頓珠

【摘? 要】中職學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)復(fù)雜的群體，因此中職班主任工作是一道難題。因此中職班主任工作，是中職學(xué)校工作當(dāng)中的一項(xiàng)重任。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校;班主任;學(xué)生

引言

中職學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)復(fù)雜的群體，他們大多數(shù)不愛(ài)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高;有的學(xué)生行為習(xí)慣不好，素質(zhì)較低。那么，中職學(xué)校的班主任要將學(xué)生培養(yǎng)成才，使學(xué)生學(xué)好專業(yè)的同時(shí)還要學(xué)會(huì)如何做人以及培養(yǎng)學(xué)生的自信心，這就是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。中職學(xué)校的教師尤其是班主任是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的關(guān)鍵，如何當(dāng)好一名中職學(xué)校的班主任呢？我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。

1.以身作則、當(dāng)好學(xué)生的榜樣

作為中職班主任，必須以身示教，不管是行為習(xí)慣還是為人處事，要求學(xué)生做到的事情，無(wú)論事情大小，班主任必須自己先做好。拿一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情來(lái)說(shuō)：我要求班上的學(xué)生早上提前十分鐘到教室準(zhǔn)備上課，我自己每天在八點(diǎn)前也會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，偶爾班上出現(xiàn)過(guò)幾次遲到的，懲罰過(guò)幾次后就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)遲到現(xiàn)象了。雖然這看似一件小事，但我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)上課或者學(xué)?；顒?dòng)，班上一般不會(huì)出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，這在中職學(xué)校來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，我也因此感到很輕松，很欣慰。所以，在平時(shí)，無(wú)論什么事情，要求學(xué)生做到的，我也會(huì)要求自己先做好。

2.組建好班干部隊(duì)伍、培養(yǎng)好得力助手

一個(gè)班集體，選好班干部是至關(guān)重要的。班干部是班主任與學(xué)生之間的橋梁，所以這是班集體建設(shè)的關(guān)鍵。我的班干部選擇主要由學(xué)生毛遂自薦，以學(xué)生自愿擔(dān)當(dāng)和學(xué)生民主選舉為基礎(chǔ)，再由班主任掌控大局。培養(yǎng)班干部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)調(diào)好班干部之間的職責(zé)，讓班干部不僅有責(zé)任心還要有擔(dān)當(dāng)。好的班干部群體能為班主任減少一大半的工作量，這樣不僅鍛煉了學(xué)生，班主任也能省不少心。比如，在各個(gè)寢室由寢室各成員選舉了寢室長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天晚上九點(diǎn)在宿舍長(zhǎng)群匯報(bào)寢室就寢情況以及安排寢室每天值日生，督促宿舍成員起床以及打掃寢室衛(wèi)生?？此坪?jiǎn)單的工作，其實(shí)也很好的鍛煉了寢室長(zhǎng)，培養(yǎng)了寢室長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)以及責(zé)任心。一開(kāi)始有個(gè)別寢室長(zhǎng)總是忘記匯報(bào)寢室人數(shù)，經(jīng)過(guò)一次整頓，現(xiàn)在的寢室長(zhǎng)都非常負(fù)責(zé)，我也不用天天下寢室去查寢了，班上的寢室衛(wèi)生也非常干凈，經(jīng)常得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

中職學(xué)校學(xué)生大部分在初中就不愛(ài)學(xué)習(xí)，并且養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。而學(xué)生來(lái)到中職學(xué)校學(xué)習(xí)，我認(rèn)為他們首先必須要學(xué)會(huì)如何做人。中職生畢業(yè)后就將步入社會(huì)走上工作崗位，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，為了讓他們進(jìn)入社會(huì)后能快速地適應(yīng)這個(gè)角色，在學(xué)校，他們就必須改正不好的行為習(xí)慣。因此，在入學(xué)教育以來(lái)，我就一直強(qiáng)調(diào)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的重要性。在一開(kāi)學(xué)，就讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度、校紀(jì)校規(guī)。并且制定了班級(jí)班規(guī)，在學(xué)生的校園生活中，時(shí)刻用班規(guī)約束學(xué)生的行為，時(shí)常利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)學(xué)校的紀(jì)律規(guī)矩。對(duì)于違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)，嚴(yán)格依據(jù)班規(guī)進(jìn)行懲罰并進(jìn)行思想上的教育。定期找學(xué)生坐談，詢問(wèn)班上的事情、班干部工作情況以及各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，要時(shí)刻對(duì)班上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)有所了解。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和整改，很多學(xué)生都會(huì)有很大的改進(jìn)。慢慢的，學(xué)生挨批評(píng)的次數(shù)少了，受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)多了。建立日常家訪制度。建立家長(zhǎng)聯(lián)系群，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作并且及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家表現(xiàn)以及跟家長(zhǎng)反映學(xué)生在校表現(xiàn)。

4.班主任要有愛(ài)心、有耐心、有信心

在學(xué)生的學(xué)校生活當(dāng)中班主任要有愛(ài)心，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子或者親人。班主任要盡快熟悉班上每個(gè)學(xué)生的家庭情況以及學(xué)生的性格特點(diǎn)，對(duì)不同性格的學(xué)生用不同的方式溝通教育。在教育學(xué)生的過(guò)程中班主任要有耐心，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，不能急躁，不能一心只想著懲罰學(xué)生。我認(rèn)為懲罰不是解決問(wèn)題的方法，要想學(xué)生不再犯錯(cuò)，那么，首先應(yīng)該讓學(xué)生在思想上知道自己錯(cuò)了，再通過(guò)懲罰，告訴學(xué)生犯錯(cuò)了就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤付出相應(yīng)的代價(jià)，以使學(xué)生不再犯同樣的錯(cuò)誤。要使得學(xué)生在做事情前先想好后果，告訴他們做什么事情要給自己留好后路。在學(xué)生的管理工作中，要對(duì)自己的工作有信心，同時(shí)要對(duì)自己的學(xué)生有信心。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，多和學(xué)生接觸，用賞識(shí)的眼光看待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己的自信心。

5.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、督促學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)

中職學(xué)校的學(xué)生，來(lái)學(xué)校的目的主要有兩個(gè)，其一是要學(xué)會(huì)如何做人，其二則是學(xué)好專業(yè)知識(shí)。中職生畢業(yè)后就將步入社會(huì)走上工作崗位，為了讓學(xué)生畢業(yè)后能順利地走向工作崗位，那么他們就得在學(xué)校掌握好一門專業(yè)技能。在入學(xué)的時(shí)候班主任就應(yīng)該讓學(xué)生了解自己所學(xué)的專業(yè)，告訴學(xué)生他所選擇的專業(yè)是什么，有什么用，該如何學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)后他將來(lái)能夠干什么。使學(xué)生明確好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)后引導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，班主任要多和學(xué)生溝通，多和任課老師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)幫他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，并時(shí)刻提醒他們專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，使學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)學(xué)習(xí)。

6.積極開(kāi)展課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活

現(xiàn)在的青少年很多沉迷于網(wǎng)絡(luò)，中職學(xué)校的學(xué)生更是如此，作為班主任，就應(yīng)該想辦法豐富學(xué)生的課余生活，讓他們的課余時(shí)間過(guò)得充實(shí)而有意義，進(jìn)而使他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。我認(rèn)為班主任可以利用課余時(shí)間組織學(xué)生參加各種社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)部課余時(shí)間可以開(kāi)展體育競(jìng)賽，如跳繩比賽、羽毛球比賽等，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)，這樣不僅可以豐富學(xué)生的生活，還可以鍛煉學(xué)生的身體。學(xué)校組織的班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)要求學(xué)生必須積極參加，這樣使學(xué)生得到了鍛煉同時(shí)也能提高學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。

總之，中職班主任工作有苦有甜，班主任要學(xué)會(huì)在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、包容學(xué)生的缺點(diǎn)，帶著愛(ài)去教育學(xué)生，我相信學(xué)生也會(huì)欣然接受你。

參考文獻(xiàn)

[1]李萍;中職學(xué)校班主任工作方法和學(xué)生管理策略[J];職業(yè);2011年14期

[2]廣東省陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校 佘秀珠;如何當(dāng)好中職生的班主任[N];潮州日?qǐng)?bào);2010年

[3]張金鳳;美好人生從注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣開(kāi)始[J];職業(yè)技術(shù)教育研究;2005年12期