語言,把我們帶進了一幅幅美麗的畫中,讓我們再一起朗讀這段,隨作者欣賞草原的美。

        ……

        這些美景文在老師至誠地引領(lǐng)下,讓孩子走進大自然,感悟自然的神奇,欣賞著、想象著綺麗多姿的景色,激發(fā)學(xué)生喜愛自然,保持一顆至誠至善的心,在讀文中樹立學(xué)生積極健康的心態(tài),憧憬著美好的生活,從心中熱愛我們祖國大好河山。

        二、古詩文中感悟美滲透德育

        古詩是中國的瑰寶之一,中華民族博大精深的燦爛文化,經(jīng)過歲月的歷練,變得更加光彩奪目。很多寫景的詩文,短短數(shù)句,就把大自然的美景描寫的淋漓盡致,所以在讀這些詩文、理解文中的含義、揣摩作者內(nèi)心時,學(xué)生們會對詩句中描寫的景物產(chǎn)生豐富的想象,從而感受到自然景色的美,喜愛上這美景,熱愛這美景。例如:

        杜甫的《春夜喜雨》教學(xué)中這樣設(shè)計:師播放美麗的春雨圖片。

        師:同學(xué)們,你們喜愛春雨嗎?為什么?

        生:春雨細細的、小小的的,像絲、像線一樣,輕柔美好。

        生:春雨滋潤了花草樹木,讓他們又煥發(fā)生機。

        師:同學(xué)們說得真好,細細的春雨無聲無息地滋潤大地萬物,不但雨景美,而且雨也很“美”,就像詩中的這場雨悄無聲息地滋潤了大地萬物,這是“好雨”呀!所以詩中寫到“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲?!弊屛覀冊谝黄鹱x這兩句,想象那春雨隨著春風(fēng)悄然無聲地滋潤大地的萬物情景。

        師:誰想說一說你對這句詩的理解?

        生:好雨知道下雨的時節(jié),就是植物萌發(fā)生長的時侯,它就隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地上的萬物。

        生:春天里,植物要生長,正需要水的滋潤,春雨就下了起來,這真是一場好雨??!

        ……

        師:看到這場細細的春雨悄無聲息地滋潤這禾苗,詩人的心情如何?

        生齊答:高興。

        師:對呀,詩中字里行間都洋溢著詩人歡喜之情,緊扣詩題中的“喜”字。詩中的好雨不但切時,而且還說出了“好雨”內(nèi)在的高尚品格,這也是詩人的、也是所有“好人”的高尚人格。這首詩后兩句描繪“野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城?!睘槲覀兠枥L一幅江村夜雨圖,黑云密布,雨意正濃,在這美景下,更顯示出這是一場好雨?!?/p>

        古詩大多短小精湛,其內(nèi)容極為豐富,僅僅幾個字,讓人神之暢游,與現(xiàn)代美文相比想象更加多姿多彩,意味深遠。教學(xué)中借助春雨滋潤萬物的美圖,讓學(xué)生對春雨有了美好的構(gòu)想,從而有利于理解詩文的含義,理解作者表達的含義,產(chǎn)生對春雨的喜愛之情。引導(dǎo)學(xué)生從美好的事物中,發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的美;美景中感悟作者高尚的情操,培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。

        教學(xué)中不止與學(xué)生談話的方式,有機的與多媒體教學(xué)相結(jié)合,出示一張張美麗的風(fēng)景圖片或視頻,畢竟小學(xué)生對于直觀的事物比較感興趣,小學(xué)生的經(jīng)驗較少,再針結(jié)合我校學(xué)生的生活經(jīng)濟情況,學(xué)生出去旅游的幾率小,很多孩子一年、甚至幾年沒有機會領(lǐng)略異處風(fēng)光,對于文中“小橋流水人家”“溫暖如春”的江南水鄉(xiāng),蔥蔥郁郁的森林,瞭望無際的草原,危峰兀立、怪石嶙峋的大山……這些沒見過的景物學(xué)生難以想象,用這種直觀的教學(xué)方法,可以給學(xué)生美的教育,欣賞大自然的美,才能更好的對學(xué)生滲透品德教育。教學(xué)中教師美的引導(dǎo),讓學(xué)生親身品味自然美酒,深深地感悟自然母親給予我們生命的教育。

        欣賞大自然的神奇,開啟學(xué)生探索知識的欲望;欣賞大自然的美麗,給予學(xué)生懂得審視美的真理;欣賞大自然的博大情懷,品味人生豁達的生活態(tài)度……在語文教學(xué)中滲透德育正像詩中所說“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲?!?/p>

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